Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Русский язык ›Другие методич. материалы›Конспект по русскому языку на тему "Роль русского языка в современном мире"

конспект по русскому языку на тему "Роль русского языка в современном мире"

Скачать материал

Учитель:

Тещенко Г.В., средняя школа №5 города Шалкар, Актюбинской области.

Класс:

8«А»

Тема занятия:

Роль русского языка в современном мире. Значение языка как важнейшего средства общения.

Ссылка:

Папка «Разработки уроков», Презентация № 1

Общие цели:

обучающие:   определить место и назначение русского языка в современном обществе;показать значение русского языка;  закрепить умение соблюдать орфографические и пунктуационные нормы русского языка;

развивающие:   формировать коммуникативные компетенции (умение создавать устное монологическое  высказывание, предлагать свою точку зрения, работать в группе); используя приемы информационной переработки текста, извлекать необходимую информацию из различных источников (учебник, раздаточные справочные материалы, презентация); развивать умение критически мыслить;

воспитательные:   воспитывать уважение, любовь, интерес  к русскому языку;  формировать понимание связи  языка и истории, культуры народа.

Методы обучения:

Словесный, практический, работа с книгой.

Тип урока:

Совершенствование ЗУН.

Результаты обучения:

Знать: роль русского языка в современном мире; значение  как важнейшего средства общения.

Ключевые идеи:

Роль и значение русского языка.

Приветствие:

Упражнение "Приветствие в парах" (выстроить в 2 круга: внешний и внутренний)

Деление на группы ( 4 группы)

Задания:

 

Действия учителя:

Действия учащихся:

Определение темы урока, целей, задач

1. Вызов (введение в проблему или актуализация имеющегося опыта и знаний уч-ся) «Корзина» идей.

- Каково назначение языка в жизни человеческого общества, каковы его функции?

 Самостоятельно запишите, что вам известно о функциях языка в жизни общества (1-2 мин, индивидуальное задание).

- Обмен информацией в паре: что совпало, в чём разногласия (3 мин).

-  Озвучьте, что вы выбрали после совместного обсуждения. (Учитель записывает на доску в виде тезисов:

1. Язык - важнейшее средство общения, он объединяет людей, регулирует их взаимодействие, их практическую деятельность во всех сферах жизни. Выполнение этой функции обусловило возникновение языка.

2. Язык - орудие выражения мысли. Строение языка связано с категориями мышления, например, слово соответствует понятию, предложение - суждению, подлежащее - субъект суждения, сказуемое - то, что утверждается о субъекте.  Язык участвует в формировании мировоззрения, в создании национального образа мира. Он обеспечивает накопление и хранение информации, овладение  ею, он сохраняет личный опыт человека и исторический опыт народа, формирует наше сознание и самосознание.

3. Есть ещё и частные  (второстепенные) функции языка: поэтическая функция, магическая  функция, экспрессивная (выражение посредством языковых средств внутреннего состояния говорящего), функция воздействия словом на того, к кому обращена речь и т.д.

 

2.  Реализация смысла (осмысление).

Русский язык в современном мире.

А. Работа в паре: Составьте письменные планы  текста:

1. Упр. 4.

2. Упр.5

- Отчёт о проделанной работе (учитель поясняет, задаёт вопросы, чтобы в осмысление включились те уч-ся, которые работали над другим текстом):

-  Какова роль русского языка в нашем государстве?

- Какие высказывания о русском языке вам известны? Кому они принадлежат?

-  Что входит в понятие «мировые языки»?  Перечислите их. ( Английский, арабский, испанский, французский, китайский, русский- это официальные и рабочие языки ООН. В Средние века в Европе в роли мировых (международных) выступали греческий и латинский).

Б. Мини-диктант

1. Если смеяться, так уж лучше смеяться сильно и над тем, что действительно достойно осмеяния. В «Ревизоре» я решился собрать в одну кучу всё дурное в России, какое я только знал, все несправедливости, какие делаются в тех местах и в тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливость, и за одним разом посмеяться над всем. Но это, как известно, произвело потрясающее действие. Сквозь смех, который никогда ещё  во мне не появлялся в такой силе, читатель услышал грусть…  (Н.В.Гоголь.)

Грамматические задания.

1. Синтаксический разбор последного предложения.

2. Назовите, к какой части речи относится каждое из слов первого предложения.

3. Разбор по составу слова  посмеяться.

3. Рефлексия.

1.Эссе («Я пишу для того, чтобы понять, что я думаю»)

- Роль языка в жизни общества.

- Русский язык в современном мире.

-  Язык - исторически развивающееся явление  (на выбор)

 

Индивидуальные ответы.

 

 

 

 

Работа в паре.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа в паре.

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа в группе.

Чтение составленного текста в группе. Оценка оценщика.

Выступление учащихся.

 

Самостоятельная, индивидуальная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа.

Виды работ:

Групповая, индивидуальная

Рефлексия:

Беседа по вопросам:

- тема урока;

- что повторили;

- что нового узнали;

- кто в группе работал хорошо, а кто не особо старался и почему вы так думаете?

Самооценка.

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Конспект по русскому языку на тему "Роль русского языка в современном мире""
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

определить место и назначение русского языка в современном обществе;показать значение русского языка;  закрепить умение соблюдать орфографические и пунктуационные нормы русского языка;

формировать коммуникативные компетенции (умение создавать устное монологическое  высказывание, предлагать свою точку зрения, работать в группе); используя приемы информационной переработки текста, извлекать необходимую информацию из различных источников (учебник, раздаточные справочные материалы, презентация); развивать умение критически мыслить;

 

воспитывать уважение, любовь, интерес  к русскому языку;  формировать понимание связи  языка и истории, культуры народа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 160 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

pptx
Презентация урока по теме "Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в начальной школе"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 88 Имя существительное как часть речи
  • 02.10.2020
  • 615
  • 5
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
docx
Самоанализ урока по теме "Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в начальной школе"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 88 Имя существительное как часть речи
  • 02.10.2020
  • 855
  • 15
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 976
    • DOCX 49 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Тещенко Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Тещенко Галина Викторовна
    Тещенко Галина Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6731
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 313 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов