- 02.10.2020
- 199
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект музыкального тематического занятия
по фольклору
Задачи:
1. Дать детям представления о народных традициях, обрядах в начале весны, о поэзии пестования.
2.Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию.
Закрепить практические навыки выразительного исполнения песен,
закличек индивидуально, подгруппами и коллективно.
Учить детей петь приемами канон и гомофонное двухголосье.
3.Способствовать дальнейшему развитию навыков танцевальных
движений и в игре на детских музыкальных инструментах.
4. Воспитывать любовь, уважение к культурному наследию народа.
Ход занятия:
Дети входят в музыкальный зал, здороваются. Музыкальный руководитель обращает внимание детей на гостей и предлагает поздороваться с ними песенкой.
Песня «Доброе утро»
(Прием Эхо: дети поют фразу, а взрослые повторяют ее ).
Музыкальный руководитель: Ребята, а вы хотите попасть в прошлое, что было давным-давно? Сейчас мы с вами отправимся в русскую избу. Пойдем змейкой друг за другом переменным шагом. А кто нас поведет – выберем по считалке.
Дети идут за ведущим во вторую половину музыкального
зала под русскую народную мелодию «Во поле береза стояла»
Вот мы пришли в избу. Давайте потихоньку сядем на скамеечки. (Две девочки проходят к колыбелькам). Раньше, в старину взрослые люди специально для своих маленьких детишек придумывали маленькие стишки: пестушки, потешки, прибаутки и колыбельные песни. Это называлось – поэзия пестования, то есть стишки специально для детей. Давайте посмотрим на наших девочек, как они будут пестовать своих детишек. Задание: девочки будут петь две русские народные песенки, вам нужно определить, одинаковые ли они по характеру, если нет, то чем отличаются.
Две девочки инсценируют игровую сценку с куклами
«А баиньки, баиньки».
(Ответы детей. Прилагательные, характеризующие настроение, дети «складывают» в музыкальную шкатулку).
Спасибо, девочки. Это называется поэзия пестования. А теперь мы с вами отправимся на весеннюю полянку. Сыро на улице, ноги надо выше поднимать. (показывает) А мы знаем попевку про двух братиков. И у нас в группе есть братья-близнецы. Ну-ка, сыграйте на фортепиано, а мы подпоем.
Попевка «Два брата»
(Гомофонное двухголосье и игра в две руки на фортепиано).
Вот и пришли. (Дети садятся полукругом на колени на пол).
Долго длится зимняя пора в России – уже пронеслись веселые праздники Рождества и Масленицы. Надоело людям слушать завывание вьюг и метелей, мечтают все о том, что тепло прогонит стужу лютую. Наступает весна, но робки и неуверенны бывают ее первые шаги: то и дело зима дает знать о себе. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления, люди придумали обряд – закликание весны. О весне складывали стихи, пели песни, ей посвящали хороводные гулянья, призывая ее поскорее растопить зимний снег.
1 ребенок: Весна, весна, проснись со сна!
А ты, зима, ступай за моря,
Надоела ты нам, наскучила,
Наши рученьки приморозила.
В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной или овсяной муки маленькие шарики и затем каждые день выбрасывали по одному шарику на улицу, уговаривая мороз отведать угощенья. Давайте и мы «напечем».
2 ребенок: Мороз – Красный нос,
Вот тебе хлеб и овес,
А теперь убирайся
Подобру – поздорову.
Люди верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, до будущего года уйдет в дальние края и уведет с собой зиму, и наступит весна. Сначала о приближении весны мы догадываемся потому, что день становится длиннее и длиннее. А еще возвращались из-за моря перелетные птицы, во все горло пели – распевали, что домой вернулись. «Сорок сороков птиц летят, весну несут» - говорили крестьяне. Кто же эти вестники весны? Споем закличку?
(Дети делятся на 4 группы, берут шумовые инструменты и
поют закличку каждая группа своим птицам – куликам, жаво-
ронкам, зябликам и журавлям).
А больше всего крестьянин любил звонкого певца жаворонка. И 22 марта, когда день по длине становится равен ночи, в каждом доме лепили из теста жаворонков, пекли их, мазали сладким и душистым медом. А потом ходили по селу, подбрасывая вверх фигурки птиц, пели песенки-заклички.
Песня-закличка «Жаворонок» (канон)
И весна будто откликалась на зов людей – пробуждалась жизнь на полях, прорастала первая зелень. А на гуляньях начинали водить хороводы, плясать,
играть, парни водили хороводы вместе с девушками, подыгрывали им на гармони.
«Танец с гармошкою»
Давайте и мы с вами весенний хоровод заведем.
Хоровод «Ходит матушка весна»
(В конце хоровода дети выстраиваются в 2 колонны)
Может и мы с вами напечем пирожков – весенних жаворонков и поторопим весну?
Русская народная игра «Пирожки»
Вот и жаворонки наши испеклись. (Воспитатель вносит поднос с выпеченными жаворонками, ставит у самовара). Хороша в избе печка-матушка, вот какие получились жаворонки. Прежде чем угоститься, давайте напоследок споем песню «Русская изба».
Песня «Русская изба»
Что вам сегодня запомнилось на занятии, что понравилось? (ответы детей). (Дети прощаются и под музыку с угощением уходят из зала).
6 653 491 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вахрушев Илья Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.