Конспект НОД по формированию гендерной идентичности у
детей подготовительной группы через продуктивную деятельность
Тема: «Кукла для мальчиков,кукла для девочек»
Цель:Овладение полоролевым опытом в игре на основе
ознакомления с русскими народными традициями.
Задачи
Развивающие
_развивать интерес у детей к традициям русского народа
через изготовление игровых кукол;
Формирующие:
- формировать элементарные навыки изготовления кукол;
Воспитательные
Воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками
и девочками
Предварительная работа
-рассматривание демонстрационного материала по
теме»Как наши предки шили одежду»
-беседы о народных куклах:
-рассматривание альбома»Куклы-обереги»
-прослушивание народных песен_
-чтение и заучивание пословиц и поговорок
-упражнять в завязывании узелков.
Материал к НОД:
Тряпичные куклы,кукла Мальвина,лоскутки льняной
ткани,для девочек 20х20
10х10; для мальчиков 20х15; 10х10,нитки,лоскутки для
украшения.
Ход работы.
Ребята ,сегодня у нас гости,воспитатели нашего
детского сада,Они пришли посмотреть как вы готовы к школе.А ещё у нас в гостях-
кукла Мальвина.Ребята, это кукла моегодетства.Мне подарили её родители когда
мне было 6 лет.И я до сих пор её берегу.Кукла конечно уж не такая новая,но всё
же для меня самая дорогая.Но это ещё не всё.Мальвина пришла в гости к нам со
своими друзьями куклами , в которой играли ваши бабушки и дедушки, и
прабабушки, и прадедушки.Это , ребята, народные куклы.Существует большое
количество народных кукол.Все они несут в себе определённый
смысл(рассматривание кукол).
Все куклы,ребята, делятся на 3 большие группы :
игровые, обрядовые и обереги.
В:Скажи,Ксюша,что значит игровые куклы.
Д: С ними можно играть , укладывать спать, кормить ,
одевать и т.д.
В:Правильно ,а как вы думаете,что такие за
куклы-обереги.
Д: Она оберегает людей от несчастий, от нечистой
силы,от сглаза.
В: А как вы думаете , какой смысл несут обрядовые
куклы.
Д: С помощью этих кукол делали обряды при рождении
ребёнка, при организации свадеб ,при посеве и сборе урожая.
В: Ребята, а почему все куклы не имеют лица?
Д: Наши предки верили, что безликая кукла – вещь
неодушевлённая, то есть неживая и ей ни кто не может причинить вред , она несёт
в себе доброе начало.
В: Ребята ,а вы хотите сделать народную куклу?
Д: Да
В: Ребята, чтобы в вашем домевсегда было счастье и
покой и вам и вашим близким сопутствовала удача и везенье, можно сделать себе
вот такую куклу.
А теперь, ребята, проходите за столы.Сегодня вы с вами
будет делать игровые куклы-обереги.Мальчики будут делать мужской образ народной
куклы, называли такую куклу- куклак.Девочки будут делать куколку веснянку.
Веснянка –это весёлая и задорная кукла,которую делали
на приход весны.
Ребята, мы с вами уже делали паролоновые куклы,
народные куклы делаютсяпо такому же принципу
Давайте ,вспомним этапы работы. Что мы будем делать с тканью
скажи, Дима ?
Р:Буду делать скрутки.
В:Илюша, что мы будем делать из большой скрутки?
Р:Из большой скрутки мы будем туловище у кукла.
В:Настя , что будем делать из маленькой скрутки?
Р:из маленькой скрутки мы будем делать руки.
В:Егор, как обозначим ножки по народному оказалось-
порты?
Р:Мы будем завязывать узелки.
В:Что ,будут делать мальчики посередине длинной
скрутки.
Р:По середине длинной скрутки завяжем полоску
ткани-это будем шапочка.
В:А девочки что будут завязывать по середине длинной
скрутки?
Р:по середине длинной скрутки мы завяжем пучок ниток
,из них мы будем делать косу.
В:Получившиеся длинною скрутку, девочки и мальчики
сгибают пополам, перевязываем скрутку и формируем голову.Скажи,Ваня,что мв
будем делать с маленькой скруткой?
Р:Маленькую скрутку мы складываем под линией шеи,
делаем ёще один узел.
Р:А вот потом мальчики оденут рубашку и подповяжут её
поясом,который является обязательный атрибутом русского народного костюма, а
девочки заплетут косу и сделают наряд.Красивый сафан или юбочку.
В:А теперь приступаем к работе.
Р:Только эта работа хитрая, и не у всех в руках
спорится, потому –то народ говорит: «Одной рукой узла не завяжешь».
В:Значит, для того , чтобы сделать куколку надо друг
другу помогать.А перед работой, ребята , давайте сделаем «Лняную гимнастику для
рук».
Били лён ,били(стучать кулачками по спине)
Топили ,топили(растирать ладонями )
Колотили колотили(похлопывать)
Мяли ,мяли (разминать пальцами )
Трепали ,трепали(трясти за плечи)
Белы скатерти ткали(чертить рёбрами ладоней)
В ходе выполнения
работы,воспитатель рассказывает детям об особенностях выполнения народных кукол
и задает вопросы.
-Почему на Руси узлы вязали красной нитью?(красный
цвет считался цветом солнца, нёс радость, тепло, здоровье,оберегал от сглаза и
бед)
-Ребята , когда завязываем нитку прижимаем её большим
пальцем.Так мы включаем свою силу и волю.
- На каждый узелок делали заговор на счастье ,на
удачу, на достаток в семье.
-Почему народные куклы были безликими?(чтобы в неё не
вселился злой дух и не навредил человеку)
Чтение пословиц, поговорок, закличек
детьми.
-Ребята какие интересные получились куклы.У каждого
получилась своеобразная кукла.У мальчиков -Куклак, у девочек-Веснянка.
Свет и любовь вашему дому.Приходи , веснянка, в каждый
дом.А теперь вы можете показать свои кукол гостям, а потом ими поиграть.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.