- 04.10.2020
- 1392
- 25
ГБОУ школа № 10
Конспект урока.
Цель:
― учить детей понимать смысл пословиц.
Задачи:
1. актуализировать опыт детей;
2. уточнить знания детей о природе осенью;
3. коррекция произношения;
4. развитие зрительного восприятия (чтение с губ);
5. умение ловко, чётко и быстро выговаривать
трудносочетаемые и труднопроизносимые слова и звуки;
6. работа над выразительностью чтения;
7. развитие умения правильно соблюдать ударение в словах;
8. расширение словарного запаса;
9. развитие внимания, памяти.
Оборудование: ¨ опорные схемы;
¨ записи на доске (или дидактич. материал);
¨ толковые словари русского языка.
Акбашева О.В.
Санкт – Петербург
|
Этапы урока |
Содержание |
Примечание |
|
1. Организация начала урока |
1. Приветствие. 2. Вопросы к уроку. |
На доске число и тема урока «Лексическое значение слова». Чтение с губ вопросов к уроку. |
|
2. Основная часть |
1. Работа над произношением.
Орфографический диктант. (для дет. с нар. речи).
2. Объявление темы урока.
― Прочти загадку. ― Пришла без красок и без кисти, А перекрасила все листья. ― Что это? ― Осень. ― Правильно. Сегодняшняя тема урока – ОСЕНЬ. 3. Работа со стихотворением.
― Прочитай стихотворение с выражением. Когда она заглянет в сад, - Прозрачным станет виноград, Большие яблоки красней, А груши поздние – вкусней.
Когда придёт на огород, - Арбузы станут словно мёд, И сделается толще их Капуста в юбочках своих…
4. Беседа по прочитанному, словарная работа. ― О каком времени года говорится в стихотворении? ― По каким признакам вы догадались? ― Как можно озаглавить стихотворение? 4. Словарно-стилистические упражнения. ― Дополните выражения: Осенью в саду созревает … Осенью на огороде поспевает … 5. Уточнение знаний об осени.. ― Когда начинается осень? ― Сколько месяцев она продолжается? ― Назовите осенние месяцы. 6. Работа с пословицами. ― Что такое пословица? ― Вставьте пропущенные названия месяцев. 1. В … одна ягода, да и та горькая – рябина. 2. … - землю покрыл, где листом, где снежком. 3. … - сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной брат. ― Прочитайте пословицы. 1. Октябрь землю покрыл, где листом, где снежком. 2. В осеннее ненастье семь погод на дворе: веет, кружит, мутит, рвёт, сверху льёт, снизу метёт. 3. В сентябре лето кончается, осень начинается. ― Какая из трёх пословиц относится к стихотворению «Осень». ― В сентябре лето кончается, осень начинается. ― Правильно. Молодец. 7. Работа с текстом. ―
|
Чтение слоговых таблиц, слов, чистоговорок, скороговорок.
|
|
3. Организация конца урока |
― Что называется лексическим значением слова? ― Где можно уточнить лексическое значение слова? ― Сегодня мы хорошо поработали. Молодец. Иди на урок. До свидания.
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
― учить детей понимать смысл пословиц.
Задачи:
1. актуализировать опыт детей;
2. уточнить знания детей о природе осенью;
3. коррекция произношения;
4. развитие зрительного восприятия (чтение с губ);
5. умение ловко, чётко и быстро выговариватьтрудносочетаемые и труднопроизносимые слова и звуки;
6. работа над выразительностью чтения;
7. развитие умения правильно соблюдать ударение в словах;
8. расширение словарного запаса;
9. развитие внимания, памяти.
6 677 914 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акбашева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.