Подпись_____________(Бочаркина Е.А)
Конспект занятия «История
этикета»
Тема занятия: История этикета
Форма занятия: Рассказ
Класс (Участники): 4 класс
Продолжительность занятия: 20минут
Цель занятия:
Создать условия для формирования культурного уровня учащихся.
Технологическая
карта занятия
|
Этап
урока
|
Содержание
деятельности педагога
|
Деятельность
учащихся
Время
|
|
1. Организационный
этап
|
|
1.1.
|
Сегодня
на занятии я расскажу вам об истории этикета, ваша задача во время
прослушивания рассказа заполнять бланк(приложение№1).
Этикет
(в пер. с франц. – ярлык, этикетка) – свод правил поведения, касающихся
внешнего проявления отношения человека к людям. Здесь имеются ввиду
обхождения с окружающими, формы обращения и приветствий, поведение в
общественных местах, манеры и одежда.
Сообщение
темы: Это знакомое нам слово «этикет» стало общеупотребимым в XVII веке.
Дело было так: однажды на одном придворном приеме
(в те времена как раз правил французский король Людовик XIV) гостям
раздали карточки, на которых перечислялись некоторые приемлемые правила
поведения. От их французского названия слово «этикет»
и произошло, а позже оно вошло в языки многих стран.
|
2мин
|
|
3. Усвоение новых
знаний
|
|
|
Правила поведения возникли
очень давно, на заре человеческого общества. Как только люди стали жить
вместе, появилась потребность мирного сосуществования. Отсюда следует вывод:
приоритетная цель этикета состоит в том, чтобы сделать нашу жизнь максимально
приятной и безопасной при общении друг с другом, сгладить все
возможные острые углы и нечаянные обиды, предостеречь
нас от случайных претензий и бед. Правила хорошего тона (стремление
«вести себя прилично») существовали уже у древних. Так, в «Одиссее»
Гомера, в египетских и римских рукописях уже упоминаются правила
хорошего тона. Отношения между полами, начальниками и подчиненными,
средства общения, приём чужаков были строго регламентированы. Нарушение этих
правил влекло за собой исключение из социальной группы.
Чем двусмысленнее ситуация,
чем больше опасность быть непонятым, тем больше необходимость
регламентировать отношения между людьми. Поэтому не случаен первенец
этикета — Дипломатический этикет. Уже древние греки придавали большое
значение межгосударственным отношениям, они активно развивали дипломатический
этикет, создав там сложную цепь необходимых ритуалов.
Затем возник придворный
этикет. Каждая правящая династия создавала вокруг себя сложный церемониал
с определенной степенью торжественности. На основе придворного
этикета, только в более простой форме (этакая лайт версия), формируется
общегражданский этикет.
Как мы выяснили, этикет
начал формироваться еще в древности, но именно в эпоху средневековья он приобретает черты,
которые мы знаем сегодня. В 11 веке возникает общественная система
рыцарства, впоследствии распространившаяся по всей Европе. Рыцарство
оказало огромное влияние на европейский этикет, создало вокруг
феодальной аристократии бесчисленное множество новых ритуалов
и церемоний. Кодекс чести предписывал рыцарю соблюдать сложные этикетные
процедуры: посвящение в рыцари, принятие оммажа (от французского
hommage — вассальная зависимость), объявление войны и участие
в турнире, служение сеньору. Даже такое личное дело, как служение
избранной даме сердца, описывалось своими этикетными нормами. Отступление
от этих догм даже в мелочах могло уронить достоинство рыцаря
в глазах других представителей этого класса. Каждый поступок рыцаря, его
одежда и ее цвета, его слова и жесты — все имело определенное
символическое значение. Даже когда требовалась быстрота действий
и скорость, рыцарь должен был руководствоваться не здравым смыслом,
а требованиями этикета. Известен пример, когда во время битвы при
Креси французские рыцари, прискакавшие к королю со срочным боевым
донесением, не нашли в себе смелости первыми обратиться
к королю, поскольку только он обладал таким правом
по отношению к своим подданным. Когда же король, наконец,
соизволил поговорить с ними, рыцари долгое время препирались, уступая
друг другу почетное право докладывать королю. Никто не думал, что
творится на поле брани и о том, что промедление могло
губительно отразиться на ходе битвы.
Этикет в странах Западной
Европы развивался под большим влиянием местных национальных обычаев
и традиций. Этические нормы различных слоев общества, религиозные
обряды, суеверия и предрассудки так же сильно детерминируют
становление и развитие этикетных норм.
|
5мин
|
|
4. Первичная
проверка понимания учащимися нового материала
|
|
|
К слову:
Имейте в виду!
Многие современные
правила поведения первоначально имели совсем другой смысл при своем
возникновении (как правило, они берут свое начало из всевозможных
ритуалов, которыми была пронизана жизнь древнего человека). Некоторые
этикетные нормы прошлого изменились так, что сложно найти
их исторические корни. Другие просто исчезли, как исчезли породившие
их явления, но, так или иначе, все принятые ритуалы поведения
наложили отпечаток на развитие этикета. Считается, что современный
этикет наследует лучшие из обычаев прошлого, традиций поведения всех
народов. Но! следует помнить об известной относительности
требований этикета, они не являются абсолютными: условия
их соблюдения зависят от места, времени, обстоятельств. Часто
бывает, что поведение, не допустимое в одном месте и при одних
обстоятельствах, может быть вполне уместным в иных условиях.
Вспомним, почему
мужчина должен идти по улице слева от женщины. Всего лишь
двести-триста лет назад мужчины имели правило носить на левом боку
оружие — саблю, шпагу или кинжал. Чтобы это оружие не задевало
женщину, если она рядом, становились слева от нее. Теперь такая помеха
при променаде с дамой возможна лишь среди военных. Но обычай, тем
не менее, сохранился для всех.
Есть обычаи, чье
происхождение выяснить практически невозможно. Они, что называется, переходят
из поколения в поколение. Но если уж они сохранились
в неизменном виде, то, вряд ли стоит оспаривать народную
мудрость, благодаря которой они и сохранились. Самым почетным гостям
предоставляют места посредине стола, рядом с хозяевами или напротив них.
В дом или в квартиру всегда первыми входят хозяева, а затем
гости, если они пришли вместе.
Итак, этикет
является очень большой и важной частью общечеловеческой культуры,
морали, нравственности.
|
3мин
|
|
5. Подведение
итогов занятия
|
|
|
Давайте обсудим ответы на
бланках.
|
10мин
|
Контрольный бланк для 4 класса
- Дополните
определение:
Этикет– свод ___________поведения,
касающихся ___________проявления отношения человека к людям.
- Как появилось
слово этикет?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Зачем необходим
этикет? Какова его цель?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чем так
знаменательна средневековая эпоха?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Почему мужчина
должен был идти по улице слева от женщины?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольный бланк для 4 класса
1. Дополните
определение:
Этикет– свод
___________поведения, касающихся ___________проявления отношения человека к
людям.
2. Как
появилось слово этикет?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Зачем
необходим этикет? Какова его цель?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Чем так
знаменательна средневековая эпоха?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Почему
мужчина должен был идти по улице слева от женщины?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.