Конспект занятия по аппликации в средней
группе ДОУ на тему «Друзья для Неваляшки»
Программное
содержание
Задачи
Образовательные:
• Научить детей вырезать круг из квадрата путем
срезания углов
• Совершенствовать навыки ребенка в аппликации
Развивающие:
• Развивать координацию, творчество, цветовое
восприятие и аккуратность
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к аппликации
Методы
и приемы: заинтересовывающий
момент, художественное слово (загадка про неваляшку), игровой прием (сделаем
друзей для неваляшки), обследование неваляшки, словесные методы и приемы
(указания, замечания и т.д.)
Вводная
часть: сообщение цели и задач
задания, рассматривание игрушки, повторение техники безопасности при работе с
ножницами, повторение правил наклеивания
Основная
часть: индивидуальные указания и
пояснения
Заключение: анализ детских работ
Предварительная
работа: дидактическая игра на
определение форм предметов, проведение занятий по рисованию и лепке неваляшки,
разучивание песен и стихов о неваляшке.
Индивидуальная
работа: закрепить с Машей
навыков наклеивания
Материалы
и оборудования: игрушка —
неваляшка, кисточки, клеенки, подставки по количеству детей; квадраты красного
цвета с размерами 7х7, 4х4 и 2х2 по количеству человек, квадраты белого цвета с
размером 3х3, альбомные листы и ножницы по количеству человек, цветная бумага
зеленого, желтого, синего, голубого, черного, коричневого цветов для украшения
матрешки по количеству детей.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, к нам сегодня пришел Гость. Но чтобы узнать
кто это, вам нужно отгадать загадку. Слушайте меня внимательно:
Эта игрушка совсем не любит спать,
Кладешь ее — встает опять,
Красавица-милашка
Зовется...
Дети: Неваляшка!
Воспитатель: Правильно, дети! К нам в гости пришла Неваляшка.
Она хочет чтобы мы ей помогли. В игрушечном домике она живет одна, и Неваляшке
там скучно. Как мы можем ей помочь?
Дети: Сделать ей друзей-неваляшек!
Воспитатель: Точно! Посмотрите внимательно на неваляшку. Из
каких частей состоит неваляшка?
Дети: Голова, туловище, две ручки.
Воспитатель: А на какую фигуру похожи части тела игрушки?
Дети: На круг.
Воспитатель: Обратите внимание на круги, они одинаковые или
разные?
Дети: Разные!
Воспитатель: Какого они размера?
Дети: Туловище из самого большого круга, голова из среднего,
а ручки из маленьких.
Воспитатель:А какого цвета лицо неваляшки?
Дети: Белого!
Воспитатель: А еще что есть у неваляшки?
Дети: Глаза, волосы, пуговицы...
Воспитатель:Вам понравилась неваляшка?
Дети: Да, понравилась!
Воспитатель: Давайте мы сделаем для нее друзей?
Дети: Давайте!
Вот такую аппликацию показываем детям для ее
обследования перед началом работы над аппликацией.
Воспитатель: Но сначала я покажу вам как из квадрата получить
круг. У круга нет углов, значит чтобы квадрат превратился в круг углы нужно
срезать. Начну вырезывать круг с серединки одной стороны квадрата, буду плавно
закруглять уголок до середины другой его стороны, так, чтобы уголок отпал. У
вас получится вот такой, достаточно ровный, круг. Сейчас вы поняли как получить
из квадрата круг?
Дети: Да!
Воспитатель: Перед тем как начать работу над аппликацией,
давайте вспомним как нужно правильно держать ножницы: большой и средний пальцы
правой руки вставляют в кольца ножниц, указательный палец поддерживает их
снизу, концы лезвий направлены от себя, вперед. Ножницы нельзя подносить к
лицу, оставлять с раскрытыми лезвиями, бросать. Научите правильно передавать
ножницы другому человеку: держать за сомкнутые лезвия и передавать кольцами
вперед. Не забывайте, что сначала нужно разложить предметы, лишь потом
приступать к наклеиванию. А вы помните как нужно правильно наносить клей?
Дети: От центра к краям!
Воспитатель: Правильно! А теперь приступаем к работе...
Ребята, закончили работу. Посмотрите, какие у нас получились неваляшки. Какие они
все красивые, нарядные. Теперь нашей неваляшке не будет скучно. Ведь у нее
столько друзей!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.