- 25.12.2020
- 2686
- 67
МБОУ ЛОКОТСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2
ИМЕНИ Н.Ф. СТРУЧЕНКОВА
по технологии в 6 классе
тема: «Моделирование юбок»
Иванькова А.С.
п. Локоть
2013-2014 учебный год
Тема: «Моделирование прямой юбки»
Цель: научить учащихся по основному чертежу прямой юбки выполнять различные модели юбок, воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать аккуратность, развивать логическое мышление, конструкторские умения.
Оборудование: использование информационных технологий, учебник, рабочая тетрадь, шаблоны прямой юбки, ножницы, клей, линейка, карандаш, ластик.
Ход урока.
I. Организация урока.
Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Повторение пройденного материала.
Устный опрос.
1. Что такое силуэт?
2. Какие юбки бывают по силуэту?
3. На какие группы делятся юбки по крою?
На экране проецируются слайды с группами юбок. Учащиеся называют эти группы: прямые, клиньевые, конические или клешевые. (См. стр.1 Приложения).
III. Изучение нового материала.
План
1. Моделирование прямой юбки с расширением по линии низа.
2. Моделирование прямой юбки, зауженной книзу.
3. Моделирование прямой юбки с расширением по линии низа за счет закрытия вытачек.
4. Моделирование прямой юбки за счет расширения низа с помощью встречных складок.
5. Моделирование прямой юбки, расширенной книзу с отрезной кокеткой.
Изменение формы деталей одежды и их художественное оформление (отделка) выполняются путем моделирования.
Моделирование зависит от моды, назначения изделия, индивидуальных особенностей фигуры, от видов ткани.
На экране проецируются слайды моделирования прямой юбки. Учитель рассказывает и показывает на чертежах как расширить юбку по линии низа, сузить юбку по линии низа, расширить прямую юбку методом закрытия вытачек, а также моделирование прямой юбки, расширенной книзу с отрезной кокеткой. (См. стр. 2,3, 5 Приложения).
Перед изучением моделирования прямой юбки за счет расширения низа с помощью встречных складок, учащиеся повторяют виды складок, которые проецируются на экранах (См. стр. 4 Приложения).
На следующем слайде учитель показывает и рассказывает о вариантах отделки юбок (См. стр. 5 Приложения).
IV. Техника безопасности при работе с ножницами (раздать памятку).
V. Практическая работа «Моделирование прямой юбки».
Материалы и инструменты: ножницы, линейка, ластик, клей, рабочая тетрадь, образцы чертежей пяти изученных моделей прямой юбки, шаблоны заднего и переднего полотнищ прямой юбки (6 экземпляров).
Ход работы.
По шаблонам заднего и переднего полотнищ прямой юбки построить шесть моделей прямой юбки и приклеить их в тетрадь.
1. Моделирование прямой юбки с расширением по линии низа.
Продлить на вспомогательном чертеже линии низа на переднем и заднем полотнищах на 2-5 см. (по желанию).
Полученные точки соединить с точкой Б2 по линии бедер.
2. Моделирование прямой юбки, зауженной книзу.
На линии низа от точки Н2 на переднем и заднем полотнищах внутрь отложить 2-3 см.
Полученные точки соединить с точкой Б2 по линии бедер.
3. Моделирование прямой юбки с расширением по линии низа за счет закрытия вытачек.
Продлить на вспомогательном чертеже средние линии вытачек до линии низа на переднем и заднем полотнищах юбки.
Разрезать чертеж по средним линиям.
Закрыть вытачки на переднем и заднем полотнищах юбки.
Заднее и переднее полотнища юбки расширить на одну и ту же величину.
4. Моделирование прямой юбки за счет расширения низа юбки с помощью встречных складок на переднем полотнище, а на заднем – за счет закрытия вытачек.
Продлить на вспомогательном чертеже средние линии вытачек до линии низа на переднем и заднем полотнищах.
Разрезать чертеж по средним линиям.
Раздвинуть на переднем полотнище две детали на ширину складки (припуск на складку равен глубине одного сгиба, умноженного на 4).
Закрыть вытачку на заднем полотнище.
5. Моделирование прямой юбки, расширенной книзу с отрезной кокеткой.
Продлить на вспомогательном чертеже средние линии вытачек до линии низа на переднем и заднем полотнищах.
Закрыть вытачки.
Ширину кокетки отложить от линии талии.
По конструктивным линиям отрезать кокетку на переднем и заднем полотнищах юбки.
6. Самостоятельное моделирование прямой юбки, используя приобретенные на уроке навыки..
На экране проецируется слайд с различными моделями юбок
(См. стр. 6 Приложения)
VI. Целевой обход учителя.
Учитель обходит учащихся, контролирует и дает индивидуальные консультации, проверяет правильность выполнения работы.
VII. Анализ и оценка урока.
VIII. Домашнее задание.
Выбрать модель юбки для себя.
Построить на большом листе бумаги чертеж юбки в М 1:1, выполнить моделирование.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: научить учащихся по основному чертежу прямой юбки выполнять различные модели юбок, воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать аккуратность, развивать логическое мышление, конструкторские умения.Оборудование: использование информационных технологий, учебник, рабочая тетрадь, шаблоны прямой юбки, ножницы, клей, линейка, карандаш, ластик.
6 663 980 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хаткевич Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.