Сабақтың тақырыбы: Менің сыныптастарым
Оқыту мақсаты: жаңа сөздер арқылы оқушылардың сөздік қорын байыту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту.
Күтілетін нәтиже: алған білімдерін қорытындылап жүйелеу.Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету.
Оқушы:
С. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, үлгі бойынша сөйлемдер құрастыра аламын.
В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын.
А. Өз ұжымым, досым туралы әңгімелей аламын
|
Кезең |
Уақыт |
Ресурстар |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Модуль |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
2 м. |
Шаттық шеңбері: |
1. Амандасады. 2. Психологиялық дайындық а) Тренинг «Дос болайық, бәріміз!» «Әкел, досым, қолыңды, Татуласқан орынды. Өкпелесіп не керек, Көрсет, кәне, сонынды. Баққа бірге кірейік, Қол ұстасып жүрейік. Татулықтың белгісі- Кел, қосылып күлейік»(күледі) |
1. Амандасады. 2.Тренинг
|
|
ОЖТ ОЖЕСО
|
|
Білу Кіріспе бөлімі. Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу |
3м. |
Интербелсенді тақтада |
Ребус менің сыныптастарым. Флипчарт арқылы ребусты шешеді. |
Ребусты шешеді, сабақтың тақырыбын анықтайды. |
Шапалақ
|
СТО
|
|
Түсіну Мағынаны таныту |
7м. |
«Теннис» әдісі |
Сұрақтары: - Сен нешінші сыныпта оқисың? - Сыныбыңда неше оқушы бар? - Неше қыз, неше ұл бар? - Сен кіммен отырасың? - Нешінші қатарда отырасың? - Кімдер үздік оқиды? - Кімдер жақсы оқиды? - Кімдер спортпен айналысады? Сынып жетекшілерің кім? Ол қандай адам? |
Екі оқушы жауап береді. |
Дұрыс жауап -
|
ОЖТ ОүБОБ |
|
Қолдану |
13 м.
|
«Үздік диктор, аудармашы, тілші» |
2. Мәтінмен жұмыс.
Қазір қазақ тілі сабағы. Мынау - менің сыныптастарым. Танысыңыз. Мынау – Арайлым. Ол-мейірімді, әдемі қыз. Ол үздік оқиды. Арайлым Медетпен отырады. Медет–зерек бала. Ол пәндік олимпиадаға көп қатысады. Барлық оқушылар мұғалімді мұқият тыңдап отыр. |
Топта мәтінді оқиды, аударады, берілген үлгі бойынша өз сыныптастарын сипаттайды. |
1 дұрыс жауап- 1
фишка |
СТО, ОЖТ ДжТБО
|
|
|
2м. |
Интерактивті тақта |
Сергіту сәті. «Көңіл күй» |
Жаттығуды қайталайды |
Шапалақ |
АҚТ |
|
Талдау |
5м. |
Кілті Интерактивті тақтада. |
Оқушыларға тапсырма береді. 1.Асты сызылған сөздерге сұрақ қой. 1. Гүлім есепті жақсы шығарады. 2. Сәрсен әнді жақсы айтады. 3. Менің парталас досымның есімі – Сергей. 4. Мұғалім сыныпқа кірді. 5. Сыныпта 25 оқушы бар. 2.Сөйлемдерді толықтыр. Біздің сыныптағы Үміт жазушы болуды ... . Ғани – ... . Серік ... айналысады. Айша – ... оқушы. Берік – ... бойлы жігіт. КЕРЕКТІ сөздер: зерек, ұзын, спортпен, үздік, армандайды. |
Үлгерімі бойынша орындайды. |
1 дұрыс жауа п
1 фишка |
ОЖЕСО
ТжТБО
|
|
Синтез |
10м. |
«Константинополь» әдісі. «Синквейн» әдісі |
Сыныптастарым –ырым, сынып, тас, ас, ар, мыс, тары, ат, тап, саты ...
|
Сұраққа жауап береді. Дұрыс сұрақ –жауап бір –бір фишкадан алады. |
Критериалды бағалау |
ТжТБОСТО ОүБОБ |
|
Бағалау |
3 м. |
Смайлик |
Смайлик |
Үй жұмысы. (Диалог) |
|
ОүБОБ
ТжТБО |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Идрисова Каракоз Шакратовна Павлодар қаласы №5 ЖОБМСабақтың тақырыбы: Менің сыныптастарымОқыту мақсаты: жаңа сөздер арқылы оқушылардың сөздік қорын байыту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Күтілетін нәтиже: алған білімдерін қорытындылап жүйелеу.Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету.Оқушы: С. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, үлгі бойынша сөйлемдер құрастыра аламын.В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын.А. Өз ұжымым, досым туралы әңгімелей аламын
6 654 661 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Курлович Ольга Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.