- 27.10.2020
- 2651
- 55
Тема: Корень п – ой степени.
Задачи урока: повторить определение корня п – ой степени; учить применять его при нахождении значений выражений, содержащих корни; работать над развитием логического мышления и речи учащихся; воспитывать творческую активность, самостоятельность мышления, интерес к предмету.
Оборудование: фотография основного здания педколледжа, опорные карточки, карточки с равенствами, таблицы для игры, таблица для самостоятельной работы.
Ход
урока
I Организация начала урока.
II. Сообщение темы и формы проведения урока
Урок закрепления по теме «Корень п – ой степени» начинаем,
Заочную экскурсию к историческому памятнику г. Бузулука предлагаем.
Знания и умения по теме будем закреплять,
И интересные сведения узнавать.
III Актуализация опорных знаний
1. Математическая мозаика.
Математическую мозаику разбираем,
На вопросы отвечаем, задания устно объясняем,
Одно из старинных и красивейших зданий г. Бузулука получаем.
А О А Е Д С Т М Н 
(на карточках
написаны задания:
1) Сколько корней имеет уравнение 
?
2) Сколько корней имеет уравнение 
?
3) Сколько корней имеет уравнение 
?
4) Сколько корней имеет уравнение 
?
5) Сколько корней имеет уравнение 
?
6) Вычислите: 
7) Найдите значение выражения: 
8) Имеет ли смысл выражение: 
?
9) Имеет ли смысл выражение: 
?
10) Верно ли, что 
?
- Кто догадался, что это за здание?
2.Шифрограмма.
Педагогический колледж г. Бузулука – одно из старейших учебных заведений Оренбуржья.
Этот исторический памятник был построен в 1902 по проекту ссыльного революционера, архитектора. Прочитайте фамилию архитектора здания с помощью шифрограммы.
Создано это здание было по проекту ссыльного революционера, архитектора Адамсона. Готические башенки и шпили, главные линии простенков и окон и сейчас вызывают восхищение бузулучан и гостей города.
3. Головоломка.
В конце 1918
г. В этом здании были
организованы краткосрочные педагогические курсы, которые в 1921
г. были реорганизованы в педагогический
техникум. А в каком году педагогическое
училище преобразовано в педагогический колледж. прочитайте с помощью
головоломки.
 |
7
6
г.
С июля 1996г. на основании приказа Министерства образования РФ педагогическое училище преобразовано в педагогический колледж.
№ 530 д,е За 90 лет БПК выпустил 20 тыс.
специалистов, которые плодотворно трудятся на ниве просвещения в родном
Оренбуржье и в различных регионах
России.
IV Формирование умений и
навыков
Учебные задания разбираем,
И сведения о педагогическом колледже узнаем.
(на карточках записаны задания из номеров
учебника)
1. Решение с объяснением у доски.
Ваши умения проверяем,
Значения выражений находим и объясняем.
№530 ж, з
 |
|
2 Решение уравнений.(из №536(ж,з,и,к,л,м)
Сейчас мы педагогические науки в колледже постигаем,
И вас к нам в колледж учиться приглашаем.
Уравнения решайте,
И на какие специальности в 2011 году в колледже будет осуществляться прием абитуриентов узнаете.
(на карточках записано по 3 уравнения, а с обратной стороны название первой и второй специальности на базе 9 классов,т.е.
Ø 050146 Преподавание в начальных классах (2 группы по 25 чел.)
Ø 050144 Дошкольное образование
3. Работа с опорными карточками(из №535)
Задания устно выполняйте,
При каких значениях х верно равенство отвечайте,
И как будет осуществляться зачисление абитуриентов узнавайте.
С одной стороны записаны соответственно задания а,б,в,
а с другой – русский язык по результатам ГИА с учетом среднего балла аттестата,
математика по результатам ГИА с учетом среднего балла аттестата.
4. Самостоятельная работа.№ 530(а,б,в,г) и 536 (а – е)
А теперь самостоятельность проявляйте,
Быстро и точно ответ получайте,
Как вы свои творческие способности сможете в колледже реализовать узнаете.
В колледже большие возможности для реализации творческих и спортивных способностей студентов – это, например,
Студия актерского мастерства «Петимер»
Фольклорный театр «Забавушка»
Студия эстрадного танца «Dolls»
Вокальный ансамбль «Элегия»
Спортивные секции и многие другие кружки и факультативы.
V Задание на дом
П. 23 повторить, №521, 531, 532, 538 решить
VI Итог урока
- Какое понятие мы закрепляли?
- Что называется корнем
ой степени из числа а?
- При каком
значении 
имеет смысл выражение 
при нечетном?
А при четном значении 
?
Что о педколледже узнали, запоминаем.
Проспекты вам предлагаем,
И учиться к нам приглашаем!
Тема: Корень п – ой степени.
Задачи урока: повторить определение корня п – ой степени; учить применять его при нахождении значений выражений, содержащих корни; работать над развитием логического мышления и речи учащихся; воспитывать творческую активность, самостоятельность мышления, интерес к предмету.
Оборудование: фотография основного здания педколледжа, опорные карточки, карточки с равенствами, таблицы для игры, таблица для самостоятельной работы.
Ход урока
I. Организация начала урока.
II. Сообщение темы и формы проведения урока
Урок закрепления по теме «Корень п – ой степени»
начинаем,
Заочную экскурсию к историческому памятнику
г. Бузулука предлагаем.
Знания и умения по теме будем закреплять,
И интересные сведения узнавать.
III. Актуализация опорных знаний
1. Математическая мозаика
Математическую мозаику разбираем,
На вопросы отвечаем, задания устно объясняем,
Одно из старинных и красивейших зданий г. Бузулука получаем.
(на карточках написаны задания:
1) Сколько корней имеет уравнение ?
2) Сколько корней имеет уравнение ?
3) Сколько корней имеет уравнение ?
4) Сколько корней имеет уравнение ?
5) Сколько корней имеет уравнение ?
6) А О А Е Д С Т М Н 
Вычислите:
7) Найдите значение выражения:
8) Имеет ли смысл выражение: ?
9) Имеет ли смысл выражение: ?
10) Верно ли, что ?
- Кто догадался, что это за здание?
Педагогический колледж г. Бузулука –
одно из старейших учебных заведений Оренбуржья.
2. Шифрограмма.
Н О А Д А М С 
Этот исторический памятник
был построен в 1902 по проекту
ссыльного революционера, архитектора.
Прочитайте фамилию архитектора здания
с помощью шифрограммы.
Создано это здание было по проекту ссыльного революционера, архитектора Адамсона. Готические башенки и шпили, главные линии простенков и окон и сейчас вызывают восхищение бузулучан и гостей города.
3. Головоломка
В конце 1918 г. В этом здании были организованы краткосрочные педагогические курсы, которые в 1921 г. были реорганизованы в педагогический техникум. А в каком году педагогическое училище преобразовано в педагогический колледж, прочитайте с помощью головоломки.
7 6
г.
С июля 1996г. на основании приказа Министерства образования РФ педагогическое училище преобразовано в педагогический колледж.
1996 - Педагогический колледж
IV. Формирование умений и навыков
Учебные задания разбираем,
И сведения о педагогическом колледже узнаем.
1. Решение с объяснением у доски.
Ваши умения проверяем,
Значения выражений находим и объясняем,
И сведения о педагогическом колледже читаем.
2 Решение уравнений.(из №536(ж,з,и,к,л,м)
Сейчас мы педагогические науки в колледже постигаем,
И вас к нам в колледж учиться приглашаем.
Уравнения решайте,
И на какие специальности в 2009-2010 уч. году в колледже
будет осуществляться прием абитуриентов узнаете!
(на карточках записано по 3 уравнения, а с обратной стороны название первой и второй специальности на базе 9 классов, т.е.
Ø 050709 Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области иностранных языков
Ø 050709 Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области информационных технологий
3. Фронтальная работа с опорными карточками (из №535)
Задания устно выполняйте,
При каких значениях х верно равенство отвечайте,
И какие экзамены надо сдавать узнавайте.
С одной стороны записаны соответственно задания, а с другой – экзамены:
Ø русский язык (диктант)
Ø математика (устно)
4. Самостоятельная работа № 530(а,б,в,г) и 536 (а – е)
А теперь самостоятельность проявляйте,
Быстро и точно ответ получайте,
Как вы свои творческие способности сможете в колледже реализовать узнаете.
В колледже большие возможности для реализации творческих и спортивных способностей студентов – это, например,
 |
Студия актерского мастерства «Петимер»
 |
Фольклорный театр «Забавушка»
 |
Студия эстрадного танца «Dolls»
 |
Вокальный ансамбль «Элегия»
Спортивные секции и другие кружки и факультативы.
V. Задание на дом
П. 23 учить, №521, 531, 532, 538 решить
VI. Итог урока
- Какое новое понятие мы закрепили?
- Что называется корнем
ой степени из числа а?
- Дайте
определение арифметического корня ой степени из числа
а.
- При каком
значении 
имеет смысл выражение 
при нечетном?
А при четном значении 
?
Что о педколледже узнали, запоминаем,
Проспекты вам предлагаем,
И учиться к нам приглашаем!
Кто захочет, может платные подготовительные курсы посещать,
А обучение у нас бесплатное – это вам тоже надо знать!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока по математике для 8 класса по теме "Корень n-ой степени". Цель урока: формировать понятие корня п – ой степени. Задачи урока: повторить определение корня п – ой степени; учить применять его при нахождении значений выражений, содержащих корни; работать над развитием логического мышления и речи учащихся; воспитывать творческую активность, самостоятельность мышления, интерес к предмету. Оборудование: фотография основного здания педколледжа, опорные карточки, карточки с равенствами, таблицы для игры, таблица для самостоятельной работы.Конспект представляет собой заочную экскурсию по городу Бузулук.
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Михалёва Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.