Инфоурок › Математика ›Конспекты›Открытый урок "Геометриялық фигуралар"

Открытый урок "Геометриялық фигуралар"

ЧАС ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ

Цель: формировать интерес к математике путем решения нестандартных заданий, развивать, память, внимание, способность к аналитической деятельности.

Разминка:

Из какой посуды ничего нельзя есть?(из пустой)
Как в решете воды принести?(заморозить)
Сколько орехов в пустом стакане?(нисколько)
Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (2)

Веселые задачи (по Г.Остеру)

Волк пригласил на свой день рождения 3 поросят, 7 козлят и Красную Шапочку.

Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения?

Когда Слюник видит, что кто-то нашел пусик, он сразу начинает умирать от зависти. В четверг Мряка в присутствии Слюника нашла сначала 6 пусиков, а потом еще 12. Сколько раз в день начинал умирать от зависти Слюник?

Задачи на сообразительность

Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?
Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот, задом наперед.

А за ними раки на хромой собаке.

Волки на кобыле, львы в автомобиле.

Едут и смеются, пряники жуют.

Сколько колес понадобится?

Костя смешал песок из трех кучек, а Маша – из 4 кучек. Сколько кучек песка получится? (2 или 1)
За неделю гусыня снесла число яиц большее, чем 6, но меньшее, чем 8. Сколько утят вылупилось из этих яиц?

5. Сколько кошек сидит на стуле, если известно, что сумма чисел их хвостов и лап есть однозначное число? При этом по крайней мере одна кошка находится на стуле наверняка.

Сказочная задача

Василиса Премудрая поставила на стол 9 чашек, из них наполнила 2 чашки. Сколько чашек стало на столе?

Вы знаете историю о гномах?

Неужели ты ничего не знаешь о непоседливых гномах Загадалке, Забывалке и Путалке?

Загадалка прочитал очень много интересных книг и часто придумывал для друзей занимательные игры и задания.

Забывалка читал не меньше, точнее сказать, он "глотал" книги и поэтому быстро забывал их содержание.

Путалка тоже любил книги, но не мог точно запомнить прочитанное, вечно напутает что-нибудь.

И конечно же, с гномами часто случались необыкновенные истории.

Гномы были очень похожи, но окружающие различали их легко. По... ботинкам.

Загадалка надевал ослепительно белую обувь. Он тщательно следил за ней, буквально пылинки сдувал.

Забывалка же постоянно ходил в одном ботинке, то светлом, то тёмном. Он так долго его зашнуровывал, что всегда появлялись какие-то срочные дела, и, позабыв о втором ботинке, гном спешил их выполнить.

А вот Путалка никогда не выходил из дома без обуви. Но раз за разом один ботинок у него оказывался белый, а другой – чёрный.

1. Гном Забывалка вернулся с рыбалки довольный.

– Сколько рыбок поймал? – спросили товарищи.

– Не скажу. Но обеих сам съем.

Сколько рыб поймал Забывалка?

2. Гномы Забывалка и Путалка надели на руки боксёрские перчатки.

При этом у Путалки оказалось в 2 раза больше перчаток, чем у его друга. Сколько боксёрских перчаток было у Забывалки и сколько у Путалки?

3. Однажды зимой Загадалка, Путалка и Забывалка отправились в снежки играть. Оказалось, что на руках у гномов только 5 варежек. Как ты думаешь, у кого из них сколько варежек?

4. Утром Путалка, Забывалка и Загадалка стали одеваться. Все вместе они натянули 6 носков, при этом у каждого из них число носков оказалось почему-то различным. Как ты думаешь, у кого сколько?

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок "Геометриялық фигуралар""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ РАЗНОСТЬ КВАДРАТОВ 7 КЛАСС

Рейтинг: 5 из 5

24.05.2016
7400
23

pptx

Презентация по теме "Логарифмы"

24.05.2016
1125
2

pptx

Презентация "Квадратичная функция и её график"

24.05.2016
2316
4

pptx

Презентация урока "Логарифмические уравнения"

24.05.2016
2141
1

pptx

Презентация к уроку "Определение квадратичной функции"

24.05.2016
580
0

pptx

Презентация проекта "Применение осевой и центральной симметрии в решении практических задач"

24.05.2016
562
1

docx

Тестовые задания по модулям: "Метод математической индукции" и "Уравнения прямых и плоскостей в пространстве"

24.05.2016
737
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.05.2016 473
- DOCX 17.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Аташева Зухадат Ташхожаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Аташева Зухадат Ташхожаевна
- На сайте: 8 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 53590
- Всего материалов: 40