Конпект по ОО "Познавательное развитие" "Русская берёзка"

Праздник Русской берёзки

Цель: приобщение к традициям русского народа,

воспитывать чувство уважения и любви к Родине, к родной природе,

формировать эмоциональное восприятие образа русской берёзки,

средством аппликации.

Цель: формирование эмоциональной и эстетической отзывчивости на красоту русской берёзы средствами синтеза искусств.

Задачи:

1. Образовательные задачи: пополнить знания и представления детей о берёзе как уникальном дереве; с помощью синтеза изобразительного и поэтического искусства;

формировать эстетический образ берёзы.

2. Развивающие задачи: развивать речь детей.

3. Воспитательные задачи: вызвать эмоционально-положительное отношение к берёзе, желание любоваться ею, заботиться о ней и беречь.

Дети, сегодня праздник - День русской берёзки. Это удивительное дерево, о котором мы узнаем много интересного. Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас, в России. Поэтому, берёза – считается символом России. Мила она русскому человеку. Любит наш народ свою зелёную красавицу и за красоту, и за пользу, которую она приносит.

Берёза – это очень красивое и необычное дерево. А чем оно необычно? Это единственное дерево на земле, которое имеет белый ствол. И за его цвет берёзу называют белоствольной, а белую кору берёзы – берестой. Береста – это защитный покров дерева. Из неё изготовляли украшения, обувь (лапти), различную посуду.

Посмотрите, кто к нам в гости пришёл.

Берёзка:

Здравствуйте! Как я рада
Быть с вами в этот день!
Спасибо, что берёзку не забыли,
И меня к себе в гости пригласили.

Ребята, берёза приносит людям пользу.

Её лучиной можно избу освятить.

Её дровами, зажёнными в печи можно дом согреть.

Берёзовым соком людей напоить.

Своими почками да листочками она людей лечит.

А из веток плетут веники для бани, чтобы людей парить.

Из бересты делали украшения, обувь, посуду.

Берёза, русская берёза, русская красавица…Ею можно любоваться бесконечно.

О ней сложено много песен и стихов написано! И всё кажется мало!

Сегодня День рождения у русской берёзы.

Худ. слово:

День рождения, день рождения  у  красавицы лесной!

Мы подарим ей растенья, ленты в косы заплетём!

И красивые серёжки будут ей как раз к лицу!

Как берёзке без серёжек? Не бывает так в лесу!

Ребята, давайте в День рождения берёзки сделаем ей подарки. (Получаю согласие детей)

На столе разложены листы с изображением берёзы. Дети наклеивают на веточки цветные «серёжки», изготовленные из атласных лент.

Худ. слово:

Берёзонька, красавица,

Мы к тебе пришли,

Ленточки цветные

В подарок принесли.

Станем мы берёзку украшать,

Веточки в серёжки наряжать.

Физ.минутка «Во поле берёза стояла»

Наступило утро, солнышко проснулось.

И берёзки к солнцу потянулись

(Руки вверх, на носочках)

Поздоровались друг с дружкой.

Наклонившись в сторону

(Наклоны в сторону),

С солнцем поздоровались,

Радуясь дню новому.

(Руки вверх помахать ими).

Итог:

Ребята, о каком дереве мы с вами сегодня говорили? (О берёзе.)

Что вы узнали нового? (Дети перечисляют.)

Молодцы ребята! Очень красивые работы получились у вас.

Дети показывают свои работы.

Берёзка:

Всё, что знать обо мне людям надо,
Как любить меня и беречь –
Обо всём вы сегодня сказали.
До свидания. До новых встреч!