Конкурсно-игровая
программа
«Студенческая
дивная, весёлая пора..», посвященная Дню Российского студенчества.
Выполнила: Токарева
Анастасия Сергеевна,
Исполнение
песни «Из вагантов»
музыка
Давида Тухманова.
перевод
текста Л.Гинзбург.
На
сцену выходит молодой человек.
Ведущий:
Добрый день! (у него звонит телефон) Извините, забыл
отключить.
Вбегает,
запыхавшись, ведущая, у нее в руках небольшой радиоприемник, через плечо сумка
с ноутбуком, весь свой текст она произносит испуганно, голосом заговорщика.
Ведущая:
Денис, что за дела? Звоню, звоню, ты не отвечаешь! (зрителям) Извините
за опоздание!
Ведущий:
Что за паника?
Ведущая:
Денис, сегодня 25 января? День студента?
Ведущий:
Да, сегодня 25 января, мы празднуем замечательный праздник – День студента!
Ведущая:
(плаксиво) Всё! Я запуталась и совсем не пойму,
что за праздник сегодня - День студента или Татьянин день?? Мы готовились ко
Дню студента, но дома пока я собиралась, включила телевизор, а там поздравляют
всех Татьян с Татьяниным днем, включаю радиоприемник - то же самое. Вот слушай!
Включает
небольшой радиоприемник.
Голос
из радиоприемника:
Татьянин
день,
Татьянин
день,
Еще
не радует сирень,
Еще
во всю лежат снега,
Еще
за окнами пурга,
Но
январю уже пора
Готовить
сани со двора.
И
на престол спешит февраль,
Пронзая
свистом ветра даль.
Пойди
Татьяне и скажи
Слова
от сердца и души,
Поздравь
ее и пожелай
Счастливых
дней и долгих лет,
Чтоб
радость била через край
И
сбылся свет благих примет.
Ведущая:
Вот, слышал? Давай перестраиваться и выкручиваться из создавшегося положения!
Ведущий:
Ира, какое положение? Да ты настоящая паникерша или не
с той ноги встала, еще и меня сбиваешь с толку!
Ведущая:
Нет, ты не прав! Я верю и телевидению, и радио, раз они сказали, что сегодня
Татьянин день - давай поздравлять всех Татьян с праздником.
Ведущий:
Да не вопрос, с превеликим удовольствием (более
громко). Дорогие друзья! Давайте попросим всех Татьян, присутствующих в
нашем зале, приподняться, а мы все вместе, дружно поздравим их с именинами, с
замечательным Татьяниным днем.
Звучит
музыка, зал приветствует аплодисментами всех Татьян.
Ведущая:
Этот день твоим назван
именем.
Значит, быть в нем не
может изъяна.
Мы вас поздравляем
искренно
С вашим днем, дорогие
Татьяны.
Пожелаем успеха, удачи,
Бесконечной и доброй
любви.
Ну, конечно, в три уровня
дачи
И свершенья заветной
мечты.
Ведущий:
И для Вас дорогие Татьяны звучит эта музыкальная
композиция!
Исполнение песни «Бесконечная история»
музыка Т.Буланова
слова Т.Буланова
Ведущая:
А дальше что делать? У нас по сценарию – «День
студента» и все про студенческую жизнь. Вот влипли..!
Ведущий:
Ира, у тебя что, трудный день? Или проблемы с
календарем и с историей? Сегодня, два праздника - и «День студента», и «Татьянин
день». Ты что, думаешь, что организаторы праздника могли что-то перепутать?? Да
и на студентов посмотри, они сегодня все такие красивые, какие-то необычные
,праздничные и воодушевленные!
Ведущая:
Денис, давай для убедительности глянем в интернете, что за праздник сегодня на
самом деле??
Ведущий:
Хорошо, включай свой ноутбук, если ты доверяешь больше интернету.
Ведущая
открывает ноутбук и передает ведущему, ответы заранее подготовлены и отражаются
на большом экране, установленном на сцене.
Ведущий:
Так, набираем дату праздничного дня.. Вот, Ира смотри - 25 января 2005 года
издан указ президента российской федерации «О дне российского студенчества».
Значит, сегодня 25 января – «День российского студенчества»!
Ведущая:
Стоп! Но День студента, насколько я знаю, празднуют уже более двух столетий. Не
стыковочка получается! (Растерянно) Вообщем, я совсем запуталась.
Ведущий:
Да успокойся ты, наконец! Набираем еще: История
празднования дня студента. Смотрим.
В
зале и на сцене приглушается свет. На экране портреты императрицы Елизаветы,
Михаила Ломоносова и графа Шувалова. Звуки музыки 18 века.
Ведущая:
(на фоне музыки) 25 января 1755 года императрица Елизавета подписала
указ об учреждении в Москве первого университета и двух гимназий. Разработанный
Ломоносовым проект взял под свое попечение генерал Шувалов, человек образованный
и культурный, постоянно отказывавшийся от графского титула, но добившийся славы
мецената.
Ведущий:
Как там Ломоносов поэтически выразился??
(
Пытается вспомнить, а затем цитирует; на экране изображение поэтической
цитаты Ломоносова)
Что
может собственных Платонов
И
быстрых разумов Невтонов
Российская
земля рождать.
Ведущий:
Указ об открытии в Москве первого университета Российского, был подписан императрицей
Елизаветой Петровной. День подписания указа, 25 января, Шуваловым был выбран не
случайно. Он хотел не только послужить отечеству, но и сделать презент своей
любимой матушке-Татьяне Петровне, в день именин. «Дарю тебе университет» - произнес,
ставшую крылатой, фразой Шувалов.
Позднее,
в 1791 году, в здании университета была оборудована церковь Татьяны мученицы. С
тех пор Татьяна считается покровительницей всех студентов. Студенты, полюбив
этот праздник, стали его отмечать весело, бурно, с большим размахом.
На
экране образ святой Татьяны; ведущий, подойдя к середине сцены, читает на фоне
музыки.
Ведущий:
Есть
у студентов покровитель
И
даже есть отдельный день,
Когда
веселье, извините,
И
разом всем учиться лень.
Татьяна,
ты нас вдохновляешь
И
на ученье и труды,
И
веселиться позволяешь,
И
защищаешь от беды.
Прими,
Татьяна, поклоненье,
Нам
покровительницей будь,
Благослови
нас на ученье
И
освети учебный путь..
Музыка
стихает
Ведущая:
Оказывается, действительно сегодня, 25 января, не
один, а два замечательных праздника, которые тесно связаны друг с другом.
Ведущий:
И по сценарию сейчас мы должны познакомиться со студентами нашего времени и
посмотреть, могут ли они весело, с шутками и играми, отмечать свой праздник.
Ведущая:
Мы предлагаем вам познакомиться с командами студентов, которые обучаются в
нашем колледже.
Ведущая:
Ну, а сегодня, мы посмотрим, чему вы научились за время обучения. А оценивать
ваше выступление будет не кем не заменимое, самое честное и справедливое жюри,
это: председатель жюри, заведующая БФ НОККиИ Калабугина М.Г. , заместитель по
учебной работе Кулагина О.В. , заместитель по воспитательной работе Чикалдина
А.С. и заведующая отделением СКД Путина Н.В..
Ведущий:
И так, перед вами самые смелые, веселые и находчивы! Как будете выступать - экспромтом
или у вас есть домашние заготовки??
Ответ
команд
Ведущая:
Тогда приступим! (порядок выступления определен
заранее)
Ведущий:
Преступим к первому конкурсу - домашнее задание! И первыми
его нам покажет команда СКД, и так каждая команда, в определенном порядке!
(в
определённом порядке команды показывают домашнее задание)
Ведущая:
Спасибо командам за домашние заготовки!
Ведущий:
У меня есть идея! Идея проста. Отбросив серьезное отношение к жизни и вспомнив
Татьяну Ларину, давайте сочиним от ее имени послание заведующей колледжа, с
просьбой продлить зимние каникулы до летних, и сделаем ему заманчивое предложение..итак,
вы помните: «Я Вам пишу, чего же боле.. » ??
Ответ
команд
Ведущая:
Прекрасно! Текст такого письма, кстати, почти готов, надо только вставить
нужные слова из предложенных вариантов. Вот вам текст, подбирайте слова . Капитаны
команды просим вас подойти.
Капитанам
команд дается текст, следующего содержания:
Я вам пишу,
чего же боле,
Давно решила
вам сказать,
Что, проявив
характер, волю,
Вы можете
меня.. ( позвать, ласкать, убрать),
Чтоб обсудить
вопрос каникул,
Чтоб отдых
наш чуть - чуть.. (продлить, открыть, закрыть).
Я знаю, это
вашей власти
Нас отпустить
до летних теплых дней,
В вас много
юмора и ..(страсти, власти, масти),
Кончаю,
страшно перечесть,
Но мне
порукой ваша (честь, месть, лесть).
На
выполнение задания дается три минуты! Приступайте.
Ведущий:
А пока команды выполняют задание, для вас звучит эта
музыкальная композиция!
Исполнение
песни Дмитрия Маликова
«Студент»
музыка
Д.Маликов
слова
Д.Маликов
Ведущая:
Ну, что, готовы?? (ответ команд) Тогда приступаем. Итак, ваше письмо.
Команды зачитывают выполненное
задание.
Ведущий:
Молодцы, ребята, не плохо справились с заданием! Просим вас подписать ваше
письмо и передать жюри! Ну, и раз мы сегодня поздравляем не только студентов, но
и Татьян, то вспомните любимое с детства стихотворение про Таню. Помните??
Ведущая:
Ты
имеешь в виду короткое четверостишие:
Наша
Таня громко плачет,
Уронила
в речку мячик,
Тише,
Танечка, не плач,
Не
утонет в речке мяч??
Ведущий:
Да, именно этот стих. Задание у нас напоминает вступительные мини-экзамены в
театральное училище: нужно прочитать это стихотворение первой команде с
удивлением, второй команде с печалью, третей команде весело, с юмором, а затем
четвертой команде испуганно.
Ведущая:
А пока команды готовятся, мы предлагаем вашему вниманию один день из жизни
студента!
Видео «Один день из жизни
студента»; по окончанию просмотра звучит музыкальная заставка, на сцену выходят
ведущие.
Ведущий:
Вот такая студенческая, незабываемая жизнь! И так, я
думаю, команды готовы и мы можем приступить к прослушиванию (Выполняют
задание студенты первой команды)
Ведущая:
А теперь посмотрим на актерские данные наших студентов второй команды. ( Команды
выполняет задание).
Ведущий:
Мы благодарим команды студентов за творческий подход к
исполнению стихотворения, думаем у них есть шанс стать достойными выпускниками
нашего колледжа! Поаплодируем им не жалея ладоней! Возможно, вы аплодируете
будущим звездам театра и кино!
Ведущий:
Ира, с какими словами у тебя ассоциируется слово
студент?
Ведущая:
Это, прежде всего, лекции, сессия, экзамены, зачеты и зачетка, стипендия, а так
же то, без чего не возможно представить ни один экзамен.
Ведущий:
Цветы преподавателю??
Ведущая:
Дааа, Денис, ты, наверное, «отличник» и не знаешь, что активно готовят студенты
на кануне экзамена??
Ведущий
(задумался) А, ты имеешь в виду шпаргалку??
Ведущая:
Да, Денис, именно ее.
Ведущий:
А давай узнаем у наших студентов, как они относятся к
шпаргалкам??
(Ответ
студентов)
Ведущий:
Хорошо. Мы попросим встать участников команд!
Ведущая:
Сможете ли вы представить такую ситуацию: готовясь усиленно к экзамену, вы
переволновались перед дверью в аудиторию, где проходит экзамен, и поняли, что
забыли напрочь все, что учили? Такое может случиться?? Представили? Хорошо! И
тут появляется добрый юноша, который совсем бескорыстно предлагает вам
воспользоваться шпаргалками. У вас не более минуты на то, что бы спрятать
шпаргалки во все возможные «тайники» вашей одежды. Итак, вот вам шпаргалки от
доброго юноши, то есть от Дениса. По моей команде, пока будет звучать музыка, вы
должны спрятать как можно больше предложенных шпаргалок, а так же есть одно
условие, не поворачиваться к зрителям спиной! Итак, двери аудитории
открываются….
Ведущая:
Студенты, готовы к экзамену?? Начали.
Звучит музыка 1-2 минуты (победителем
считается тот, кто за положенное время спрячет больше шпаргалок, не поворачиваясь
спиной к зрителям).
Ведущий:
Время истекло и мы подводим итоги «шпаргалочной лихорадки», которая охватила
наших студентов. (Команды и ведущие считают у кого больше шпаргалок) И
так, уважаемое жюри.
(Объявляет
итоги конкурса для жюри).
Ведущая:
Ну вот, экзамен сдали! А знаете ли вы, уважаемые
преподаватели, что для студента, очень важно сдать экзамен или зачет?! Вот так
выглядит утро студента перед экзаменом! (Видео ролик) теперь посмотрим,
как выглядит студент после сдачи зачета! (Видео ролик).
Ведущий:
Вот так не легка жизнь студента! Ну, а сейчас
предлагаю вам, дорогие студенты, побывать в литературном казино! Согласны? (Ответ
студентов) тогда приступим. Команда которая знает верный ответ поднимает
руку, за правильный ответ получает по одному очку, для своей команды! Итак,
начнем. Первый вопрос:
Ведущий:
По какому поводу А.С.Пушкин сказал «Ура! Мы ломим, гнутся
шведы!» (Победа Петра 1 ,Полтавская битва)
Ведущие
по мере поступления ответов, определят правильный ли он, и вручаю приз.
Ведущая:
Следующий вопрос: 2) На какой птице улетела в теплые
края Дюймовочка? (На ласточке)
Молодцы,
справляетесь с заданием!
Ведущий:
Внимание, следующий вопрос: 3)Назовите сказку
итальянского писателя, где все герои фрукты и овощи? (Приключения Чиполлино)
Ведущая:
Продолжаем: 4) Как начинается «Сказка о царе Салтане» А.С.Пушкин?? (Три
девицы под окном, пряли поздно вечерком)
Ведущий:
Слушаем внимательно вопрос. 5) Кому из литературных
героев принадлежат слова : «Рукописи не горят!».
(
Воланду « Мастер и Маргарита» М. Булгаков.)
Ведущая:.6)
Кто из героев русской народной сказки, был
хлебобулочным изделием? (Колобок).
Ведущий:
7) Какой
поэт сказал о русской женщине: «И коня на скаку остановит,и в горящую избу
войдет?» ( Некрасов А.Н.)
Ведущая:
И последний вопрос: 8) Откуда эти строки и кто их
автор?
«
Прощай, свободная стихия!
В
последний раз передо мной ты катишь волны голубые
И
блещешь гордою красой » ( « К морю» А.С.Пушкин )
(Ответ
команды)
Ведущий:
Спасибо, ребята, за проявленные вами знания. Ну, а мы
просим жюри подвести итоги! (Жюри подводит итоги).
Ведущая:
Денис, а ты знал, что студентам и студенчеству, посвящено
еще много интересного?! (Ответ ведущего)Во-первых, у студентов есть
покровитель, во-вторых, во многих городах мира, студентам и студенческой жизни
созданы памятники , у них даже есть гимн, посвященный студенческой жизни.
Ведущий:
Хм, не плохо бы на это посмотреть, а еще послушать бы.
Ведущая: Так
давайте и посмотрим и послушаем!
Исполнение песни «Гимн
студентов»
музыка
Э.Колмановский
слова
М. Танич (презентация)
Ведущий:
Очень интересно! Правда, ребята?!
(ответ
студентов)
Ведущий:
Вот и настал момент, узнать, как часто студенты
посещают лекции и внимательно ли они их слушают! Просим председателя жюри, огласить
результаты!
Звучит мелодия, председатель жюри объявляет
победителей, награждает грамотами, ведущие награждают призами.
Ведущая:
Хотим сказать большое спасибо жюри, за то, что честно
и справедливо оценили наши команды! И спасибо участникам команд, которые
принимали участие в сегодняшнем состязании! (Аплодисменты).
Ведущая:
Шел
снег, такой наивный, нежный,
Что
всем хотелось чудо совершить.
Казалось,
мир покрыт вуалью снежной,
Но
что под ней, коли ее открыть?
Под
ней - готовый в путь, к весне подснежник.
Ведущий:
Под
нею копит силы ландыша побег.
И
мы готовы к юности, как прежде,
И
кажется красивым, каждый человек
И
верится - крещенские морозы
Оставили
в душе не холод, а тепло.
В
студента день алеют щеки
Словно
розы.
И
греет сердце, это зимнее число.
Финальная песня «Новое поколение»
Ведущая:
День студента подошёл к концу, но студенческая жизнь продолжается!
Ведущий:
Творите, любите, дерзайте! И никогда не останавливайтесь на достигнутом!
Вместе:
До свидания, до новых встреч!
Участники
уходят через зрительный зал, под аплодисменты.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.