Российская Федерация
Краснодарский край
Администрация города Сочи
Управление по образованию и науке
МОАУ Гимназия №8
Единый Всекубанский классный час –
интеллектуальная игра-путешествие по станциям.
Тема: «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»
4 класс
Учитель высшей категории
Огнева Галия Касимовна
Сочи-2012
Единый Всекубанский классный час –
Интеллектуальная игра-путешествие по станциям.
Тема: «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»
Цели:
1. Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края;
Задачи:
1. формировать умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани.
2. обобщить знания учащихся
Оформление:
1. Символы Краснодарского края и Сочи (гимн, герб, флаг).
2. Стенные газеты классов о крае.
3. Рисунки, плакаты, поделки.
4. Выставка фотографий.
Оборудование:
Ноутбуки, музыкальное сопровождение, кроссворды, планшеты.
Иллюстрации с изображением животных и птиц Краснодарского края, названий морей, рек, городов края.
Флажки с названиями городов, рек, морей нашего края и карта-схема края.
Тест по спорту.
Баннеры (А2) с изображением дерева, цветная бумага, ножницы, узкий скотч.
Слайды с изображением объектов Великой Отечественной войны городов края.
Участники: классы параллели и учителя этих классов.
Судьи: учителя-предметники.
Система оценивания: За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. По наибольшей сумме баллов на этапах.
Эпиграф:
Ты был на Кубани?
А ты побывай!
Отличные люди,
Прославленный край!
Ход классного часа.
Звучит песня Кубанского казачьего хора.
I ЭТАП: «Помним!»
I станция: «ВОЙНА»
Предлагается кроссворд, заполнить который надо со слайдов с изображением объектов Великой Отечественной войны разных городов.
В кроссворд вписываются соответствующие названия городов.
1. Краснодар
2. Туапсе
3. Анапа
4. Геленджик
5. Ейск
6. Новороссийск
7. Сочи
II станция: «История края в истории России».
Предлагается кроссворд, заполнить который надо вписывая годы.
Кроссворд «ГОДЫ, ГОДЫ…»
1. Город Сочи награжден орденом Отечественной войны I степени. 1980
2. Написан Гимн Кубани. 1914
3. Освобождение Кубани от фашистов. 1943
4. Открыт «Орлёнок». 1960
5. Основание Екатеринодара. 1793
6. Образование Краснодарского края в современных границах. 1937
7. Начало переселения казаков. 1792
8. Город Екатеринодар был переименован в Краснодар. 1920
9. Создание Кавказского природного Биосферного заповедника. 1924
10. Новороссийск получил звание Города-героя. 1973
II ЭТАП: «Гордимся!»
III станция: «Достижения Кубани и кубанцев»
Условия проведения: 3 участника команды продолжают предложения ведущего в течение 2-х минут.
Вопросы:
1. Академик Павел Пантелеймонович Лукьяненко вывел сорт «безостая-I» … Озимой пшеницы
2. Академик Михаил Иванович Хаджинов вывел новый сорт …Кукурузы
3. Академик Василий Степанович Пустовойт вывел новый сорт сельско-хозяйственной культуры, какая не боится ни капризов погоды, ни болезней …Подсолнечника
4. Виктор Гаврилович Захарченко – это …композитор.
5. Виктор Васильевич Горбатко, Виталий Иванович Севастьянов, Анатолий Николаевич Березовой, Геннадий Иванович Падалко – это … космонавты
6. И.Ф. Варавва, Татьяна Голуб, Любовь Мирошникова, Виктор Подкопаев – это …поэты.
7. Станислав Владимирович Очаповский – это …ученый, медик, лечил зрение.
8. Григорий Федорович Пономаренко – это … певец, композитор.
9. Евгений Дмитриевич Фелицин – это …историк.
10. Хан-Гирей, Шора Ногмов, Умар Берсей, Султан Казыгир – это … Адыгские писатели
IV станция: «Кубань – край заповедной природы»
Детям предлагаются фотоиллюстрации животных и птиц. Им необходимо выбрать только тех, кто обитает на территории Краснодарского края.
Белоголовый сип, кавказский благородный олень, гепард, пингвин, лев, коала,
серна, гиббон, ёж, белохвостый орлан, лисица, зубр, туры, иволга, попугай, рысь, лемур, белка, медведь, степной орел, тигр, песец, стервятники, белый медведь, кавказская гадюка
V станция: «Карта Кубани»
На флажках напечатаны названия городов. На карте-схеме края надо обозначить заданные объекты в соответствии с городом. Фотографии объектов выложены в папках по городам:
Новороссийск, Анапа, Геленджик, Ейск, Армавир, Горячий ключ, Сочи, Белореченск
III этап: «Наследуем!»
VI станция: «Навстречу Зимней Олимпиаде»
ТЕСТ
Задание: подчеркни правильный ответ
1. Выбери вид спорта, где не участвуют женщины
o хоккей
o биатлон
o фристайл
2. Какой вид спорта связан с лыжами.
o Скелетон (сани)
o фристайл
o хоккей
3. Какие игры начали проводиться раньше.
o зимние
o летние
4. Выбери спортсменов-сочинцев призеров Олимпийских игр.
o Севастьянов
o Кафельников
o Воевода
5. Инициатор возрождения Олимпийского движения
o Пьер де Кубертен
o Иоганн Себастьян Бах
o Виктор Гюго
6. Что относится к конькобежным видам спорта?
o Слалом (горнолыжный)
o Фигурное катание
o Сноубординг (спуск со склонов)
7. Вид спорта, где бег на лыжах сочетается со стрельбой из винтовки.
o Слалом (горнолыжный)
o Биатлон
o Керлинг (кегли на льду)
8. Что не относится к зимним видам спорта
o Фристайл
o Бобслей
o Фехтование
VII станция: «Подарок краю»
На дереве (баннер) в виде плодов (цв.бум.) прикрепляются надписи с информацией об итогах участия класса и лично каждого в мероприятиях, приуроченных к юбилею края (участие в конкурсах, проектах, походах, экспедициях т.п.)
Литература:
1. «Знай свой край» Краснодарское книжное издательство. 1974.
2. Бизюков Н.С. Природа Краснодарского края. Краснодарское книжное издательство. 1979
3. Кузьминская Г.Г. Чёрное море. Краснодарское книжное издательство, 1988.
4. Молчанов В., Зорин В. Знакомьтесь — Сочи. Краснодарское книжное издательство. 1985.
5. Безруков А.А., Пивоварова Г.П. Занимательная география., Москва "Аст-Пресс", 2001.
6. Зайцев О.П. Это удивительное море. Одесса. Изд. "Маяк", 1978.
7. Тарчевский Б.А. Ледники и озёра Сочинского Причерноморья. Туапсе, 1998.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Единый Всекубанский классный час –
Интеллектуальная игра-путешествие по станциям.
Тема: «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»
Цели:
1. Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края;
Задачи:
1. формировать умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани.
2. обобщить знания учащихся
Оформление:
1. Символы Краснодарского края и Сочи (гимн, герб, флаг).
2. Стенные газеты классов о крае.
3. Рисунки, плакаты, поделки.
4. Выставка фотографий.
Оборудование:
Ноутбуки, музыкальное сопровождение, кроссворды, планшеты.
Иллюстрации с изображением животных и птиц Краснодарского края, названий морей, рек, городов края.
Флажки с названиями городов, рек, морей нашего края и карта-схема края.
Тестпо спорту.
Баннеры (А2) с изображением дерева, цветная бумага, ножницы, узкий скотч.
Слайды с изображением объектов Великой Отечественной войны городов края.
Участники: классы параллели и учителя этих классов.
Судьи: учителя-предметники.
Система оценивания: За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. По наибольшей сумме баллов на этапах.
Эпиграф:
Ты был на Кубани?
А ты побывай!
Отличные люди,
Прославленный край!
Ход классного часа.
Звучит песня Кубанского казачьего хора.
IЭТАП: «Помним!»
I станция: «ВОЙНА»
Предлагается кроссворд, заполнить который надо со слайдов с изображением объектов Великой Отечественной войны разных городов.
В кроссворд вписываются соответствующие названия городов.
1. Краснодар
2. Туапсе
3. Анапа
4. Геленджик
5. Ейск
6. Новороссийск
7. Сочи
IIстанция: «История края в истории России».
Предлагается кроссворд, заполнить который надо вписывая годы.
Кроссворд «ГОДЫ, ГОДЫ…»
1. Город Сочи награжден орденом Отечественной войны I степени. 1980
2. Написан Гимн Кубани. 1914
3. Освобождение Кубани от фашистов. 1943
4. Открыт «Орлёнок». 1960
5. Основание Екатеринодара. 1793
6. Образование Краснодарского края в современных границах. 1937
7. Начало переселения казаков. 1792
8. Город Екатеринодар был переименован в Краснодар. 1920
9. Создание Кавказского природного Биосферного заповедника. 1924
10. Новороссийск получил звание Города-героя. 1973
IIЭТАП: «Гордимся!»
III станция: «Достижения Кубани и кубанцев»
Условия проведения: 3 участника команды продолжают предложения ведущего в течение 2-х минут.
Вопросы:
1. Академик Павел Пантелеймонович Лукьяненко вывел сорт «безостая-I» … Озимой пшеницы
2. Академик Михаил Иванович Хаджинов вывел новый сорт …Кукурузы
3. Академик Василий Степанович Пустовойт вывел новый сорт сельско-хозяйственной культуры, какая не боится ни капризов погоды, ни болезней …Подсолнечника
4. Виктор Гаврилович Захарченко – это …композитор.
5. Виктор Васильевич Горбатко, Виталий Иванович Севастьянов, Анатолий Николаевич Березовой, Геннадий Иванович Падалко – это … космонавты
6. И.Ф. Варавва, Татьяна Голуб, Любовь Мирошникова, Виктор Подкопаев – это …поэты.
7. Станислав Владимирович Очаповский – это …ученый, медик, лечил зрение.
8. Григорий Федорович Пономаренко – это … певец, композитор.
9. Евгений Дмитриевич Фелицин – это …историк.
10. Хан-Гирей, Шора Ногмов, Умар Берсей, Султан Казыгир – это … Адыгские писатели
IV станция: «Кубань – край заповедной природы»
Детям предлагаются фотоиллюстрации животных и птиц. Им необходимо выбрать только тех, кто обитает на территории Краснодарского края.
Белоголовый сип, кавказский благородный олень, гепард, пингвин, лев, коала,
серна, гиббон, ёж, белохвостый орлан, лисица, зубр, туры, иволга, попугай, рысь, лемур, белка, медведь, степной орел, тигр, песец, стервятники, белый медведь, кавказская гадюка
V станция: «Карта Кубани»
На флажках напечатаны названия городов. На карте-схеме края надо обозначить заданные объекты в соответствии с городом. Фотографии объектов выложены в папках по городам:
Новороссийск, Анапа, Геленджик, Ейск, Армавир, Горячий ключ, Сочи, Белореченск
IIIэтап: «Наследуем!»
VIстанция: «Навстречу Зимней Олимпиаде»
ТЕСТ
Задание: подчеркни правильный ответ
1. Выбери вид спорта, где не участвуют женщины
o хоккей
o биатлон
o фристайл
2. Какой вид спорта связан с лыжами.
o Скелетон (сани)
o фристайл
o хоккей
3. Какие игры начали проводиться раньше.
o зимние
o летние
4. Выбери спортсменов-сочинцев призеров Олимпийских игр.
o Севастьянов
o Кафельников
o Воевода
5. Инициатор возрождения Олимпийского движения
o Пьер де Кубертен
o Иоганн Себастьян Бах
o Виктор Гюго
6. Что относится к конькобежным видам спорта?
o Слалом (горнолыжный)
o Фигурное катание
o Сноубординг (спуск со склонов)
7. Вид спорта, где бег на лыжах сочетается со стрельбой из винтовки.
o Слалом (горнолыжный)
o Биатлон
o Керлинг (кегли на льду)
8. Что не относится к зимним видам спорта
o Фристайл
o Бобслей
o Фехтование
VIIстанция: «Подарок краю»
На дереве (баннер) в виде плодов (цв.бум.) прикрепляются надписи с информацией об итогах участия класса и лично каждого в мероприятиях, приуроченных к юбилею края (участие в конкурсах, проектах, походах, экспедициях т.п.)
Литература:
1. «Знай свой край» Краснодарское книжное издательство. 1974.
2. Бизюков Н.С. Природа Краснодарского края. Краснодарское книжное издательство. 1979
3. Кузьминская Г.Г. Чёрное море. Краснодарское книжное издательство, 1988.
4. Молчанов В., Зорин В. Знакомьтесь — Сочи. Краснодарское книжное издательство. 1985.
5. Безруков А.А., Пивоварова Г.П. Занимательная география., Москва "Аст-Пресс", 2001.
6. Зайцев О.П. Это удивительное море. Одесса. Изд. "Маяк", 1978.
7. Тарчевский Б.А. Ледники и озёра Сочинского Причерноморья. Туапсе, 1998.
6 663 990 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ОГНЕВА ГАЛИЯ КАСИМОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.