- 04.10.2020
- 1219
- 3
План-конспект урока жизни № 2
Мамадыш – «вчера» и сегодня!
Цель:
Задачи:
1. Познакомить с историей города и района, с интересными фактами и событиями прошлого;
2. Воспитывать чувство гордости за свой родной край.
Оборудование и дополнительные материалы: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, видеофильм.
участники: учащиеся 9б класса.
Рекомендации для учителя:
Структура материалов:
1. План-конспект урока адаптирован под возрастные особенности учащихся. В начале урока проверяю домашнее задание , пробудить интерес к теме урока, провожу вводную беседу.
2. Мультимедийная презентация предназначена для зрительной поддержки излагаемого учителем материала.
3. Использование видеоролика необходимо в качестве дополнительного материала.
Ход классного часа.
1.Организационный момент.
1 Учитель: Добрый день, дорогие ребята! В этом учебном году это уже второй урок жизни. Он очень тесно связан с предыдущим уроком и является его логическим продолжением.
2. Как вы уже догадались, сегодня речь будет идти……….
Правильно – о нашем родном крае – городе Мамадыше. Прошлое Мамадыша и сегодняшняя жизнь в нашем районе сильно отличается. Даже уехав из Мамадыша, люди вспоминают свой город и район с теплотой и радостью, а самое главное в сердце навсегда остаётся дух единства, и доброго отношения друг к другу, который царит в нашем крае.
4. На прошлом классном часе я дала вам домашнее задание сделать презентацию «Мамадыш - сегодня» .Свою презентацию нам представят группа девочек.
5. Представление презентации №1(материал прилагается на диске)
6. Представление презентации №2(материал прилагается на диске)
2.Основная часть
.Рассказ учителя. Показ мультимедийной презентации .Слайд.1-2
Страницы древних рукописей и старинные предания рассказывают, что Мамадыш появился очень давно. В одной из наиболее достоверных и распространенных поныне легенд говорится: "...старик Мамадыш остановился на реке Нукрат (Вятка) и стала деревня Мамадыш".
Слово передаю девочкам нашего класса. Они продолжат рассказ о Мамадыше.
Злыднина Елена: (Сл.3-4) В XVI веке, после взятия в 1552 году Казани Иванном Грозным и с включением мамадышских земель в состав русского государства, со второй половины XVI века в низовьях междуречья Вятки и Камы стали возникать русские поселения.
3 июля 1613 года была подписана официальная грамота "ОБ ОБРАЗОВАНИИ НА МЕСТЕ СТАРОЙ МАМАДЫШСКОЙ ПУСТОШИ МОНАСТЫРСКОГО СЕЛА ТРОИЦКОЕ-МАМАДЫШ", которое входило в Казанское воеводство, а затем вошло в состав Казанской губернии, как центр Мамадышского уезда.
Древнее булгарское поселение в окрестностях Мамадыша появилось в начале XII века. Оно упоминается как "Ак Кирмэн", "Белые Кирмени", что в адекватном переводе на русский язык - "Белая Крепость") в 1151 году в летописях Киевской Руси...
В 1764 году в селе Троицком-Мамадыше была проведена перепись населения. Оказалось, что здесь 139 дворов с населением 545 человек. Здесь находился монастырский двор, деревянная церковь, построенная ещё в 1614 году, мельница на реке Ошма. Мамадыш считался экономическим селом, а его жители-государственными крестьянами.
В 1774 году в Мамадыше случился пожар, в котором многие деревянные постройки погибли. После пожара Мамадыш мало-помалу застраивался и к началу 80-х годов XVIII века превратился в центр ремесла и торговли. В России в это время императорский престол занимала Екатерина II, которая и решила провести перестройку структуры административного управления империей. Екатерина II издала указ об образовании губерний с уездами в их составе. Среди губерний было выделено Казанское наместничество (с 1796 года — Казанская губерния) в составе которой было 13 уездов, среди которых был и Мамадышский.
Галлямова Диляра:(Сл.5) 28 сентября 1781 года село Мамадыш было возведено в ранг уездных городов России. Вскоре, в октябре того же года, был утвержден и герб города, который в российском гербовнике описывался так: «В нижней части щита два серебряных серпа и в середине оных золотой сноп пшеницы в зеленом поле в знак изобилия сей страны всякого рода житом». В верхней части щита на серебряном поле был изображен «черный змий под короною золотою, казанскою, крылья красные», то есть вариант губернского герба.
В 1859 году в уездном городе Мамадыше имелись 2 салотопенных завода, 3 — кожевенных, 2 — круподерных, 1 — поташный, 2 — кирпичных, 1 — канатный и ткацко-кулечная фабрика.
В 1830 году в Мамадыше было 3511 жителей, в 1840-м — 3768, через десять лет — 4416, а в 1860 году уже 5488 человек. В пятидесятые годы XIX века появился и пригород Заошма.
Некоторое представление о среднестатистическом уездном городе, каким он был перед реформой 1861 года, дают нам знакомые с детства произведения Салтыкова-Щедрина, Островского, Гоголя. Первый из этих русских писателей в 1850—1856 годах отбывал ссылку в Вятской губернии. В качестве чиновника особых поручений, обследуя различные секты раскольников-староверов, он в 1855 году заехал в Мамадышский уезд Казанской губернии.
Рахимуллина Диляра: В конце XIX - начале XX века Мамадыш - мелкий торговый городишко, захолустный, тихий уголок губернии. После большого пожара в 1863 году вновь были восстановлены круподерные и ткацкокулечные фабрики, шерстобитка и ряд других кустарноремесленных мастерских. В городе преобладает мелкокустарная промышленность, в 1883 году в части Заошминской слободы начинает работать винокуренный завод купца Корнилия Никаноровича Щербакова. Сам заводчик жил, в основном, в Петербурге и Ницце. Он был близким другом Дмитрия Ивановича Менделеева и спиртзавод был построен по проекту великого химика. Завод был оборудован вполне современно для тех лет, работал на зерне, картофеле и свёкле.
К началу XX века торгово-купеческий городок мало чем изменил свой облик, разве что прибавилось число каменных одно-двухэтажных домов. В них разместились присутственные места, харчевни, магазины и лабазы.
Крепло купечество, многие из них были удостоены купеческих гильдий (Гурьянов, Распопов, Кузовников и другие). Начали появляться в торгово-купеческом уездном центре новые двухэтажные каменные дома купцов Музлова, Красильниковых, Захаровых, Гороховых, Шаяхметовых и других "отцов" города. Неплохой особняк выстроил себе и владелец спирто-водочного завода Щербаков-сын, но жить в нем не стал, сдал в аренду земству, а сам переселился в Москву.
Садикова Лейля: В начале века, как и прежде, в городе не было электричества, замощенной была только одна улица, Троицкая, и то лишь ее правая сторона, где располагались магазины и дома богатых купцов. Украсили город и культовые здания. Их в городе было 13 — один кафедральный собор, две приходских церкви и 10 часовен. 30 человек из духовного сословия обслуживало их, зато на весь город было лишь семь учителей.
В это время в Мамадыше появилось трехклассное училище и небольшая публичная библиотека. К Троицкому Кафедральному Собору, заошминской церкви Петра и Павла и красногорской церкви Фрола и Лавры прибавились кладбищенская церковь преподобной Ксении, городская мусульманская мечеть, и количество часовен увеличилось до десяти.
По четвергам на городской площади проводились большие и шумные базары, куда съезжались все окрестные крестьяне, а ежегодно 7 июля проходила Большая Мамадышская Ярмарка, в которой участвовали не только жители Казанской, Вятской, но и других губерний.
Несмотря на трудности жизненных условий, мамадышцы всегда в решающие часы, горой вставали на защиту Отечества. Так было и в Отечественную войну 1812 года, и в период Крымской кампании, и в годы русско-турецкой войны... Участником знаменитого морского Цусимского сражения русско-японской войны 1904-1905 г.г. был член экипажа крейсера "Варяг", минёр-матрос Алексей Иванович Козырев (1880-1955), награжденный за свой подвиг Георгиевскими Крестами и медалью "За отвагу".
Рассказ учителя:
В 1930 году Мамадышский кантон, как и все остальные кантоны Татарской АССР, был упразднён. На его территории был образован 10 августа 1930 года Мамадышский район.
В помощь колхозам в Мамадыше в 1931 г. организуется машинно-тракторная станция — одна из первых в Татарии. При ней открываются постоянные курсы трактористов. Впервые, девушки-татарки становятся трактористками. Среди них сестры Хатима и Рахима Шайдуллины из деревни Берсут-Сукачи, Сабира Ибатова (колхоз «Татарстан»).
Великая Отечественная война (1941 – 1945 г.г.) длилась почти 4 года – 47 месяцев и 18 дней. 4 года лишений, горя, страданий, унижений, смерти. 4 года напряженного труда в тылу. 4 года мужества и героизма на фронте. Все как один встали на защиту своей Родины. Мамадыш военных лет был глубоким тылом. Сюда были эвакуированы целые учреждения и промышленные предприятия других городов. Так, в Мамадыше оказался подмосковный детский дом и хлопчатобумажная фабрика, в Соколках и Таканыше — ленинградские средние школы.
К марту 1942 года труженики мамадышского тыла внесли в фонд обороны Родины более 263 тысяч рублей, приобрели облигации государственного займа более чем на 167 тысяч и денежно-вещевой лотереи — на 270 тысяч рублей. К каждому празднику бойцам отправлялись подарки.
Свыше трех миллионов рублей трудящиеся района собрали на строительство танковой колонны «Колхозник Татарии». Так, жители Верхнеякинского, Куюк-ерыксинского и Малмыжского сельских советов внесли в этот фонд по сто тысяч рублей.
Мамадыш первых послевоенных лет, как, впрочем, и мамадышское село, не испытал крутых перемен. Новое строительство в городе почти не велось, да и на селе в хозяйственной жизни пока все оставалось по-старому. Нелегко, жилось в те годы...
В 1949 году в городе впервые появился водопровод и установлены пять водозаборных колонок. До этого мамадышцы питьевую воду брали из ключей, бьющих у подножия горы Пузанки.
Казалось, медленно строился тогда город, но уже к 1953 году незаметно выросли четыре новых улицы, а в Заошме появился целый рабочий поселок. Тогда же стало заселяться подножье горы Пузанки. В это же время в Мамадыше начала работать коммунальная баня.
Развитие индустриального производства в районе было связано с развитием спиртововодочного завода. В 1974 году было построено пятиэтажное здание цеха, где было установлено современное оборудование. Силами завода построен Дом культуры на 360 мест, который был сдан в эксплуатацию в декабре 1976 года и был очагом духовной культуры.
В г. Мамадыш работал филиал Татарского обувного производственного объединения «Спартак», выпускающий сотни тысяч пар заготовок для обуви, которые затем поставлялись в Казань.
Гордостью всего района являлся ордена Трудового Красного Знамени Камский леспромхоз — лучший в России.
.3.Просмотр фильма.
4. Викторина (Сл.6-7)
5..Заключительная часть
Дорогие ребята, мы сегодня познокомились с историей Мамадышского района и посмотрели презентации каким прекрасным городом стал сегодня наш город. Разница очень большая. Наш город уже несколько лет занимает 1 место в Республике по благоустройству. Мы свами должны создавать, беречь эту красоту.
Я надеюсь, получив профессию, вы вернетесь в наш город и достойно трудится во благо нашего города, республики, страны. Спасибо за внимание.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 города Мамадыш» Мамадышского
муниципального района
Урок жизни№2
Классный руководитель 9б класса
Хафизова Эльмира Нурмухаметовна
Мамадыш 2014
|
Информация об авторе |
|
|
Фамилия имя, отчество (полностью) |
Хафизова Эльмира Нурмухаметовна |
|
Населенный пункт, субъект Федерации |
Республика Татарстан, г. Мамадыш |
|
Контактный телефон (с кодом города) |
89196271392 |
|
Электронная почта для связи |
Elmira76.hafizova@yandex.ru |
|
информация об Организации, которую представляете |
|
|
Полное название организации |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 города Мамадыш» Мамадышского муниципального района Республики Татарстан |
|
Должность в организации |
Учитель татарского языка и литературы |
|
Краткое название организации (Указать точное) |
МБОУ «СОШ №3 г Мамадыш» |
|
Информация о работе |
|
|
Название конкурса |
Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку по педагогике в 2014 году. "Лучшая методическая разработка -2014" |
|
Номинация |
Классный час |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мамадыш – «вчера» и сегодня!
Цель:
Задачи:
1. Познакомить с историей города и района, с интересными фактами и событиями прошлого;
2. Воспитывать чувство гордости за свой родной край.
Оборудование и дополнительные материалы: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, видеофильм.
участники: учащиеся 9б класса.
Рекомендации для учителя:
Структура материалов:
1. План-конспект урока адаптирован под возрастные особенности учащихся. В начале урока проверяю домашнее задание , пробудить интерес к теме урока, провожу вводную беседу.
2. Мультимедийная презентация предназначена для зрительной поддержки излагаемого учителем материала.
3. Использование видеоролика необходимо в качестве дополнительного материала.
6 655 115 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хафизова Эльмира Нурмухаметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.