Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2
п. Добринка Липецкой области
Методическая
разработка классного час в 5-м
классе на тему
«История Олимпийских игр»
Автор:
учитель
истории и обществознания
Родионова
Ирина Васильевна
Методическая
разработка классного час в 5-м
классе на тему «История
Олимпийских игр »
Цель занятия:
формирование знаний об Олимпийских играх.
Задачи :
Образовательные-создать условия для получения знаний об
Олимпийских играх ;
Развивающие- сформировать познавательный интерес к Олимпийским играм, активную
гражданскую позицию обучающихся; Воспитательные-
воспитывать гордость за свою страну.
Ход
занятия
Учитель:
Мы сегодня проводим необычное путешествие. Путешествие в прошлое, через
настоящее в будущее.
Чтецы:
- В старину, в античном
мире, 25 веков назад
Города не жили в мире, шел войной на брата брат.
-И мудрейшие решили:
ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе состязаться без войны.
-Пусть в Олимпию
прибудет, кто отважен и силен,
Для сражений мирных будет "полем боя" стадион.
Учитель: Ребята,
как вы думаете, что такое Олимпийские игры?
Ученики
отвечают.
Сообщения детей:
Ученик.
Олимпиада — крупнейшие международные спортивные соревнования, которые
проводятся каждые четыре года. Родина
Олимпийских игр – Древняя Греция, город Олимпия. От
Олимпии и произошло название игр. Впервые
Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э., в честь бога Зевса. К
соревнованиям допускались свободные греческие граждане.
Программа древних игр была в основном легкоатлетической:
- бег на разные дистанции от 200 м до 5 км;
- прыжки в длину;
- метание копья;
- метание диска;
- гонки на колесницах”.
Женщины не допускались к играм даже в качестве зрителей.
На протяжении всей Олимпиады было объявлено “священное перемирие”.
На период Олимпийских игр прекращались все войны, Нельзя было оружие даже брать
в руки. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки,
было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия.
Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на
олимпийский праздник. Это был действительно праздник для всех. Соревновались не
только спортсмены, но и деятели искусств. Победители награждались оливковым
венком, их имена высекались на воротах родного города, и таких людей называли
олимпиониками.
В 394 году нашей эры
римский император Феодосий запретил Олимпийские игры, как языческое
празднество. И только лишь через полторы тысячи лет выдающийся
французский педагог Пьер де Кубертен обратился к спортсменам всего мира с
предложением возродить Олимпийские игры. В июне 1894 состоялся
международный конгресс в Париже, который принял решение о возобновлении
олимпийских состязаний и проведений игр.
Первая Олимпиада состоялась в 1896 в Афинах. С этого времени берут свое начало
Олимпийские игры современности.
Учитель: -Какие
олимпийские символы вы знаете?
Сообщения детей.
1 ученик.
Эмблема Олимпийских Игр состоит из пяти сцепленных между собой колец. Этот
символ был разработан основателем современных Олимпийских Игр бароном Пьером де
Кубертеном в 1913 году это символ пяти континентов (Европы, Азии, Австралии,
Африки и Америки). Цвет колец в верхнем
ряду — голубой для Европы, чёрный для Африки, красный для Америки, в
нижнем ряду —жёлтый для Азии, зелёный для Австралии.
На флаге любого государства, есть по крайней мере, один цвет из
представленных на олимпийских кольцах.
2 ученик.
Официальный флаг представляет собой изображение олимпийского логотипа на белом
фоне. Белый цвет символизирует мир во время Игр. Впервые флаг появился на
Олимпийских играх 1920 года в Антверпене (Бельгия). Олимпийский флаг
используется в церемониях открытия и закрытия каждой Олимпиады. На церемонии
закрытия мэр города-хозяина прошедших Игр передает флаг мэру города-хозяина
следующих Игр. В течение четырех лет флаг остается в здании мэрии города,
который готовится к очередным Играм.
3 ученик.
Олимпийский девиз состоит из трех латинских слов – Citius, Altius, Fortius.
Дословно это значит «Быстрее, выше, храбрее». Олимпийский принцип был определен
в 1896 году основателем современных Игр Пьером де Кубертеном. «Самое важное в
Олимпийских играх – не победа, а участие, также как в жизни самое главное – не
триумф, а борьба».
4 ученик.
Олимпийский огонь. Ритуал
зажжения священного огня происходит от древних греков и был возобновлен
Кубертеном в 1912 году. Факел зажигают в Олимпии направленным пучком солнечных
лучей, образованных вогнутым зеркалом. Олимпийский огонь символизирует чистоту,
попытку совершенствования и борьбу за победу, а также мир и дружбу. Традиция
зажигать огонь на стадионах была начата в 1928 году (на зимних Играх – в 1952
году). Эстафета по доставке факела в город, где будут проходить Игры впервые
состоялась в 1936 году. Олимпийский факел доставляется на главный стадион Игр
во время церемонии открытия, где с помощью него зажигается огонь в специальной
чаше на стадионе. Олимпийский огонь горит до закрытия Олимпиады.
5 ученик .
Олимпийская клятва. Текст клятвы
предложил Пьер де Кубертен, впоследствии он несколько изменился и сейчас звучит
так: «От имени всех участников соревнований, я обещаю, что мы будем участвовать
в этих Олимпийских Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся,
в истинно спортивном духе, во славу спорта и чести наших команд». Клятву
принимают также тренеры и официальные лица команд.
6 ученик .
Олимпийские медали. Победитель получает золотую медаль (на самом деле эта медаль
серебряная, но покрытая относительно толстым слоем золота). За второе место
дают серебряную медаль, за третье – бронзовую. Вручение медалей происходит на
специальной церемонии после соревнований. Победители располагаются на подиуме в
соответствии с завоеванными местами. Поднимаются флаги стран, представителями
которых являются победители. Играется гимн страны, представителем которой
является обладатель золотой медали.
Учитель: Как вы
думаете, всегда ли наши спортсмены принимали участие в олимпийских играх?
Сообщение ученика:
Российские спортсмены впервые
участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди
тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой
Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а
борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!
Учитель: Проводились ли
Олимпиады в России?
Ученик.
В 1980 году в Москве
проводились ХХII Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих
стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.
А
4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года.
Все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие.
Учитель :А сейчас мы с вами
проведём своего рода олимпийские соревнования наших умов, за правильный ответ будут
даваться вам символы олимпиады. И в конце мы подведём итоги и победителям
вручим олимпийские медали.
Викторина
«В мире спорта»
1. Какие игры, известные с
давних времен, объединяют спортсменов всех стран? (Олимпийские.)
2. Назовите зимние виды спорта. (Биатлон, бобслей, скелетон, конькобежный
спорт, фигурное катание, кёрлинг, беговые лыжи, прыжки на лыжах с трамплина,
санный спорт, сноубординг, фристайл, хоккей с шайбой. )
3. Это один из самых древних видов спорта: тяжеловесы долго кружили по
площадке, а потом кидались в атаку. (Борьба.)
4. В этом виде спорта спортсмены стремятся, чтобы шаг их был как можно
длиннее и чаще. (Бег.)
5. Сколько минут длится хоккейный период? (20.)
6. Сколько минут длится футбольный матч?
(45.) 7.Какое
государство является родиной Олимпийских игр? ( Греция)
8. Через сколько лет проводятся зимние Олимпийские
игры? ( 4 года) 9.Сколько всего игроков могут находиться одновременно на
хоккейной площадке? ( 12)
10.Как называются начальный и конечный пункты дистанции?
( Старт , финиш) 11.Назовите родину хоккея: Китай, Канада, Франция,
Швеция, Англия? ( Канада) 12.Что
такое фол? (штраф)
13. Место рождения античных Олимпийских игр?
(Древняя Греция или Эллада) 14. Кто имел право участвовать в античных
Олимпийских играх? (Только свободно рожденные греки, мужчины)
15. Принимали ли участие в
античных Олимпийских играх женщины? (Нет, даже не допускались в роли зрителей)
16. Когда была произведена официальная запись проведения первых Олимпийских игр
античности? ( В 776 г. до нашей эры.)
17. Как назывались победители античных Олимпийских игр? ( Олимпионики.)
Подводятся итоги викторины, награждение победителя.
Учитель: Олимпийские
игры шагнули через века, подарив миру Олимпийские ценности и идеалы, объединяя
людей, вселяя в них надежду на взаимопонимание.
Для спорта
нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей Земли,
Он всей планеты нашей достоянье!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!
Список литературы и используемые
материалы:
1. Свободная
энциклопедия: www.ru.wikipedia.org
2. Талисманы
Олимпийских игр: http://www.olympichistory.info/all_mascots.htm
3. История
Олимпийских игр: http://olympiady.ru
4. История,
хронология, статистика Олимпийских игр: http://www.olymps.ru/history
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.