Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час для учащихся 10 класса "Музы Коста Хетагурова"

Классный час для учащихся 10 класса "Музы Коста Хетагурова"

Скачать материал

 

 

                      НÆ  ФАРНЫ  ХОХ,

                                      НÆ  НЫФСЫ  МÆСЫГ

 

 

        Тæхуды, йæ дзыллæйы раз

        Чи ракæны барджын ныхас,

        Кæй фæрсынц, кæй равзарынц зондæй!

        Тæхуды, йæ уарзондзинад,

        Йæ хорз ном, йæ фыдæлты кад

        Чи уадзы уæлæуыл зæрондæй!...

 

- Æз ирон æвзагæй цæйбæрц къуымых дæн, фæлæ ма суанг афтæмæй дæр зæрдæйæ æнкъарын, æнафоны йæ цардæй чи ахицæн, уыцы поэты «Ирон фæндыр »-ы рæсугъд зæлтæ, йе ′мдзæвгæты диссаджы дзырдарæхстдзинад

æмæ аивдзинад… - фыста Всеволод Миллер.

 

 

- Къоста райгуырд æмæ Иры зæрдæйы уидæгтæ æмæ тугдадзинтæ фестын кодта æнæскъуыйгæ æндæхтæ: æрттивынц, дзынадзынц, зарынц, рухс кæнынц, тавынц, судзынц. Уыцы æндæхтæй уæфт у Ирæн сæ тырыса. Мах амондджындæр стæм нæ рагфыдæлтæй: ис нын æмбисонды тырыса – КЪОСТА. Махæй æнамонддæр нæ уыдзæн арвы бын, уыцы тырыса дæлæмæ куы ′руадзæм… - сиды дзыллæмæ Хъодзаты Æхсар.

 

 

- Дуг  дуджы  ивы, рæстæг  фæфæлдæхы,  фæлæ  уæддæр  Къостайы курдиаты  комулæфт  æнкъарæм  кæдфæнды  дæр, афтæ  нæм  фæкæсы, цыма мах  цы  рæстæджы  цæрæм, уыцы  рæстæгыл  фыста. Уый  у  генийы миниуæг, æппæт дугтыл, æппæт рæстæджытыл дæр æххæссы. Нæ тыхст, нæ уырыд  рæстæджы  царды  цæхгæр  фæзилæнтæн  дзуаппытæ  ссарæм  йе сфæлдыстады. Цæмæн  афтæ  тынг  хъарынц  Къостайы  æмдзæвгæтæ зæрдæмæ? Уымæн  æмæ  сæ  уидæгтæ  адæмы  цин  æмæ  рыстæй  цæуынц. Адæмы  рыстыл   зæрдæйæ  куы фæриссай, афтæмæй дæ уды  риссæгтæ куы скалай, уæд уыдон сызгъæринтæ сты, зæрдæмæ дæр уыдон хъарынц…

    Рæсугъд уды хицауæн йæ хъуыддæгтæ дæр, йæ хъуыдытæ дæр  рæсугъд сты.

            

 

             Рагон нæртон лæгау зарын куы зонин,

             Арвмæ куы хъуысид мæ фæндыры хъазт, -

             Дунеты се ′ппæт мæхимæ æрхонин,

             Радзурин уыдонæн зæрдæйы маст.

 

 

- Зындгонд куыд у, афтæмæй Къостайæн бинонты хъуыддаг бакæнын йæ къухы нæ бафтыд æмæ йæ цард арвыста иунæгæй. Цæмæн разынд стыр поэтæн йæ хъысмæт ахæм?   

 

 

-  Ах, с каким безграничным восторгом, дитя,

            На руках из мишурного света

  Я унёс далеко, далеко бы тебя

            И любил бы любовью поэта…

  Детский слух услаждал бы я лирой своей,

            И под звуки её безмятежно

  Засыпала б ты сладко на груди моей,

            А я пел  бы, баюкал бы нежно…

   Много, много сложил бы я песен тогда

            На чарующем лоне природы

   О восторгах  любви, наслажденьях труда

            И о светлом блаженстве свободы…

 

Ацы номарæн у акростих, æмæ йæ фыццаг дамгъæтæ амонынц « Аня, иди за мной». Сыгъдæг уарзтæй бауарзта поэт æрыгон чызджы æмæ фыста:

       

       Да, я люблю её, но не такою страстью,

       как объяснять себе привыкли вы любовь,-

       Я не влеку её к обманчивому счастью,

      Волнуя сладостным напевом её кровь…

 

   Курдиатджын нывгææг уæвгæйæ Къоста скодта йæ уарзоны портрет дæр. Зындгонд нывгæнæг Кацман стыр аргъ скодта ацы портретæн æмæ йæ æвæры номдзыд уырыссаг нывгæнджытæ Перов, Крамской æмæ Репины куыстыты æмрæнхъ. Аннæйы цæсгомæй ист у поэты зындгонд ныв «Хъынцъымгæнаг зæд» («Скорбящий ангел»). Нæ раргом кодта чызг йæ зæрдæйы дуар, нæ рабæрæг сты йе ′нкъарæнтæ, кæд æмæ йæм Аннæ куыдфæндыйы цæстæй нæ каст – Къоста хæрзконд æмæ рæсугъд лæппу уыд. Чызджы зæрдæ уый æрдæм кæй æнцайы, уый фæхатыдысты йе ′фсымæртæ æмæ йæ уадидæгæн Гурмæ арвыстой. Уыцы хъуыддаг Къостайæ бафтыдта катайы æмæ зæрдæрысты. Уæд райгуырд æмдзæвгæ «Многоточия»

 

                 Густая пыль столбом…и понеслась карета…

                 Завод…чугунный мост…базар…застава…степь…

                 Безумная!.. Постой!.. Не покидай поэта!..

                 Не разрывай надежд и грёз заветных цепь…

 

 

 

 

Дыууынæм азты цы мысинæгтæ ныффысты Аннæ Попова, уым дзуры афтæ:

 

«В награду за беспредельную любовь поэта, решила ни за кого не выходить замуж, ни с кем не связала свою жизнь и осталась с одинокой и скорбной душой».

Попова æцæгæй дæр йæ мæлæты бонмæ фæцардис иунæгæй æмæ амард хæрз мæгуырæй 1940 азы Калачы.

   Аннæ Поповæ ирон адæмæн зынаргъ уымæй у, æмæ уый номыл поэт ныффыста йæ хуыздæр æмдзæвгæтæй цалдæр. Уый фæрцы поэт æргом сдзырдта ныры  онг æфсæрмиаг цы темæ уыд ирон адæммæ дæр æмæ литературæйы дæр, ууыл. Уыцы сылгоймаджы сурæт ын лæвæрдта стыр тых æмæ хъару йе ′сфæлдыстады.

 

 

                               А. Я. П.

 

           Скрывать, молчать, страдать безмолвно

           Нет сил, терпенья больше нет,-

           Как знать, - обижу ли вас кровно,

           Найду ль сочувствье и ответ?

 

           Но всё, что так терзает душу,

           На части разрывает грудь,-

           Давно уж просится наружу,

           Давно уж пробивает путь.

 

           В признанье я не вижу цели,

           Молчаньем я себя травлю…

           Чего хочу на самом деле?

           Зачем вам знать, что вас люблю?

 

     Сауджын Алыксандыры ном Ирыстоны уыд зындгонд. Къостаимæ æмзондæй рацыдысты  Терчы облæсты хицау Кахановы ныхмæ, уый сылгоймæгты ирон гимназии кæй æхгæнын кодта, уый тыххæй. Скъола бахъахъхъæдтой, фæлæ æфхæрд æрцыдысты. Цæлыккаты бинонтæ ссисты Къостайæн иууыл æввахсдæр адæймæгтæ, уæлдайдæр та Алыксандыры æртæ чызджы.  Йæ цин, йæ хъыджы рæстæджы  дæр æдзух йæ фарсмæ лæууыдысты. Фыстой кæрæдзимæ фыстæджытæ Къостайы Херсонмæ куы ахастой, уæд.  Поэт уарзта уыцы уæздан хотæн сæ кæстæр Аннæйы. Куыд уарзæгой адæмаг, афтæ  фыста æмдзæвгæтæ йæ номыл, арæзта йын йæ портреттæ

 

 

 

   Йæ иу фыстæджы поэт фыста: « Да ведь я люблю, люблю сильнее, чем сорок тысяч братьев, - отвечаю я на эти доводы руководящей современной жизнью мудрости. – Я люблю и потому хочу, потому требую, чтобы это любимое существо было безраздельно со мною, хочу ежечасно, ежесекундно наслаждаться его созерцанием, упиваться дыханьем его уст, беззаветно отдавать ему каждое мгновенье моей жизни… хочу, требую…- Постой, постой! Что же эти мгновения твоей жизни дадут твоему любимому существу взамен?... Любовь мою горячую, неизменную любовь… ещё, ещё что? – Ещё честный труд, благородные стремления, заботы о меньшем брате, униженном, оскорблённом, ещё живопись, музыку, поэзию…Бедность нам не страшна, потому что интеллигентный труд двух добросовестных работников всегда найдёт спрос и вознаграждение…»

 

   

   Аннæ уарзта Дзахсоратæй иу афицеры. Лæппу дугъы рæстæг бæхæй рахауд æмæ фæмард ис. Уыцы лæппуйæ мой кæны Аннæ, Къоста уый зыдта.

                             

                               Дзырд хуыцауы раз

                              Радта иннæмæн,-

                             Къухæй нал ласы

                            Ныр йæ къухдарæн…

 

 

Царды цы адæймаг уыдис Аннæ, Цæлыккаты Алыксандыры хъал чызг.Иттæг хорз бæрæггæнæнтимæ каст фæцис сылгоймæгты гимназ æмæ куыста ахуыргæнæгæй. Уыдис æм алывæрсон цæттæдзинад: хорз кафыд, зарыд, рæсугъд цагъта пианинойыл æмæ уыдис дæсны актрисæ. Пятикорскы куы æрцардысты, уæд активонæй архайдта алыхуызон хъазтизæрты, йæ ном æгас горæтыл айхъуыстис. Аннæ уыдис рæсугъд уды хицау. Уарзта адæмы, æххуыс кодта тыхст æмæ зын уавæры бахауæгæн.

 

                       Я отживаю век, ты жить лишь начинаешь,

                       Я выбился из сил под бременем труда,

                        Борьбы и нищеты; ты весело срываешь

                        Весенние цветы…Я стар, ты молода.

 

 

 

                  ( Письмо А.А.Цаликовой 6 декабря 1898 г.)

 

 

 

 

 

 

 Аннæ Поповайау дыууæрдæм нæ кодта, фæлæ комкоммæ загъта, уый Къостайæ кæй никуы смой кæндзæнис, кæд ын стыр аргъ кæны, уæддæр.

Стыр кад ын кодта, куыд поэт, афтæ, фæлæ йæ бинонты цардæн нæ хъуыдис, æфсæрмæй та мой ничи кæны. Уымæй  йæм азым æрхæссæн ницыхуызы ис.

 

                  Благодарю тебя за искреннее слово,

                 Прости, прости навек! – Отвергнутый тобой,

                 Я посох и суму благословляю снова,

                Благословляю жизнь, свободу и покой!

 

                         Благодарю тебя! – Ты снова возвратила

                 Скитальцу бедному потерянное «я»,

                 Мучительным  « прости» ему ты озарила

                Забытую стезю разумного бытья.

 

                Теперь настрою вновь заброшенную лиру,

                Забуду твой напев и незлобивый смех,

                Начну по-прежнему я странствовать по миру,

                Молиться и любить, страдать за всех.

 

 

 

 

Хъыгагæн, Аннæ ницы ныффыста Къостайы тыххæй æмæ уымæй стыр зиан æрхаста  не стыр фыссæджы биографийæн. Йæхæдæг дæр амондджын нæ  фæцис царды – Дзахсораты лæппуйы фæстæ моймæ цæуыны дзырд никæмæн радта, куыста ахуыргæнæгæй , 1914 азы уæззау рынчын фæцис, операции йын скодтой Петербурджы, фæлæ нал фервæзтис.

 

 

 

  Цæлыккаты  Аннæйы фæстæ гениалон поэты уарзондзинады стыр æмæ уæрæх эпопейæ, йæ уарзты цæхæр ахуыссыд æмæ ма кæд уый фæстæ бинонтæ æркæныныл архайдта, уæддæр  æнæ уарзгæйæ, хатыд æнæ бинонтæ йын цæрæн кæй нал ис, уый  æмæ уарзондзинадыл нал хъуыды кæнгæйæ арф сагъæсты ныххаудис.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 Къостайыл цыдис 42 азы, уæд бафидыдта Хуырымты Иорамы чызг Лейлæимæ. Чызг уыдис тынг хæрзконд æмæ йын уайдзæф кодтой, зæронд лæгæй куыд мой кæныс, зæгъгæ. «Мæнæй бирæ хистæр у, фæлæ Къоста кæй у, уый уæ рох ма кæнæд. Æз уыдзынæн Къостайы бинойнаг æмæ уый та

бирæ цæуылдæрты дзурæг у». Хуырымтæ разы нæ уыдысты сæ чызджы амондæй æмæ йæ йæ фыд Таганрогмæ аласта. Къостайæн сæфсон кодтой, нæ чызг рынчын у, зæгъгæ. Лейлæ бирæ нæ ахаста. 1904 азы ахицæн йæ цардæй.

 

 

 

 

    Къостайæн ацы хъуыддагæй дæр куы ницы рауад, уæд арвыста фыстæг Галина Смирновамæ: «Дорогая Галя! Я очень беспокоюсь, что не получаю ответа на мои письма.Напишите откровенно – да  или  нет? – и сделайте это сейчас же.»   

    Галина Смирнова-Иванченко фæцардис нæуæдз азмæ æввахс, амардис 1968 азы.Йæ мысинæгты Къостайы тыххæй фыста: «Къоста уыдис мæнæй бирæ хистæр, стæй рынчын æмæ уымæ гæсгæ не сразы дæн  уымæ моймæ фæцæуыныл».

 

  

Коста Хетагуров  прожил короткую, полную отчаяния и трагизма жизнь. Но его великодушное сердце не очерствело. Он оставался благородным, всепрощающим  глашатаем свободы и любви.

 

 

                        Где личной жизни нет, где гаснет вера в счастье,

                        Там горе ближнего, страдания его

                        Не встретят отклика, не вызовут участья;

                        Там холодно, темно, там чуждо все всего.

 

                         Я понимаю так и равнодушье ваше, -

                         Простите! – я далёк вас этим оскорбить,

                         Я лишь хочу сказать, что жизнь полней и краше,

                         Когда способны мы молиться и любить…

 

 

 

 

 

 

 

       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час для учащихся 10 класса "Музы Коста Хетагурова""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мероприятие  рассчитано для проведения на классном часе для старшеклассников. Целю данной разработки является ознакомление ребят с биографией великого поэта Коста Хетагурова. В частности о его любимых девушках, которые так не смогли осчастливить певца, но зато поэт оставил их имена в истории.Благодаря им родились такие шедевры осетинской литературы как "Да, я люблю ее...", "Прощай", "Благодарю тебя за искреннее слово"7

Коста был не только великим поэтом, но и гениальным художником. Потому его картины "Скорбящий ангел", "Портрет Анны Цаликовой" и др являются ярким примеро тог, что Хетагуров мастер кисти

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 463 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2014 462
    • DOCX 63.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидакова Клара Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидакова Клара Степановна
    Сидакова Клара Степановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6361
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 216 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 549 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 405 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 536 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Прямой эфир Загрузка...

Прямо сейчас в эфире

Инфофорум: «Всё, что волнует педагогов»