- 04.10.2020
- 1075
- 1
МОУ «Яснозоренская общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области»
Классный час
"День Конституции Российской Федерации"
(3 класс)
Подготовила: Лавриненко Светлана Кузьминична,
учитель начальных классов I категории
2014-2015 учебный год
|
Цели и задачи: сформировать понятия «закон, порядок, право»; дать представление о Конституции; ознакомить учащихся с символикой: флагом, гербом, гимном; воспитывать гордость за свою страну, развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории России. Оборудование: презентация, книга Пчелова Е.В., изображение на плакате Конституции РФ, плакат с изображением символов РФ, материал для творческой работы (изготовление флага РФ). Предполагаемый результат: познакомятся с Конституцией РФ, датой её принятия, научатся слушать гимн РФ, познакомятся с символами страны. Ход занятия Учитель: Великую землю, Любимую землю, Где мы родились и живём, Мы Родиной светлой, Мы Родиной милой, Мы Родиной нашей зовём.
- Ребята, мы живем с вами в замечательной стране. А как называется наша страна? (ответы ребят)
Ученик. Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей.
Ученик. Вижу чудное приволье, Вижу нивы и поля, Это русская природа, Это Родина моя!
Ученик. Вижу горы-исполины, Вижу реки и моря- Это русские равнины , Это Родина моя.
Ученик. Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум , за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей.
Ученик. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть. Люблю всё то, что называю Одним широким словом: «Русь»!
Учитель: Широка страна наша родная. Много народностей и народов живёт на территории России. Говорят они на разных языках, но общий у нас дом – Россия, общие традиции, общие праздники. Какие государственные праздники вы знаете? (ответы ребят)
- 12 декабря Россия отмечает государственный праздник - День Конституции. Что такое Конституция?
Ученик: Конституция – это основной закон
государства. Ученик: В Конституции записаны основные правила, по которым мы живём.
Учитель: Конституция Российской Федерации — это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане Российской Федерации. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, даже правила перехода улицы, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с заглавной буквы. Когда и как была принята Конституция РФ? Ученик: Сначала Конституцию придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие — добавили, третьи — переписали по - другому. Потом состоялся референдум. Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно. Так, 12 декабря 1993 года была принята наша Конституция.
Учитель: В нашей Конституции, во - первых, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное. В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Это значит, что не человек существует для государства, а государство для человека. Во - вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин Российской Федерации. В - третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации, а что — нельзя. А знаете, с чего начинается Конституция? На первой странице Конституции – гимн нашей страны.
Ученик. Что такое гимн вообще? Песня главная в стране! В гимне российском есть такие слова: « Россия-любимая наша страна».
Ученик. Россией гордимся, России верны, И нету на свете лучше страны.
Ученик. Гимн слушаем стоя и поем всегда: Его нам включают в момент торжества!
Слушание гимна России. Учитель: Кроме гимна, государственным символом РФ является флаг. Назовите цвета флага нашей страны. (ответы ребят) Учитель: Следующий символ страны – герб. Что изображено на гербе Российской федерации? (ответы ребят) Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, верховенства, силы, мудрости. На Российском гербе короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти – исполнительной, законодательной короны и судебной. Скипетр — это жезл указующий, или трость, или посох. В античной мифологии скипетр был у верховного божества. Держава — это шар с крестом — символ власти царя над миром. Ранее державу называли «яблоком государевым». Всадник, поражающий копьём дракона на груди у орла — это герб Москвы — Святой Георгий Победоносец. Это символ борьбы добра со злом. Учитель: Где можно увидеть изображения герба России? На каких предметах? (ответы ребят) Учитель: О государственных символах России вы можете прочитать в книге Пчелова Е.В. «Государственные символы России – герб, флаг, гимн» (Учащимся показывается книга.) Физкульминутка. Игра «Собери герб и флаг» (Дети в парах собирают герб, флаг.)
Учитель. В основном
законе страны Конституции очень много законов. Правам и обязанностям
человека отведена целая глава, более 50 статей. А как вы понимаете, в чём
различие понятий права и обязанности? Игра «Кто нарушил право?» Учитель. А теперь давайте попробуем применить Конституцию к сказкам. Мы будем задавать вопросы, а вы должны продумать, какое право нарушено. 1. В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? (ответ: нарушила Лиса в сказке «Лиса и Заяц») 2. Кто воспользовался правом на свободное передвижение? (ответ: лягушка - путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного города) 3. В какой сказке и кто нарушил право на свободу, свободный труд за вознаграждение и держал героев в рабстве? («Приключения Буратино». Карабас - Барабас. ) 4. Кто пользуется правом свободного передвижения на нетрадиционном летательном аппарате? (Баба Яга) 5. Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену? (Снежная королева) 6. Кто пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай? (дед из сказки «Репка»)
Учитель. Ребята, скажите, а кто является главой нашего государства?
Ученик. Слово «президент» в переводе
означает «сидящий впереди». Итог. Рефлексия. Учитель. Наш классный час подходит к концу. Я думаю, что он был полезен для вас. А насколько полезен покажите смайликом. Помните, чтобы стать достойным
гражданином своей Родины, нужно многое знать и уметь. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаю вашему вниманию конспект классного часа, который был проведен в 3 классе по теме: "День Конституции Российской Федерации". Данный классный час дает учащимся представление о Конституции. Этот материал будет полезен для учителей начальных классов, воспитателей группы продленного дня. Он направлен на формирование основ знаний младших школьников о Конституции, как главном законе России, воспитывает гордость за свою страну, развивает чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории России.
6 656 383 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лавриненко Светлана Кузьминична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.