Инфоурок Физика Другие методич. материалыКөкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысы

Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысы

Скачать материал
Скачать материал "Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысы"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Ортақ  не?

    1 слайд

    Ортақ не?

  • БАЛЛИСТИКА – Ballo (греч.) – лақтыруГалилео Галилей 
(1564-1642)

    2 слайд

    БАЛЛИСТИКА –
    Ballo (греч.) – лақтыру
    Галилео Галилей
    (1564-1642)

  • баллистикалық қозғалысҰшу қашықтығы


Ұшу уақыты


Көтерілу биіктігі
Ең кі...

    3 слайд


    баллистикалық қозғалыс

    Ұшу қашықтығы


    Ұшу уақыты


    Көтерілу биіктігі

    Ең кіші жылдамдық
    ?
    ?
    ?

  • Графикте көрсету 1. Горизонтқа бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысының трае...

    4 слайд

    Графикте көрсету
    1. Горизонтқа бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысының траекториясы
    2. үдеу шамасы нешеге тең және 5- нүктедегі оның бағыты
    3. 5- нүктедегі vх және vу осіндегі векторлық құраушыларды көрсету және формуласы
    4. Кинематикада биіктігі мен орын ауыстырудың формулалары , осы қозғалыста олар қалай өзгереді
    5.Максималь биіктік, ұшу қашықтығы, көтерілу уақыты, түсу уақыты, толық уақыт және лақтырылған бұрыш

    .

  • yv0уv0хv0уv0хvминv0av=v0уvl = x maxv=v0xv=v0уv0= 0gВертикаль және горизонтқа...

    5 слайд

    y
    v0у
    v0х
    v0у
    v0х
    vмин
    v0
    a
    v=v0у
    v
    l = x max
    v=v0x
    v=v0у
    v0= 0
    g
    Вертикаль және горизонтқа бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысы салыстыру

  • 6 слайд

  • 300600150750450yx

    7 слайд

    300
    600
    150
    750
    450
    y
    x

  • Векторлық құраушысы0

    8 слайд

    Векторлық құраушысы
    0

  • v0уvуv0хvv0vl =v0xtҰшу қашықтығыl=х max= v0 (cosa)tFауырлықv0х =v0cosav=v0xv0х

    9 слайд

    v0у

    v0х
    v
    v0
    v
    l =v0xt
    Ұшу қашықтығы
    l=х max= v0 (cosa)t
    Fауырлық
    v0х =v0cosa
    v=v0x
    v0х

  • vy = v0(sina) – gt  = 0Көтерілу уақытыgy= -gv0y=v0(sina)

    10 слайд

    vy = v0(sina) – gt = 0
    Көтерілу уақыты
    gy= -g
    v0y=v0(sina)

  • avvv=v0yv0yv0yv0xv0xvy =0v0Толық ұшу уақытыgКөтерілу уақыты түсу уақытына тең...

    11 слайд

    a
    v
    v
    v=v0y
    v0y
    v0y
    v0x
    v0x
    vy =0
    v0
    Толық ұшу уақыты
    g
    Көтерілу уақыты түсу уақытына тең
    (егер h =0)

  • 2sina *cosa = sin2al = . ЗадачаҰшу қашықтығыl =

    12 слайд

    2sina *cosa = sin2a
    l =

    .
    Задача
    Ұшу қашықтығы
    l =

  • vКөтерілу биіктігіhmax =h maxvy = 0ghmax =

    13 слайд

    v
    Көтерілу биіктігі
    hmax =
    h max
    vy = 0
    g
    hmax =

  • Қорытынды    

    l =   h max =

    14 слайд

    Қорытынды



    l =
    h max =

  • траекториясы -парабола
    максималь ұшу қашықтығы – осы бұрыш 450

 Ми...

    15 слайд



    траекториясы -парабола

    максималь ұшу қашықтығы – осы бұрыш 450


    Минималь жылдамдық ең жоғары көтерілу нүктесінде
    v=v0cosa


    Көтерілу уақыты түсу уақытына тең
    (егер h =0)
    Қорытынды

  • Қай дене ұзаққа ұшады?YXOV1V2

    16 слайд

    Қай дене ұзаққа ұшады?
    Y
    X
    O
    V1
    V2

  • Қай дене ұзаққа ұшады?YXOV1V2

    17 слайд

    Қай дене ұзаққа ұшады?
    Y
    X
    O
    V1
    V2

  • Нақты және идеал жағдайдағы траекторияның өзгерісі ПараболаБаллистикалық қисық

    18 слайд

    Нақты және идеал жағдайдағы траекторияның өзгерісі
    Парабола
    Баллистикалық қисық

  • Үй тапсырмасыМаксималь көтерілу биіктіктерінің мына бұрыштарда  α1=300 және...

    19 слайд

    Үй тапсырмасы
    Максималь көтерілу биіктіктерінің мына бұрыштарда α1=300 және α2=600
    1 : 3 қатынасына тең екендігін дәлелдеу

  • «3:2:1» стратегиясы1.Зат есім (1 сөз)2. Сын есім (2 сөз)3. Етістік ( 3 сөз...

    20 слайд

    «3:2:1» стратегиясы
    1.Зат есім (1 сөз)
    2. Сын есім (2 сөз)
    3. Етістік ( 3 сөз )
    4. Қорытынды ой (4 сөз )

    Кері байланыс

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Қысқа мерзімді жоспар

 

Сабақ жоспары

 

САБАҚ:

мектеп: НЗМ Тараз қаласы

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Кусбекова Э К

Сынып: 9

Қатысушылар саны: 12

қатыспағандар:-

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

 

Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысы

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар білуі тиіс: -вретикаль жоғары лақтырылған дене қозғалысы мен траекториясын білуі тиіс ;

Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің траекториясын білуі тиіс;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: биіктіктің формуласын біледі, жылдамдықты уақыт бойынша өрнектей алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:биіктіктің максималь шамасын біледі, лақтылыған дененің үдеуі жайлы біледі, жылдамдықтың векторлық құраушыларын сыза алады. .

Тілдік мақсаттар

Оқушыларорындайдынебақыланатынынжәнеалынғанмодельдердітүсінудісипаттауүшінтиістітерминологияныпайдалану.

Пәнгеқатысты  лексикаментерминология: жылдамдық, үдеу, еркін түсу үдеуі, биіктік, х осі, у осі, ұшу қашықтығы, түсу уақыты, көтерілу уақыты,

Диалог құруға / жазылымға қажетті  сөздер топтамасы тіркестері:

Қозғалысты салыстырыңыз …

Қандай ұқсастықтары бар?

   Айырмашылықтары қандай?

Неге екенін түсіндіре аласыз ба …

.............болған кезде, жылдамдық пен биіктік арасында лақтыру бұрышына  байланысты өзгеруі туралы ....

 

Алдыңғы білім

9 сыныпта өтілген материалдарды еске түсіру, ЖЖС туралы траекториясы, ұшу жылдамдықтары туралы

Жоспар

Күтілетін нәтиже:

·         ауырлық күші әрекетінен денелер қозғалысына кинематиканың негізігі формулаларына есептер шығара білу 

 

Сабақ қезеңдері

Сабақта орындалуы тиіс іс - әрекеттер

 

Ресурстар

 

0 – 3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-6 мин

 

 

 

Сабақтың структурасы :

  1. Ұйымдастыру кезеңі
  2. Алдыңғы білімнен шолу
  3. Жаңа материалды игеру.
  4. Жаңа материалды игеруде оқушылардың түсінгендерін тексеру
  5. Қорытындылау
  6. Үй тапсырмасы
  7. Рефлексия

 

 W.Сергіту сәті «Жұбыңды тап»  физикалық формулаларды екіге қырқып, формула құрастыру арқылы жұбын табады.

Төмендегі сөздерді «Сөзді  тосып ал » стратегиясымен жауаптарын алу:

 

Время

Уақыт

Time

Дальность

Қашықтық

Range

Высота

Биіктік

Height

Движение

Қозғалыс

Movement

Равномерное двидение

Бірқалыпты қозғалыс

Uniform  motion

Равноускоренное движение

Теңүдемелі  қозғалыс

Uniformly  accelerated motion

 

 

 

Phet-colorado.edu

 

6-8 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8-10 мин

 

 

 

 

 

10-17 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17-20 мин

Біздің бүгінгі сабағымыздың мақсаты: ауырлық күші әрекетінен дене қозғалысының траекториясы мен есептің есептеу этаптары

 

XVI ғасырда артиллериялық қару –жарақ пайдалана бастағанда оның ерекшеліктерін қарастыра бастады.

Траекторияның 3 бөлігінде болатын  : күшпен қозғалысы, ығысу  мен табиғи .

Итальян физигі Тарталья 45° бұрышта ұшу қашықтығының максималь болатынын дәлелдеді .

Бірақ бәрібір вертикаль жоғары және көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысын Гаилей алғаш болып анықтады. Ол екі идея ұсынды : горизанталь латырылған дене қозғалысында егер сырттан басқа күштер әсер етпесе, ол жылдамдығын сақтайды; сыртқы күштер әсер еткенде, жылдамдығы оның тыныштықта ма, қозғалыста ма оған тәуелсіз.Егер ауаның кедергісі ескерілмесе, оның траекториясы парабола болады.   

 

Бүгінгі сабақта біз көкжиекке лақтырылған дене қозғалысында ұшу уақытын , ұшу қашықтығын, максималь көтерілу биіктігінің формуласын қорытып , мағынасын түсінеміз.

 

 

1.            Трек-сұрақтар : «Қар лақтыру » стратегиясы

Кіріспес бұрын  , дене қандай кезде бірқалыпты қозғалады?

Күтілетін жауап : Ньютонның 1- ші заңы

Дене қай жағдайда теңүдемелі қозғалады?

Болжамданған жауап : Ньютонның 2- ші заңы

Постермен жұмыс :

       1. Горизонтқа бұрыш жасай лақтырылған дене қозғалысының траекториясы

       2. үдеу шамасы нешеге тең және 5- нүктедегі оның бағыты

       3.  5- нүктедегі vх және vу осіндегі векторлық құраушыларды көрсету және формуласы

       4. Кинематикада биіктігі мен орын ауыстырудың формулалары , осы қозғалыста олар қалай өзгереді

       5.Максималь биіктік, ұшу қашықтығы, көтерілу уақыты, түсу уақыты, толық уақыт және лақтырылған бұрыш /оқушылар  постерде жұппен  тапсырманы орындайды ./

 

 

  1. Жаңа материалды игеру : « Соңғы сөз өзімде » стратегиясы

 

 

1.ОХ осі бойынша ; x = x0 + vxt; x0 = 0;  vx = v0cos α.теңдеу аламыз :      x = v0tcos α     (1)

ОY осі бойынша :

                         gyt2

Y = y0 + v0yt +           ;   

                          2

2.OY осі бойынша  : y0 = 0; v0y = v0Sin α; gy= - g/

ОУ осі бойынша  :

 

                            gt2

Y = v0tSinα -                (2) ;   .

                             2

3. t = tұшу; y = 0  теңдеу шығарамыз :  (1)

                                 gtтол 2

Y = v0 tтол Sin α -          

                                    2

           2 v0 Sin α

tтол =

                g

 

4.t = tтол; х = l теңдеу

        2 v02  Sin αcos α.

l =                                   ;  тригонометриядан

2 Sin α cos α = Sin2 α

                     g

онда:

        2 v02  Sin α cos α.

l =                                 

                 g

 

3.максималь көтерілу биіктігі .

                 tтол

 t =                           ; y = h;  теңдеу онда:

                  2                                             

          v02  Sin2 α

h =

              2g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бұрыш жасай лақт\Физика, 10 класс (каз)

 

 

 

 

 

 

 

 

Постер таратылады , маркерлер беріледі

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 681 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2015 15131
    • PPTX 1.7 мбайт
    • 215 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кусбекова Эльмира Касымгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 15231
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 539 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 127 человек

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек
Сейчас в эфире

Совместимость современных ценностей и классической поэзии

Перейти к трансляции