Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжі
Сабақтың тақырыбы:
«Кіші допты алысқа лақтыру»
Дайындаған: Амангельдиева А.Қ
Жетекшісі:Набидоллин Б.Қ
Орал – 2016ж
Пәні: Дене тәрбиесі
Сынып :5б
Күні :25.10.2016
Сабақтың тақырыбы: Кіші допты алысқа лақтыру
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А) ақпараттық:
Қимыл – қозғалыс ойынындағы сақтану ережелерің тереңдетіп үйрету, ағзаның жаттыққандығын қамтамасыз ететін қозғалыс қимылдарына іскерліктерімен дағдыларына және де дене мен ақыл ой жұмыс қабілеттілігіне қажетті білімділігін қалыптастыру, ойынға деген қызығушылығын арттыру
В )коммуникативтік:
Қимыл - қозғалыс арқылы ептілікке, батылдыққа дағдыландыру, танымдылығын дамыту, бауырмашылдыққа, бірліке, татулыққа, инабаттылыққа баулу.
С) проблеманы шешу:
Қимыл қозғалыс қабілеттерін, дене қасиеттерін жылдамдық, ептілік, күш, төзімділік, икемділікті дамыту және өмірде қолдана білу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды хабарлау
Сабақтың әдісі: Топтық әдіс
Пәнаралық байланыс: АӘД, анатомия, физиология, гигиена
Сабақта қажетті құралдар: ысқырық, доп.
|
Сабақтың барысы |
Оқытушының қызметі |
Студенттің қызметі |
Жаттығу мөлшері |
Күтілетін нәтиже |
|
І. Дайындық бөлімі
|
Оқушыларды сапқа тұрғызу. Мәлімет қабылдау. Амандасу, түгендеу;
Спорт құрал-жабдықтарының дайындығын, оқушылардың спорттық киіміне назар аудару. Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру; бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту.
Саптағы жаттығулар, «Оң-ға, сол-ға ай-нал». |
Бұйрықтарды орындауға дағдылану. Спорт секторы оқушылардың сабаққа дайындығы туралы рапорт береді. Сабаққа қажетті спорттық құрал-жабдықтарды дайындайды.
Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысады.Сабаққа көңіл-күйі көтеріңкі болады.
|
2-3мин |
Ақпараттық құзыреттілік: Топ сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды. Коммуникативтік құзыреттілік: Жаттығуларды бұйрыққа сәйкес бастап аяқтайды.
Саптықжаттығуларды алғашқы әскери жарғыға сай орындау. |
|
Жүру жаттығулары
|
Саппен баяу жүру. а/ қолды жоғары көтеріп,аяқтың ұшымен жүру ә/ қолды белге ұстап, өкшемен жүру. с/ қолды белге қойып, жартылай отырып жүру
|
Қолдың ұшына қарап жүру
Аяқты тізеден бүгу.
Ара – қашықтықты сақтау
|
5 мин
|
Дене бұлшық еттерін сабақтың негізгі бөлімінде түсетін үлкен күшке дайындалады. |
|
Жүгіру жаттығулары
|
а/ қолды белге қойып,оң жақ, сол жақ бүйірмен жүгіру.
Баяу жүру, тыныс алу жаттығулары.
Бір қатардан төрт қатарға сапқа тұрғызу |
Арақашықтықты сақтау
Қолды алға йық деңгейінде ұстау.
|
2-3 мин |
Ағзаның шаршап шалдығуына қарсы тұратын тыныс алу жаттығуларын орындай алатын тұлға болып қалыптасады.
|
|
Жалпы дамыту жаттығулары
|
1.Б.Қ.-Н.Т қолымызды иығымызға бүгіп қоямыз. 1-қолымызды жоғары көтереміз, аяқтың ұшымен түрамыз 2-Б.Қ 3-жаттығуды қайталау 4-Б.Қ
2.Б.Қ-Н.Т қолды бүгіп иыққа қою. 1-2 алға айналдыру 3-4 артқа айналдыру
3.Б.Қ-Н.Т оң қол жоғары сол қол төменде, 1-2 қолды артқа сілтеу 3-4 қолды артқа ауыстырып сілтеу
4.Б.Қ аяқ йық көлемінде қолымыз белімізде 1-2 оң қолды жоғары көтеріп солға иілу.3-4 сол қолды жоғары көтеріп оңға иілу.
5.Б.Қ-Н.Т қол белде 1- қолымызды жоғары көтереміз, 2-алға иілеміз 3- отырамыз. Қолымызды алға созамыз.4-Б.Қ
6. Б.Қ-Н.Т қол желкеде 1- қолды жоғары көтеру аяқтың ұшымен тұру 2-Б.Қ 3-қайталау 4-Б.Қ
7.Бір орында жүру. |
Қолдың ұшына қарап керілу Басын көтеріп денені тік ұстау
Қолды түзу ұстап алға тік қарап жаттығуды орындау.
Керіліп созылу тізені бүкпей, алға тік қарау
Тік тұрып, басын көтеріп йық бұлықшық етіне әсер етуін қамтамасыз ету.
Жаттығу кешенін жинақтап талапқа сай орындау
Жаттығуды жақсы көңіл күймен орындап тұлғаны қалыптастыру
Жүрудің адам ағзасына тигізетінін әсері туралы түсінігін арттыру |
5-6 рет
5-6 рет
8-10 рет
10-12рет
8-10рет
8-10рет
25-30сек
25-30сек
|
Жаттығулар жоғардан төмен қарай орындалып, барлық дене бұлшықетіне күш түсіреді.
Йық бұлшық етін дамыту.
Қол йық бұлшық етін жетілдіріп сымбаттылықты қалыптастыру.
Бел бұлшық етін жетілдіру
Иық, бел, сан бұлшық еттерін дамыту
Дененің дұрыс қалыптасуына жан жақты дамуына әсер ету
|
|
ІІ.Негізгі бөлім. Кіші допты лақтыру әдістері
А) Орында тұрып оң,сол қырымен лақтыру.
Б)Жүгіріп келіп лақтыру жаттығуларын орындау.
Әр оқушыға жаттығуды жеке- жеке орындату.
Эстафеталық ойын – оқушыларды екі топқа бөліп жарыстыру.
Әдістемелік нұсқау:
-Мұғалімнің көрсетуі арқылы жасалатын жаттығу.
-Қолды түзу ұстап бастан асыра лақтыру.
-Түзу лақтыру.
-Межелі жерге дейін жүгіріп барып қайту. |
Оқушылардың денсаулықтарын сұрап , тексеріп, қадағалау.
Оқушылардың ойын ережесін бұзбаун қадағалау. |
Ойын ережесін сақтау,берілген бұйрықты орындау.
Ойын кезінде тәртіп бұзбау. |
25 мин |
Коммуникативтік құзіреттілік: Ойынды бұйрыққа сәйкес бастап аяқтайды.Ойын арасындағы үзілістерді тиімді пайдаланады.Командалар алдында ойындарды орындау ережесін сақтайды.
Ақпараттық құзіреттілік:Орындалған жаттығуларды жүйелейді.Жаттығулардың меңгергенін. , меңгермегенін анықтайды
|
|
Қорытынды бөлім
Оқушыларды бір қатармен сапқа тұрғызу, сабақты қысқаша қорытындылау, оқушыларды бағалау, үйге тапсырма беру, оқушылармен қоштасу. |
Жақсы дұрыс орындаған оқушыларды мадақтау, жіберген қателіктерін айту |
Ойынға барлық оқушылар қатысу
|
5 минут |
Өз қызметіне мақсат қоюға, оны іске асыру үшін қажетті жағдайларды анықтауға, жетістіктерге жету процестерін жоспарлайды және ұйымдастырады.
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:А) ақпараттық:Қимыл – қозғалыс ойынындағы сақтану ережелерің тереңдетіп үйрету, ағзаның жаттыққандығын қамтамасыз ететін қозғалыс қимылдарына іскерліктерімен дағдыларына және де дене мен ақыл ой жұмыс қабілеттілігіне қажетті білімділігін қалыптастыру, ойынға деген қызығушылығын арттыруВ )коммуникативтік:Қимыл - қозғалыс арқылы ептілікке, батылдыққа дағдыландыру, танымдылығын дамыту, бауырмашылдыққа, бірліке, татулыққа, инабаттылыққа баулу.С) проблеманы шешу:Қимыл қозғалыс қабілеттерін, дене қасиеттерін жылдамдық, ептілік, күш, төзімділік, икемділікті дамыту және өмірде қолдана білу.Сабақтың типі: Жаңа материалды хабарлауСабақтың әдісі: Топтық әдісПәнаралық байланыс: АӘД, анатомия, физиология, гигиенаСабақта қажетті құралдар: ысқырық, доп.
6 662 874 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковыркина Инна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.