|
Математика
|
Күні: 2-сабақ
|
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Кестелік
қосу және азайту
|
|
Мақсаты
|
Қосу
мен азайтудың кестелік жағдайларын еске түсіру.Өткенді жаңғыртып қатесіз есептеуге
қызығушылықтарын арттыру.
|
|
Жұмыс нәтижесі
|
Теңдеу
шешу мен өзара кері есептеулеріді орындай алады.
|
|
Сілтеме
|
Т.Қ.Оспанов.Ш.Х.Құрманалина,Ж.Т.Қайыңбаев.Математика.
3-сынып. Алматы «Атамұра» 2014 жыл. 6-7- бет.
|
|
Негізгі идеясы
|
Диалогты
оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Ынтымақтастық және топтағы бірлескен
жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
|
|
Ресурстар
|
Кестелер,маркерлер,
гұл күлтелері,геометриялық фигуралар кеспелері
|
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
Үй
тапсырмасы:
№6
мысал
№1
|
Жауаптарын
ауызша баяндаулары
|
Әр
оқушы өз қатесін түсінеді
Бір
таңбалы,екі таңбалы сандарды разряд бірліктері бойынша сан құрап жазу
|
Білім
көлемін зерделеу
|
тапсырма
толық орындалған
|
3
|
|
тапсырма
толық орындалмаған
|
2
|
|
тапсырма
орындалмаған
|
1
|
|
Түсіну
|
№2
мысал
|
Жұптық
жұмыс
Мысалдарды
шығару
|
15-(11-3)=15-8=7
8+(12-4)=8+8=16
7+(17-9)=7+8=15
(18-9)+4=9+4=13
(6+6)-5=12-5=7
(16-8)+9=8+9=17
|
Өз
білімін көрсете алады
|
тапсырманы
толық орындады
|
3
|
|
қателіктері
болды
|
2
|
|
мүлдем
орындай алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
№3
|
Өзіндік
жұмыс
Теңдеуді
шешу
|
6+а=13
в+9=15
а=13-6
а=15-9
а=7
а=6
6+7=13
6+9=15
|
Өз
білімін тиімді қолдана алады
|
қалыптасқан
|
3
|
|
толық
емес
|
2
|
|
қиын
|
1
|
|
Талдау
|
№4
№5
|
Өзіндік
жұмыс
Кестемен
жұмыс
Жұптық
жұмыс
Мәселе
есепке шарт құрып есептейді
|
Ұзындық
өлшемдері құрамын анықтайды.Түрлендіреді
а)Барлығы-16
үй
Көк-7
Қалғаны
– сары -?
16-7=9
Жауабы:9
сары түсті үй
ә)
Күртеге -5 түйме
Көйлекке-2 түйме арт.
Барлығы-? Түйме
5+(5+2)=12
Жауабы:12
түйме
|
Өз
шешімін дәлелдей алады
|
дұрыс
шешім қабылдай алады
|
3
|
|
шешімі
толық емес
|
2
|
|
жұмысқа
қатыспайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
№
|
жұптық
жұмыс
«Кім
зерек!»
|
Берілген
фигуралардың қабырғаларын өлшейді.Олардың периметрлерін табады.
|
Шығармашы-
лықпен
орындау
|
толық
шықты
|
3
|
|
қиналды
|
2
|
|
шыға
алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Бағалау
парақша-
лары
|
Топтық
бағалау
|
Ой
қорытындылап,өз шешімдерін жариялайды
|
Логикалық
ойы
|
шапшаң
есептейді
|
3
|
|
ұзақ
ойланады
есептей
алмады
|
2
1
|
|
Үйге тапсырма: № 7 мысал (7-бет)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.