Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Математика / Кері тригонометриялық функциялар (10 сынып)

Кері тригонометриялық функциялар (10 сынып)

Астана қаласы

Ә.Марғұлан атындағы №40 орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі Ордабай Құралай Қожамұратқызы


Сыныбы: 10 «А»

Тақырыбы:

Кері тригонометриялық функциялар

Мақсаты:

Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып есептер шығарады

Міндеті:

Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып, есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

Дедукциялық ойлау (тура әдіс, қарсы ұйғару әдісі) дағдыларын дамыту;

Өзін және өзгені бағалауға мүмкіндік беру

Күтілетін нәтиже:

  • Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып есептер шығара алады;

  • Мысалдар келтіре алады;

  • Өзін және өзгені бағалай алады

Ресурстар:

Есептер жинағы. Стикерлер, маркер, постер, бағалау парағы, бағалау критерийлері

Модульдер:

АКТ, СТО, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау: өзара бағалау, оқушылардың ерекшеліктерін ескеру

Сабақ барысы:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі









Cұрақтар:





Тапсырма:



















Сұрақ: /миға шабуыл/













Тапсырма:

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Топқа бөлінуді ұсыну /түс бойынша/



  1. Тригонометрияның өмірде қолданысы туралы сұрау



2.Тригонометриялық функциялармен, кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін /постерге/ салыстыруды ұсыну.

3. Постер қорғауды ұсыну

4. а) Кері тригонометриялық функциялар периодты бола ма? Неліктен?

ә) Y=cosx функциясы жұп, y=arccosx функциясы неліктен жұп та, тақ та емес? Жауабын түсіндір.

5. Есептер шығаруды ұсыну /деңгейлік тапсырмалар/

Ынтымақтастық атмосфера қалыптастырады

Оқушылар 4 топқа бөлінеді





1. Тригонометрияның өмірде қолданысы туралы жауап береді



2. Тригонометриялық функциялармен, кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін салыстырады. /постерге/



3. Постер қорғайды

4. Сұрақтарға жауап береді















5. Есептер шығарады

/А,В,С деңгейлік тапсырмалар/

Үй тапсырмасы:

&7 танысу

Күнделікке жазады

Бағалау, кері байланыс:

Формативті бағалау:ынталандыру,

оқушылардың өз-өзін бағалау, өзара бағалау.

Топ басшысының бағалауы

А-деңгей

Кестені толтырыңыз:

arcsinhello_html_m1f6a857b.gif



hello_html_388520f1.gif

arccoshello_html_m3e8ce7a4.gif



hello_html_m21e8513e.gif















hello_html_m60fa4ca1.gif





sin(arcsinhello_html_21b4cd07.gif)

hello_html_m6283b75c.gif



arcsinhello_html_m3e8ce7a4.gif











B –деңгей

Есептеңіз:

  1. hello_html_m60fa4ca1.gif-arcsinhello_html_6f676ca9.gif

  2. hello_html_m24a761c2.gif

  3. hello_html_m710ea60b.gif-arcsinhello_html_3060a72a.gif

  4. hello_html_3ccddf9.gif

  5. hello_html_m4a170f2d.gif-arcsinhello_html_m1f6a857b.gif

  6. Функцияның ең кіші оң периодын табыңыз: hello_html_m51d64b13.gif

  7. hello_html_2207bb95.gif

  8. hello_html_m3702a666.gifөрнегінің мағынасы бар ма? Жауабын түсіндіріңіз.


С –деңгей

Есептеңіз:

  1. hello_html_m4923ac1d.gif

  2. hello_html_10ce3859.gif

  3. hello_html_m65685a67.gif

  4. sinhello_html_461c3ab2.gif

  5. tghello_html_mce51493.gif

  6. sinhello_html_m31380c63.gif

  7. hello_html_13b3a2fd.gif

  8. tghello_html_21190033.gif







Бағалау парағы

Топ мүшелері

Сұрақтарға жауап беруі

Постер салып, қорғауда

қосқан үлесі

Есептер шығаруы

Ерекше ой қосуы

Топ басшының бағасы

Мұғалімнің бағасы

А-деңгей

В-деңгей

С-деңгей


































































Бағалау критерийлері:


Ұғымдар

ұпай

Кері тригонометриялық функция анықтамасын білу

1

Кері тригонометриялық өрнектердің мәндерін таба білу

1

Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін жатқа білу

1

Кері тригонометриялық функциялардың графиктерін сала білу

2

А деңгейіндегі есептерді шығара білу

1

Формулар арқылы басқа белгісізді таба білу

2

В деңгейіндегі есептерді шығара білу

2

Кері тригонометриялық теңдеулерді шеше білуі

3

С деңгейіндегі есептерді шығара білу

3

16 ұпай

5” -13-16, “4” – 6-10, “3”- 3-5,“2”-1-2

































  • Математика
Описание:

Сыныбы: 10 «А»

Тақырыбы:

Кері тригонометриялық функциялар

Мақсаты:

Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып есептер шығарады

Міндеті:

Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып, есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

Дедукциялық ойлау (тура әдіс, қарсы ұйғару әдісі) дағдыларын дамыту;

Өзін және өзгені бағалауға мүмкіндік беру

Күтілетін нәтиже:

  • Кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданып есептер шығара алады;
  • Мысалдар келтіре алады;

Өзін және өзгені бағалай алады

Ресурстар:

Есептер жинағы. Стикерлер, маркер, постер, бағалау парағы, бағалау критерийлері

Модульдер:

АКТ, СТО, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау: өзара бағалау, оқушылардың ерекшеліктерін ескеру

Сабақ барысы:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Cұрақтар:

Тапсырма:

Сұрақ: /миға шабуыл/

Тапсырма:

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Топқа бөлінуді ұсыну /түс бойынша/

  • 1.Тригонометрияның өмірде қолданысы туралы сұрау

2.Тригонометриялық функциялармен, кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін /постерге/ салыстыруды ұсыну.

3. Постер қорғауды ұсыну

4. а) Кері тригонометриялық функциялар периодты бола ма? Неліктен?

ә) Y=cosx функциясы жұп, y=arccosx функциясы неліктен жұп та, тақ та емес? Жауабын түсіндір.

5. Есептер шығаруды ұсыну /деңгейлік тапсырмалар/

Ынтымақтастық атмосфера қалыптастырады

Оқушылар 4 топқа бөлінеді

1. Тригонометрияның өмірде қолданысы туралы жауап береді

2. Тригонометриялық функциялармен, кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін салыстырады. /постерге/

3. Постер қорғайды

4. Сұрақтарға жауап береді

5. Есептер шығарады

/А,В,С деңгейлік тапсырмалар/

Үй тапсырмасы:

&7 танысу

Күнделікке жазады

Бағалау, кері байланыс:

Формативті бағалау:ынталандыру,

оқушылардың өз-өзін бағалау, өзара бағалау.

Топ басшысының бағалауы

Автор Ордабай Құралай Қожамұратқызы
Дата добавления 21.12.2016
Раздел Математика
Подраздел Другое
Просмотров 1586
Номер материала MA-069118
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации
«Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации
«Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»