|
№
занятий
|
Наименование
разделов, тем
|
Кол-во
часов
|
Календарные
сроки изучения (неделя)
|
Вид занятия
|
Средства обучения
|
Задание для самостоятельной работы студентов
|
Формы контроля
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
1 семестр
|
|
1
|
Введение
Вводная контрольная работа.
|
2
|
Первая
|
Урок комбинир.
|
Общая биология:
учебник для студентов образоват. Учреждений сред. проф. образования/В.М.
Константинов. А.Г. Рязанова, Е.О Фадеева.- 6-е изд. стер. М.: изд. центр
«Академия»., 2012- 256с.
|
Подготовить
реферат «Роль биологии в практической деятельности людей» стр.4-8- выучить.
|
Защита реферата
|
|
Раздел 1.
Учение о клетке.
|
|
2
|
Тема
1.1.Клетка – единица строения живых организмов. Тема 1.2 Химические вещества клетки. Неорганические вещества клетки.
|
2
|
Вторая
|
Лекция
|
Мультимедийная
презентация
«Клетка»
|
Подготовить
сообщение «Клеточная теория строения организмов. История
и современное состояние».
§1.4.3- выучить.
|
Устный опрос
|
|
3
|
Тема 1.2
Химические вещества клетки. Органические вещества
клетки.
|
2
|
Третья
|
Урок комбинир.
|
Мультимедийная
презентация
«Химич. вещества
клетки»
|
Выполнить
тестовое задание
§1.1- выучить.
|
|
|
4
|
Тема 1.3. Строение и функции клетки. Строение и
функции прокариотической и эукариотической клетки. Цитоплазма и клеточная
мембрана.
|
2
|
Четвертая
|
Лекция
|
Мультимедийная
презентация
«Строение и
функции клетки»
|
Составить таблицу
«Строение и функции органоидов клетки»
1.2.1-1.2.3
выучить
|
Индивидуальный
опрос
|
|
5
|
Тема 1.3. Строение и функции клетки. Органоиды клетки.
Вирусы как неклеточная форма жизни и их значение. Борьба с вирусными
заболеваниями (СПИД и др.)
|
2
|
Пятая
|
Урок комбинир.
|
Плакат «Вирусы»
|
Подготовить
сообщения «Профилактика СПИДа», «Особенности строения вирусов»
§1.2.4- выучить.
|
Тестирование
|
|
6
|
Лабораторная
работа №1 «Строение животной и растительной клетки»
|
2
|
Шестая
|
Лабораторная
работа
|
Микроскоп,
препараты
|
Оформить отчёт по
лабораторной работе
|
Защита работы
|
|
7
|
Тема 1.4.
Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
|
2
|
Седьмая
|
Лекция
|
Таблица: «Этапы
энергетического обмена»
|
Составить схему
энергетического и пластического обмена
§1.3- выучить.
|
Устный опрос.
|
|
8
|
Тема 1.5.
Деление клеток
|
2
|
Восьмая
|
Урок изучения нового материала
|
Плакат «Митоз»,
мультимедийная презентац. «ДНК»
|
Составить схему
митоза, выполнить тестовое задание
§1.4.1-1.2.2-
выучить.
|
Тестирование
|
|
Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов.
|
|
9
|
Тема 2.1.Размножение живых организмов
Контрольная работа
|
2
|
Девятая
|
Урок
комбинированный
|
Плакат «Мейоз»
|
Составить схему
мейоза, подготовить реферат «Бесполое размножение, его
многообразие и практическое использование». §1.5.1- 15.3- выучить.
|
Защита рефератов
|
|
10
|
Тема 2.2. Индивидуальное развитие
организмов
|
2
|
Десятая
|
Урок
комбинированный
|
Таблица: «Этапы мейоза», «Рост и развитие
половых клеток»
|
Выполнить
тестовое задание
§1.5.4-15.5-
выучить.
|
Устный опрос.
|
|
11
|
Тема 2.3. Развитие организмов и
окружающая среда
|
2
|
Одиннад
цатая
|
Семинар
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
Подготовить
рефераты о влиянии алкоголя, наркотиков на развитие организма §1.5.6- выучить.
|
Защита рефератов
|
|
12
|
Практическая работа №1 « Выявление
признаков сходства зародышей человека и других позвоночных животных»
|
2
|
Двенадцатая
|
Практическая
работа
|
Указания к
выполнению практич. работы.
|
Оформить отчет по
работе
|
Защита работы
|
|
Раздел 3. Основы генетики и селекции.
|
|
13
|
Тема 3.1.Основные понятия генетики
|
2
|
Тринад
цатая
|
Лекция
|
Мультимед.
презентация «Структура и функции хромосом»
|
Выполнить задания
в рабочей тетради, подготовить сообщение «Биография Г.Менделя»,
|
Письменный опрос
(биологический диктант).
|
|
14
|
Тема 3.2. Законы
Г.Менделя.
1.Законы генетики, установленные Г.
Менделем. Моногибридное скрещивание.
|
2
|
Четырнадцатая
|
Урок
комбинирован.
|
Таблицы
«Моногибридное скрещивание»
|
Составление схем
моногибридного скрещивания, решение задач на применение законов Г.Менделя
§2.1.1 выучить.
|
|
|
15
|
Тема 3.2. Законы Г.Менделя.
Дигибридное скрещивание
Хромосомная теория наследственности.
Взаимодействие генов
|
2
|
Пятнадцатая
|
Урок
комбинирован.
|
Таблицы
«Дигибридное скрещивание»
|
Составление схем
дигибридного скрещивания, решение задач на применение законов Г.Менделя
§2.1.2 выучить.
|
Письмен. опрос.
|
|
16
|
Зачет
|
2
|
Шестнадцатая
|
Урок контроля
|
|
|
Письменные
тестовые задания
|
|
2
семестр
|
|
17
|
Практическое
занятие №2 «Решение генетических задач»
|
2
|
Первая
|
Практическое
занятие
|
Указания к
выполнению практич. работы. Сборник задач по генетике
|
Оформить отчет по работе
|
Отчёт
|
|
18
|
Тема 3.3.Генетика пола
|
2
|
Вторая
|
Урок повторения и
обобщения знаний
|
Сборник задач по
генетике
|
Решение задач,
выполнить задания в рабочей тетради
§2.1.3- выучить.
Выполнение реферата по теме «Успехи современной генетики
в медицине и
здравоохранении»
|
Письменный опрос.
Защита рефератов
|
|
19
|
Тема 3.4. Закономерности изменчивости
|
2
|
Третья
|
Лекция
|
Таблица: «Виды
хромосомных мутаций»
|
Выполнение
заданий в рабочей тетради, подготовить сообщение «Влияние мутагенов на
организм человек § 2.2.1-2.2.2- выучить.
|
Устный опрос
|
|
20
|
Практическая
работа №3 «Фенотипическая изменчивость»
|
2
|
Четвертая
|
Практическая
работа
|
Оборудование и
материалы по описанию
|
Оформить отчёт по
лабораторной работе
|
Отчёт
|
|
21
|
Тема 3.5. Селекция животных, растений и микроорганизмов
|
2
|
Пятая
|
Лекция
|
|
Выполнение
сообщений по темам «Центры многообразия и происхождения
домашних животных и культурных растений», «Работы Н.И.Вавилова» выполнение
заданий в рабочей тетради §2.3.1-2.3.6- выучить.
|
Защита сообщений
|
|
22
|
Тема 3.6. Достижения биотехнологии
|
2
|
Шестая
|
Урок повторения и
обобщения знаний
|
Мультимедийная
презентация «Достижения биотехнология»
|
Выполнить реферат
по теме: «Практическое применение достижений биотехнологии» §2.3.7 - выучить.
|
Защита сообщений
|
|
Раздел 4.
Эволюционное учение.
|
|
23
|
Тема 4.1. Развитие биологии в додарвиновский период
|
2
|
Седьмая
|
Лекция
|
Константинов. А.Г. Общая биология
|
Подготовить
сообщения по темам: «Система природы» К.Линнея и ее
значение для развития биологии», «Эволюционные идеи Ж.Б.Ламарка и их значение
для развития биологии»
§3.1.1-3.1.3--
выучить.
|
Индивидуальный
опрос
|
|
24
|
Тема 4.2. Учение Ч.Дарвина о естественном отборе
|
2
|
Восьмая
|
Лекция
|
Таблица: «Формы
естественного отбора»
|
§3.2, 3.3.2 -
выучить, подготовить реферат по теме: «Предпосылки
возникновения эволюционной теории Ч.Дарвина».
|
Защита реферата
|
|
25
|
Тема 4.3 Вид, его критерии и структура
|
2
|
Девятая
|
Урок изучения
нового материала
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
§3.3.1, 3.4.2-
выучить.
|
Устный опрос
|
|
26
|
Тема 4.4 Макроэволюция. Главные направления эволюции
|
2
|
Десятая
|
Урок изучения
нового материала
|
Мультимедийная
презентация «Эволюция органического мира»
|
§3.5.1-3.5.2 -
выучить.
|
Устный опрос
|
|
Раздел 5.
История развития жизни на земле.
|
|
27
|
Тема 5. 1.
Развитие органического мира
Контрольная работа
|
2
|
Одиннадцатая
|
Урок
комбинированный
|
Видеофильм
«Эволюция живых организмов»
|
Составить
геохронологическую таблицу, выполнить реферат «Различные
гипотезы происхождения жизни на Земле», «Ранние этапы развития жизни на
Земле»
§3.5.3 - выучить
|
Тестирование
Устный опрос
|
|
28
|
Практические
занятия №4 «Приспособление организмов к среде обитания»
|
2
|
Двенадцатая
|
Практическая
работа
|
Оборудование и
материалы по описанию
|
Оформить отчёт по
лабораторной работе
|
Отчёт
|
|
29
|
Тема 5.2.
Происхождение человека
|
2
|
Тринадцатая
|
Урок изучения
нового материала
|
Мультимедийная
презентация «Эволюция человека»
|
Подготовить
реферат «Основные стадии эволюции человека», составить
схему: «Этапы эволюции человека»
Глава 5 - выучить
|
Тестирование
|
|
Раздел 6
Основы экологии
|
|
30
|
Тема 6.1.
Задачи экологии
|
2
|
Четырнадцатая
|
Лекция
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
Подготовить сообщение
«Воздействие человека на природу на различных этапах
развития человеческого общества»
§6.1 - выучить
|
Устный опрос
|
|
31
|
Тема 6.2 Биогеоценозы и их свойства
Экологические
системы.
|
2
|
Пятнадцатая
|
Урок
комбинирован.
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
§6.2.1-6.2.2-
выучить.
|
Устный опрос
|
|
32
|
Тема 6.2 Биогеоценозы и их свойства Межвидовые взаимоотношения в экосистеме: конкуренция, симбиоз,
хищничество, паразитизм.
|
2
|
Шеснадцатая
|
Лекция
|
Таблицы
«Межвидовые взаимоотношения в экосистеме»
|
Подготовить
развёрнутый план «Межвидовые взаимоотношения в экосистеме», составить схемы
пищевых связей.
§6.2.3- выучить.
|
Тестирование
|
|
33
|
Практическая
работа №4 «Вид, его критерии и структура»
|
2
|
Семнадцатая
|
Практическая работа
|
Оборудование и
материалы по описанию
|
Оформить отчёт по
лабораторной работе
|
Отчёт
|
|
34
|
Тема 6. 3.
Биосфера
|
2
|
Восемнадцатая
|
Лекция
|
Мультимедийная
презентация «Учение В.И. Вернадского о биосфере»
|
Составить схемы
круговоротов химических элементов, подготовить сообщение «Работы
В.И.Вернадского»
. §7.1-7.2- выучить
|
Устный опрос
|
|
Тема 6.4 Биосфера и человек
|
|
35
|
Тема 6.4 Воздействие человека на биосферу .
|
2
|
Девятнадцатая
|
Урок
комбинирован.
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
Составить
мультимедийн. презентации §7.3- выучить
|
Защита
презентаций
|
|
36
|
Тема 6.4 Основы
рационального природопользования
|
2
|
Двадцатая
|
Семинар
|
Константинов.
А.Г. Общая биология
|
Составить
экологический кроссворд.
|
Индивид. опрос
|
|
37
|
Раздел 7.
Бионика
|
2
|
Двадцать первая
|
Лекция
|
Мультимедийная
презентация «Бионика»
|
Подготовиться к
зачету
Глава 8-- выучить
|
Защита реферата.
|
|
38
|
Зачет
|
2
|
Двадцать вторая
|
Урок контроля
|
|
|
Письменные
тестовые задания
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.