|
№ занятия
|
Наименование
разделов, тем
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
Материальное и
информационное обеспечение занятий (№ позиции из таблицы 2а)
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа студентов
|
Формы и методы
контроля
|
|
Кол-во часов
|
Вид занятия
|
Вид задания
|
Информационное
обеспечение
|
Кол-во часов
|
|
1.
|
Введение.
Химия как наука.
|
1
|
Вводный урок
|
1, 2, 3
|
|
|
|
Самостоятельная
работа
|
|
Раздел 1
|
Общая химия
|
38
|
|
|
|
|
20
|
|
|
Тема 1.1
|
Химия – наука о веществах.
|
3
|
|
|
|
|
3
|
|
|
2.
|
Основные понятия химии.
|
1
|
Семинар, эвристический
|
1, 2, 3
|
Подготовка
сообщения на индивидуальную тему (о биографии известных ученых-химиков)
|
|
1
|
Индивидуальная
работа по заданию
|
|
3.
|
Основные законы химии.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1, 2, 3
|
|
1
|
Устный опрос.
работа по заданию
|
|
4.
|
Практическая работа №1. Определение
массовой доли химических элементов в неорганических соединениях.
|
1
|
Урок-практикум.
|
1,4,7,8,9
|
|
1
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
Тема 1.2
|
Строение атома
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Строение атома.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2,4, 5, 14
|
|
|
|
Фронтальный
опрос, работа в парах
|
|
6.
|
Квантовые числа.
|
1
|
Семинар, эвристический.
|
1,2,4, 5, 14
|
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
|
7.
|
Строение электронной оболочки атома.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
2,4, 5, 14
|
|
|
|
Устный опрос,
работа по карточкам
|
|
Тема 1.3
|
Периодический закон и Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева
|
5
|
|
|
|
|
8
|
|
|
8.
|
Периодический закон.
|
1
|
Изучение нового материала. (беседа, рассказ)
|
1,2,4, 5, 14
|
Расчетно-графическая
работа №1 «Электрон-ные конфигурации атомов химических элементов»
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
2
|
Фронтальный
опрос, работа в парах
|
|
9.
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
1
|
Комбинированный урок (рассказ, беседа).
|
1,2,4, 5, 14
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
1
|
Фронтальный
опрос
|
|
10.
|
Практическая работа №2. Моделирование
Периодической системы химических элементов.
|
1
|
Урок-практикум.
|
1,4,7,8,9, 14
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
2
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
11.
|
Положение элемента в Периодической
системе.
|
1
|
Семинар, эвристический.
|
1,2,4, 5, 14
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
1
|
Тестирование
|
|
12.
|
Практическая работа №3. Исследование
электронных оболочек атомов.
|
1
|
Урок-практикум.
|
1,4,7,8,9
|
Периодическая система химических
элементов Д.И.Менделеева.
|
2
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
Тема 1.4
|
Строение вещества
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Химическая связь.
|
1
|
Изучение нового материала. (беседа, рассказ)
|
1,2,4, 5
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
14.
|
Типы кристаллических решеток.
|
1
|
Изучение нового материала.
|
2,4, 5
|
|
|
|
Устный и
письменный опрос
|
|
15.
|
Практическая работа №4. Ознакомление с
кристаллическими решетками.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,4,7,8,9
|
|
|
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
16.
|
Чистые вещества и смеси.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2,4, 5
|
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
|
Тема 1.5
|
Полимеры.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Полимеры. Неорганические полимеры.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2,4, 15
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
18.
|
Органические полимеры.
|
1
|
Урок - практикум
|
1,4,7,8,9
|
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
|
19.
|
Классификация полимеров.
|
1
|
Изучение нового материала.
|
1,2,4, 5
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
Тема 1.6
|
Дисперсные системы.
|
2
|
|
|
|
|
4
|
|
|
20.
|
Дисперсные системы.
|
1
|
Урок- практикум
|
1,4,7,8,9
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
21.
|
Эффект Тиндаля.
|
1
|
Изучение нового материала.
|
1,2,4, 5
|
|
|
|
Диктант
|
|
Тема 1.7
|
Химические реакции.
|
6
|
|
|
|
|
3
4
|
|
|
22.
|
Классификация химических реакций.
|
|
Комбинированный урок.
|
|
Решение цепочек
химических превращений
|
|
0,5
|
Устный опрос
|
|
23.
|
Скорость химических реакций.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,4,7,8,9
|
|
0,5
|
Устный опрос
|
|
24.
|
Факторы, влияющие на скорость химических
реакций.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2,4, 5
|
|
0,5
|
Письменный опрос
|
|
25.
|
Практическая работа №5. Изучение
факторов, влияющих на скорость химических реакций.
|
1
|
Урок- практикум
|
1,2,4
|
Химия в тестах, задачах,
упражнениях: учеб. пособие для студ. сред. проф. учебных заведений
|
0,5
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
26.
|
Практическая работа №6. Реакции, идущие
с образованием осадка, газа или воды.
|
1
|
Урок- практикум
|
1,2 , 6,7
|
Химия в тестах, задачах,
упражнениях: учеб. пособие для студ. сред. проф. учебных заведений
|
0,5
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
27.
|
Обратимость химических реакций.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
6,7
|
|
0,5
|
Письменный опрос
|
|
Тема 1.8
|
Растворы.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
Растворы. Растворимость веществ.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2, 6,7, 14
|
|
|
|
Самостоятельная
работа по заданию
|
|
29.
|
Концентрация растворов.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
6,7
|
|
|
|
Тестирование
|
|
30.
|
Теория электролитической диссоциации.
|
1
|
Изучение нового материала
|
1,4,7,8,9
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
31.
|
Практическая работа №7. Изучение
растворов.
|
1
|
Урок- практикум
|
1,2 , 6,7
|
|
|
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
32.
|
Практическая работа №8. Приготовление
раствора.
|
1
|
Урок- практикум
|
6,7
|
|
|
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
33.
|
Гидролиз как обменный процесс.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,4,7,8,9
|
|
|
|
Устный опрос
|
|
Тема 1.9
|
Окислительно-восстановительные реакции.
Электрохимические процессы
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
34.
|
Окислительно-восстановительные реакции.
|
1
|
Изучение нового материала
|
1,2, 6,7
|
Подготовка доклада
на индивидуаль-ную тему (о химическом элементе или химической реакции)
|
Химия: учебник. О.С.
Габриелян, И.Г. Остроумов
|
0,5
|
Работа по
карточкам
|
|
35.
|
Химические источники тока
|
1
|
Изучение нового материала.
|
2,6,7
|
Химия: учебник. О.С.
Габриелян, И.Г. Остроумов
|
0,5
|
Самостоятельная
работа по заданию.
|
|
36.
|
Электролиз расплавов и водных растворов
электролитов.
|
1
|
Комбинированный урок.
|
1,2,4, 5, 6,7,8,9
|
Химия: учебник. О.С.
Габриелян, И.Г. Остроумов
|
0,5
|
Устный опрос
|
|
37.
|
Практическая работа №9. Методы
составления уравнений окислительно-восстановительных реакции.
|
1
|
Урок- практикум
|
2,4,5,7,8,9
|
Химия: учебник. О.С.
Габриелян, И.Г. Остроумов
|
0,5
|
Оценка выполнения
практической работы
|
|
38.
|
Практическая работа №10. Метод
электронного баланса.
|
1
|
Урок- практикум
|
5,7,8,9
|
|
|
|
Оценка
выполнения практической работы
|
|
39.
|
Контрольная работа по разделу «Общая
химия».
|
1
|
Урок проверки и оценки знаний
|
14,15
|
|
|
|
Самостоятельная
работа по заданию
|
|
|
ИТОГО
|
39
|
|
|
|
|
18
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.