Календарно – тематическое планирование по музыке и пению для 8 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,

ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

«КУВИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА»

Календарно – тематическое планирование по музыке и пению для 1 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида

I ЧЕТВЕРТЬ

ТЕМА	ЦЕЛИ	ОБОРУД.	ПУН	ПЕД. ВОЗ.	ЧАСЫ
1. Вводный урок.	Повторить материал, пройденный в 7 классе. Развитие долговременной памяти.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать пройденный материал.	Беседа	1
2. Язык музыки, средства музыкальной выразительности. Разучивание песни «Крылатые качели».	Познакомить детей со средствами музыкальной выразительности. Развитие эстетических чувств.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать средства музыкальной выразительности; самостоятельно петь под фонограмму.	Беседа Пение	1
3. Темп. Повторение песни «Крылатые качели».	Познакомить детей с новым термином и его значением. Развитие речи, музыкально – эстетического словаря.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать, что означает музыкальный термин; начинать пение после вступления.	Беседа Пение	1
4. Тембр. Разучивание песни «Ветер перемен».	Познакомить детей с новым термином и его значением. Развитие речи, музыкально – эстетического словаря.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать, что означает музыкальный термин; начинать пение после вступления.	Беседа Пение	1
5. Лад. Повторение песни «Ветер перемен».	Познакомить детей с новым термином и его значением. Развитие речи, музыкально – эстетического словаря.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать, что означает музыкальный термин; начинать пение после вступления.	Беседа Пение	1
6. Мелодия и гармония. Повторение песни. «Ветер перемен».	Сформировать представление детей о мелодии и гармонии. Развитие речи, эстетических чувств.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать что общего у мелодии с гармонией.	Беседа Пение	1
7. Динамика и метроритм.	Объяснить детям, что такое динамика и метроритм. Формирование певческого звучания голосов.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Уметь эмоционально исполнять разучиваемую песню.	Беседа Пение	1
8. Основные жанры музыкальных произведений. Разучивание песни «Всё могут короли».	Познакомить детей с основными жанрами музыкальных произведений. Углубление навыков кантиленного пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать жанры музыкальных произведений; уметь контролировать пение слухом.	Беседа Пение	1
9. *Итоговый урок.*	Закрепить знания детей по изученному материалу. Развитие умений исполнять песни одновременно с фонограммой.	Фонотека Опорные картинки Тетради Тест	Знать пройденный материал; пользоваться полученными знаниями при пении.	Беседа Пение Тест	1

II ЧЕТВЕРТЬ

ТЕМА	ЦЕЛИ	ОБОРУД.	ПУН	ПЕД. ВОЗ.	ЧАСЫ
1. *Вводный урок.* *Взаимосвязь искусства с мыслями и чувствами человека.*	Выявить, какие человеческие чувства знают дети, найти взаимосвязь с искусством. Развитие долговременной памяти, речи, словарного запаса.	Схема с карточками	Знать человеческие чувства.	Беседа	1
2. *Героика в музыке.* Разучивание песни «Лошади в океане».	Познакомить детей с видом искусства (героика) и сопоставить его с музыкой. Развивать вокально – хоровые навыки .	Фонотека Опорные картинки Тетради	Понять, что такое героика.	Беседа Пение	1
3. *Лирика в музыке.* Повторение песни «Лошади в океане».	Познакомить детей с видом искусства (лирика) и сопоставить его с музыкой. Развивать словарный запас, музыкальный слух.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Понять, что такое лирика.	Беседа Пение	1
4. Эпос в музыке. Разучивание песни «Три белых коня».	Познакомить детей с видом искусства (эпос) и сопоставить его с музыкой. Развивать речь, словарный запас, певческие навыки.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Понять, что такое эпос.	Беседа Пение	1
5. *Драма в музыке.* Повторение песни «Три белых коня».	Познакомить детей с видом искусства (драма) и сопоставить его с музыкой. Развитие умения выполнять требования художественного исполнения при пении.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Понять, что такое драма.	Беседа Пение	1
6. Юмор в музыке.	Познакомить детей с видом искусства (юмор) и сопоставить его с музыкой. Развитие умений выразительного пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Понять, что такое юмор.	Беседа Пение	1
7. Итоговый урок.	Закрепить знания детей по изученному материалу. Развитие умений исполнять песни одновременно с фонограммой.	Фонотека Опорные картинки Тетради Тест	Знать пройденный материал; пользоваться полученными знаниями при пении.	Беседа Пение Тест	1

III ЧЕТВЕРТЬ

ТЕМА	ЦЕЛИ	ОБОРУД.	ПУН	ПЕД. ВОЗ.	ЧАСЫ
1. Народная музыка. Разучивание песни «Бьют часы на старой башне».	Сформировать представление детей о народной музыке. Развивать эстетические чувства.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Иметь представление о народной музыке.	Беседа Пение	1
2. Особенности народного музыкального творчества. Повторение песни «Бьют часы на старой башне».	Познакомить детей с особенностями народного музыкального творчества. Развитие навыков хорового пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Иметь представление об особенностях народного музыкального творчества.	Беседа Пение	1
3. Народная музыка в творчестве композиторов. Разучивание песни «Всё пройдёт».	Научить слышать народную музыку в творчестве композиторов. Развитие умений самостоятельно узнавать народную музыку .	Фонотека Опорные картинки Тетради	Слышать народную музыку в творчестве композиторов.	Беседа Пение	1
4. Народная музыка в творчестве *С.Прокофьева.* Повторение песни «Всё пройдёт».	Познакомить детей с творчеством С. Прокофьева. Углубление навыков кантиленного пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве С.Прокофьева.	Беседа Пение	1
5. Народная музыка в творчестве *Д.Шостоковича.* Разучивание песни «Мальчишка в солдатской шинели».	Познакомить детей с творчеством Д. Шостоковича. Развивать вокально – хоровые навыки .	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве Шостоковича.	Беседа Пение	1
6. *Народная музыка в творчестве* *А. Хачатуряна.* Повторение песни «Мальчишка в солдатской шинели».	Познакомить детей с творчеством А.Хачатуряна. Продолжить работу над формированием певческих навыков.	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве А.Хачатуряна.	Беседа Пение	1
7. Народная музыка в творчестве Г.Свиридова. Разучивание песни «Милая моя».	Познакомить детей с творчеством Г.Свиридова. Развитие умений выразительного пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве Г.Свиридова.	Беседа Пение	1
8.9. *Творчество современных народных ансамблей.* Повторение песни «Милая моя».	Познакомить детей с творчеством современных народных ансамблей. Развитие музыкального слуха, певческих навыков.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Иметь представление о творчестве современных народных ансамблей.	Беседа Пение	2
10. Повторение песенного материала.	Подытожить знания детей по изученному песенному материалу. Развитие навыков хорового пения.	Тетради Фонотека	Знать песенный материал.	Беседа Пение	1

IV ЧЕТВЕРТЬ

ТЕМА	ЦЕЛИ	ОБОРУД.	ПУН	ПЕД. ВОЗ.	ЧАСЫ
1. Повторение.	Повторить материал, пройденный за 3 четверть. Развитие долговременной памяти.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать пройденный материал.	Беседа Пение	1
2. Коми – пермяцкая музыка. Разучивание песни «День Победы».	Сформировать представление детей о коми – пермяцкой музыке. Развитие музыкально – эстетического словаря.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Иметь представление о коми – пермяцкой музыке.	Беседа Пение	1
3. Особенности коми – пермяцкой музыки. Разучивание песни	Сформировать представление детей об особенностях коми – пермяцкой музыки. Развитие музыкального слуха, певческих навыков.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Иметь представление об особенностях коми – пермяцкой музыки.	Беседа Пение	1
4. Коми – пермяцкая музыка в творчестве композиторов. Повторение песни	Познакомить детей с композиторской коми – пермяцкой музыкой. Формирование певческих навыков.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Уметь контролировать слухом пение окружающих.	Беседа Пение	1
5. Коми – пермяцкая музыка в творчестве Н.В.Пахорукова. Разучивание песни «Ноко, зоннэз, басэк ныввез».	Познакомить детей с творчеством Н.В.Пахорукова. Развитие умений исполнять песни одновременно с фонограммой.	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве Н.В.Пахорукова.	Беседа Пение	1
6. Коми – пермяцкая музыка в творчестве А.И.Клещина. Разучивание песни «Локтэ тулыс».	Познакомить детей с творчеством А.И.Клещина. Развивать умения выразительного пения.	Фонотека Опорные картинки Тетради Портрет	Иметь представление о творчестве А.И.Клещина.	Беседа Пение	1
7. Современные коми – пермяцкие ансамбли. Разучивание песни «Ой и лун».	Познакомить детей с современными коми – пермяцкими ансамблями. Развивать словарный запас.	Фонотека Опорные картинки Тетради	Знать коми – пермяцкие ансамбли.	Беседа Пение	1
8. Повторение песенного материала.	Подытожить знания детей по изученному песенному материалу. Развитие навыков хорового пения.	Тетради Фонотека	Знать песенный материал.	Беседа Пение	1

Скачать материал

Скачать материал "Календарно – тематическое планирование по музыке и пению для 8 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по музыке.

Изучение музыки в 8 классе направлено на введение детей в многообразный мир музыкальной культуры, через знакомство с музыкальными произведениями, доступными их восприятию и способствует решению следующих целей и задач:

· формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки;

· воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира;

· освоение музыкальных произведений и первоначальных знаний о музыке;

· развитие интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, учебно-творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

· овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности: пении, слушании музыки, игре на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластическом движении и импровизации.

В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 969 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий ко дню воспитателя и всех дошкольных работников

04.10.2020
211
1

docx

"Медиаресурсы, как фактор повышения мотивации к обучению в образовательной деятельности на уроках музыки".

04.10.2020
524
7

docx

Подыгрывание на бубне.1 класс

Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Музыка вокруг нас

04.10.2020
367
1

«Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

docx

Принцип наглядности, реализация его в обучении детей с нарушениями интеллекта (младшие классы, на примере различных дисциплин).

04.10.2020
1814
20

docx

Некоторые вопросы технической оснащенности учащегося

03.10.2020
421
0

docx

Календарно-тематическое планирование уроков музыки в 3 классе

Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Россия - Родина моя

03.10.2020
379
2

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету "Музыка. 3 класс"

03.10.2020
567
8

docx

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» начального общего образования 2 класс На 2019-2020 учебный год

Учебник: «Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.

03.10.2020
435
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.11.2014 1419
- DOCX 91 кбайт
- 25 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Истомина Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Истомина Светлана Николаевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4709
- Всего материалов: 5