|
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Вид
контроля
|
Дата проведения
|
Примечания
|
|
I
1.
|
Искусство как духовный опыт человечества
Народное искусство
Народное искусство как культурно-историческая память предшествующих
поколений, основа национальных профессиональных школ.
|
35
7
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
2.
|
Единство формы и содержания в изделиях народного искусства
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
3.
|
Древние образы и их существование в современном искусстве
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
4.
|
Специфика языка народного искусства, взаимосвязь с природой и бытом
человека
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
5.
|
Многообразие фольклорных традиций мира, их творческое переосмысление
в современной культуре
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
6.
|
Этническая музыка
|
1
|
Устный опрос
Сообщение
|
|
|
|
7.
|
Национальное своеобразие и особенности региональных традиций
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
II
8.
|
Временные искусства
Временные искусства. Музыка и литература.
|
4
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
9.
|
Содержание и духовное своеобразие музыки и литературы, эстетическое
воздействие слов и музыкальных звуков на человека.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
10.
|
Особенности воплощения вечных проблем жизни в музыке и литературе.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
11.
|
Современность в музыке и литературе.
|
1
|
Устный опрос
Сообщение
|
|
|
|
III
12.
|
Пространственные искусства
Пространственные (пластические) искусства.
|
14
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
13.
|
Эмоционально-эстетическое воздействие произведений пластических
искусств на человека.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
14.
|
Художественные особенности языка живописи, скульптуры. Графики, декоративно-прикладного
искусства, архитектуры и дизайна.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
15.
|
Основные художественные стили Европы
|
1
|
Устный опрос
Сообщение
|
|
|
|
16.
|
Стилистическое единство произведений одной эпохи, отражающееся в
художественной форме и содержании творений.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
17.
|
Взаимосвязь произведений пластического искусства и культурных
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
18.
|
Формирование средствами архитектуры облика городов, храмовая и
светская архитектура
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
19.
|
Понимание храма как вместилища Бога. Специфика храмов, связанная с
особенностями мировоззрения.
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
20.
|
Монументальная скульптура, её роль в формировании образа города и в
создании общественного мнения о личности правителя
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
21.
|
Открытие мира и художественное познание мира с помощью станковых
видов искусства
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
22.
|
Книжная графика и плакат как наиболее массовые виды искусств ХХ века
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
23.
|
Создание комфортных и эстетических предметов средствами дизайна и
декоративно-прикладного искусства
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
24.
|
Особенности современного изобразительного искусства
|
1
|
Устный опрос
Сообщение
|
|
|
|
25.
|
Актуальность и концептуальность современного изобразительного
искусства
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
IV
26.
|
Пространственно-временные искусства
Пространственно-временные искусства: кино, театр и хореография.
|
10
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
27.
|
Создание кинофильма как коллективный художественно-творческий процесс
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
28.
|
Истоки театра, его взаимосвязь с духовной жизнью народа, культурой и
историей
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
29.
|
Театр драматический и музыкальный, театр кукол. Театральный спектакль
и его создатели.
|
1
|
Устный опрос
Сообщение
|
|
|
|
30.
|
Опера как синтетический жанр, объединяющий драматургию, хореографию,
изобразительное искусство и музыку
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
31.
|
Хореографическое искусство
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
32.
|
Возникновение танца и основные средства его выразительности
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
33.
|
Народный и классический, современный и бальный танец
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
34.
|
Эмоциональное воздействие хореографического искусства на зрителей
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
35.
|
Заключительный урок по теме «Искусство как духовный опыт человечества
|
1
|
Устный опрос
|
|
|
|
Итого
|
|
35
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.