Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нұрмашева Жазық
Әлімбетқызы
химия пәнінің мұғалімі
Бітірген оқу орны
1988 жылы С.М.Киров атындағы Қазақтың Мемлекеттік Университетінің биология факультетін бітірген.
2008 жылы Қорқыт Ата университетінің информатика факультетін бітірген
Мамандығы
Химия-биология пәнінің мұғалімі
Санаты
Жоғары
Еңбек өтілі
26 жыл
Мектебі:
№ 100
23
2 слайд
Жаңа педагогикалық технология ұстаз шеберлігін жетілдіруге ықпал жасаса, екіншіден шәкірттің ойлау қабілетінің ұштаса түсуіне әсер етеді.
Технологиялардың ішінде Ж. Қараевтың Оқытудың үш өлшемді әдістемелік жүйесі» педагогикалық технологиясын пайдаланып жүрмін. Технология оқушының пәнге қызығушылығын, ынтасын, белсенділігін арттырып, өз бетінше жұмыс істеуге, ізденіске ұмтылады, оқушы бойында сенімділік қалыптасады.Сапалы білімге қол жеткізіуіне көп көмегін береді. Өзінің ойын ашық айтуға, басқаның жауабын тыңдауға, оқулықпен жұмыс істеуге, өзін – өзі бағалауға тәрбиленеді.
3 слайд
Кальций қосылыстары
4 слайд
Мақсаты
Білімділік
Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеуін негізге ала отырып, сабақ мазмұнын толық меңгерту өткен тақырыппен байланыстыра білуге, ойын қорытып айтуға баулу.
Дамытушылық
оқушы белсенділігін, танымдық қабілетін арттыру, есеп шығару біліктіліктерін дамыту.
Білімділік
оқушыларды жауапкершілікке, өздігінен ізденіп еңбек етуге, өзін – өзі бағалай білуге тәрбиелеу.
5 слайд
Әдісі
Ж. А. Қараев «Оқытудың үш өлшемді әдістемелік жүйесі» бойынша оқушының өз бетінше жұмыс істеуі, жеке, фронтальды
Көрнекілігі
Интерактивті тақта, компьютер, деңгейлік тапсырма, видио, слайд сурет, бағалау парағы, көрнекі көрсетулер.
Сабақтың түрі:
6 слайд
Сабақтың кезеңдері
Ұйымдастыру сәтін өткізу / 5 – 7м/.
Алдында өтілген
тақырып бойынша деңгейлік
тапсырмаларды кім қаншалықты
аяқтап келгенін тексеру.
Нәтижесін «ашық журналға»
балл арқылы бағалау.
І кезең
7 слайд
Деңгейлік тапсырмалар
Кальцийдің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысы
Кальцийдің физикалық қасиетіне ассоциация құрыңдар.
Кальций қосылыстарын қалай анықтайды, кальцийдің алынуы.
Кальцийдің биологиялық ролі
Кальцийдің химиялық қасиетін көрсететін реакция теңдеуін
жазыңдар.
2. Мына өзгерістерді жүзеге асыратын химиялық реакция теңдеуін жазыңдар:
Ca → CaO → Ca(OH)2→ CaCl2 →Ca
Массасы 10г кальций және кальций оксидінің қоспасын сумен
өңдегенде 1,12л (қ.ж) газ бөлінген.
а) бастапқы қоспадағы кальций оксиідінің массалық үлесін (%) табыңдар
Тақырып бойынша ой қорытып, тірек сызба сызып түсініктеме жазыңдар.
Көпір тапсырмасы
Кальцийдің табиғатта таралған қосылыстарын және таралу орындарын көрсетіңдер.
І
ІІ
ІІІ
8 слайд
2
1
Кальций
Керосин астында сақтайды
Жеңіл
Күмістей ақ түсті
тығызд 1,55 г/см3
қатты
балқу t0 8400C
20 40 Са + 2О . . . . 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d 4s2 4 периодта ІІ топтың
2882
негізгі топша металы. Сілтілік жер металл. қос + 2 т.д
9 слайд
3
4
Са → ізбес. Ол жасуша құрамына еніп сүйек құрауға,
жүрек және бұлшық еттерінің жұмысына қатысады,
Қанның ұюын қамтамасыз етеді. Ересек адамға тәулігіне
0,5 г Са жеткілікті. Ағзаға бір тәулікке қажет кальций алу
үшін 100г сүтсірне немесе жарты литр сүт жетеді. Иондалған
кальций жүйке жүйесінде, бұлшық ет
жиырылуында белсенді қызмет атқарады.
Кальций және оның қосылысы жалынды қызыл кірпіш түске бояйды. ІІ суретті көсету.
Өнерк Са тұздарының балқымаларын электролиздеп алады:
эл.т
Ca2+ + 2e → Ca0
10 слайд
2Ca + O2 →2CaO
Ca+H2 →CaH2
Ca+ H2 O →Ca(OH)2 + H2
1.
ІІ деңгей
2.
2Сa + O2 →2CaO
CaO + H2O → Ca(OH)2
Ca(OH)2+2HCl → CaCl2 + 2H2O
CaCl2 эл. т Ca + Cl2
11 слайд
Бер: 1) ( Ca+CaO)= 10г
1) Ca+2H2O →Ca(OH)2 + H2
V (H2) = 1,12л CaO + H2O → Ca(OH)2
V = 22,4 г/моль
W (CaO)= % ?
m
V (H2) = 1,12л /22,4 л/моль = 0,05 моль
1 моль Са – 1 моль Н2
Х моль Са – 0,5 моль Н2
Х = 0,05 моль
m (Ca) = V (Ca) * M(Ca) = 0,05моль * 40г/моль = 2гр
m (CaO) = m (қоспа) – 2г = 10г – 2г = 8г
ω (CaO) = 8г /10г*100%/= 80%
жауабы: W (CaO) = 80%
12 слайд
Кальций
Белсенді тотықсызд-ш
Жер қыртысында тарауы бойынша 5 орын
Массалық үлесі 3,4%
Адама организмінде
Тіс эмалында
Жүректе
Қанда 1
грамм Са
Бауырда
Сүйекте
Қосылысы табиғатта көп тараған
Теңіз, өзен суларынында
Өсімдік жануар организмдерінің құрамына кіреді
Химиялық белсенділігі аздау
Кальций тұздарынан
таулы массивтер.
тау жыныстары түзілген
13 слайд
Кальций қосылысы
Кальций карбонаты CaCO3
Бор ,мәрмәр, әктас, ұлутас, інжумаржандар, аралас менералдар, меруерттер көпшілігі бағалы. Гипс, фосфориттер, апатиттер, флюорит
Қаратау тауы, Ақтөбе облысы Фосфориттер кен орыны
Маңғыстау
Қызыл ұлутас кенорыны
Жамбыл облысы
Гипс
Шымкент және Семей
Цементтік саз
14 слайд
Жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеруге
жетелеуші тапсырмалардың жауабын оқушылар
өздері табады. 8 – 10 минут өткен соң оқушылар
мұғалімнің көмегімен тапсырманы талқылап,
оқушылар өздері қорытынды шығарады. Оған 10-12 минут
уақыт кетеді. Бұдан біз сабақтың негізгі мақсатына
жетеміз.
ІІ кезең
15 слайд
Мен күміс түсті металмын
Өмір бойы керегіңе жете алдым.
Мен ақ бор, әктас, мәрмәр, ғанышпын
Тіршілікке қажет металл аталдым.
Қыртысында жердің менде кездесем,
Артық болмас «жер металы мен десем»,
Ғарыштағы ракетада, ұшақтан,
Қолтаңбамды табасың сен іздесең.
Жануарлардың бақалшағы, қаңқасы,
Жер бетінің минералы әр тасы
Сан құрылыстың сәулеті, негізі,
Қаланады менен ғана ойланшы.... (кальций)
«Сырларым бар химиктерге аян, таба алсаң қасиетімді етем баян» дегендей кальций және қосылыстары туралы жұмбақтар шешу арқылы «Мен кіммін?» ойыны ойналып сабақтың тақырыбын табамыз.
16 слайд
2. Сыныптан бір шықпайды,
Тимесең жұқпайды.
Жәрдемінсіз бұл заттың,
Оқушы сабақ ұқпайды..... (Бор, СаСО3)
3.Мұғалімнің бірінші керегі,
Ол жоқ болса, қайда дер еді.
Формуласын бұл тұздың,
Қане кім айтып береді..... (СаСО3)
17 слайд
Сұрақтар
Тақырыпта Кальцийдің қандай қосылыстары туралы айтылған.
Олар туралы не білеміз
Кальций оксиді туралы түсінік беріңдер.
Кальций гидроксиді қасиеті
Кальцийдің маңызды қосылыстары видио көрсету
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру, кітаппен жұмыс
18 слайд
Жаңбыр және басқа табиғи сулар ауадағы көмір қышқыл газын ерітіп, көмір қышқылын түзеді. H2O+CO2=>H2CO3
Қышқылдың ерітіндісі топыраққа сіңіп, жолындағы әк тас, магнезит, доломит шөгінділерін ерітіп , карбонаттарға және гидрокарбонаттарға айналдырады. Гидрокарбонаттар шайылып нәтижесінде тау жыныстарының қабатында ірі бос орын (карст үңгірлер) түзіледі. Кальций және магний гидрокарбонаттарының ерітінділері баяу ыдырайды, ал қыздырғанда бұл процес күшейеді:
Ca(HCO3)2=>CaCO3+H2O+CO2↑
Түзілген карбонаттардан үңгір ішінде тұздардың ірі кристалдары ерекше әдемі болып қалыптасады. Бағана, ине , сүңгі, сүңгі түрінде төбеден сталактитттер, ал еденнен сталакмиттер өсіп шығады.
19 слайд
Сталакмит түрлері
20 слайд
21 слайд
Әктас
Кальцит
Мәрмәр
Бор
22 слайд
23 слайд
CaSO4*2H2O-гипс
24 слайд
Табиғи сулардың құрамындағы кальций және магний гидрокарбонаттары су қоймасына түседі. Сонда олар ыдырайды немесе көптеген организмдердің қаңқасын, бақалшағын, сауытын құруға қатысуы мүмкін. Осындай организмдер тіршілінін жойғаннан кейін қалдықтары су қоймаларының түбінде жиналады. Олардың қаңқаларынан (сүйектері ) жүздеген жылдардан кейін ұлутас , бор және басқа минералдардың шөгінділері түзіледі.
25 слайд
ІІІ кезең
Технология бойынша нәтижеге
бағытталған бөлім деңгейлік тапсырмалар
беріліп, белгіленген ұпай сандары қойылады.
Деңгейлік тапсырмалар бойынша оқушылардың
білімін ашық журналға бағалау жүргізіледі.
Ашық журнал 12 балдық жүйе арқылы толтырылып, соңғы нәтижесі айтылады.
26 слайд
Деңгейлік тапсырмалар
Кальций оксидінің физикалық қасиетіне ассоциация құрыңдар.
Химиялық қасиетін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазыңдар.
Гипс, алебастер, мәрмәр, бор, әктас туралы түсінік беріңдер.
І деңгей
27 слайд
ІІ деңгей
1. Мына айналуларды жүзеге асыратын реакция теңдеуін жазыңдар.
Ca → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaO → CaCl2 → Ca → CaSO4
2. Кальций гидроксидінің қасиеті, атаулары
28 слайд
ІІІ деңгей
1.Ca(OH)2=>CaCO3=>Ca(HCO)3=> CaCO3=>CaO=> CaCl2
2. Егер өінімнің шығымы теориялық мүмкіндіктің 85% құрайтын болса, құрамында 20% қоспасы бар 200 кг әктастан қанша сөндірілмеген әк алуға болады?
3. Кальций қосылыстарының табиғаттағы айналымының сызба нұсқасын бейнелеңдер.
29 слайд
ІV деңгей
1. Шай қайнататын шайнектегі қақты құрамында карбонат бар екенін үй жағдайында қалай дәлелдеуге болатынын айтып, үйдегі шайнектеріңде қақ тұрған болса, оның құрамында карбонат бар-жоғын тексеріңдер.
2. Медицинада сүйек сынықтарын электрофорезбен емдегенде және қымыздық қышқылмен уланғанда асқазанды шаю үшін кальций хлоридінің 2%-тік ерітіндісі қолданылады. Осы ерітіндінің 10 мл – дегі кальций хлоридінің массасын есептеңдер. Ерітіндінің тығыздығы 1,014 гр/см3
30 слайд
СаО
Негіздік оксид
Әктасты CaCO3
10000c CaO + CO2
▲ H0 = 180 кдж
CaO + H2O Ca (OH)2
техникада сөндірілген әк
Әктасты CaCO3 10000c CaO + CO2 H0 = 180
Сумен әрекеттесіп сілті → кальций гидроксидін түзеді
Сумен әрекеттесіп сілті →
кальций гидроксидін түзеді
Ақ түсті, қиын
балқитын зат
техникада
сөндірілмеген әк
Жауаптар І деңгей
31 слайд
CaSO 4 *2H 2O=
= CaSO4 *0.5H 2O+1.5H2O
Алебастр
CaO + H2O Ca (OH)2
техникада сөндірілген әк
Гипс
Статуэтка жасау
Медицинада
Құрылыста
Жапсырма әшекей
32 слайд
СаО
Негіздік оксид
Әктасты CaCO3
10000c CaO + CO2
▲ H0 = 180 кдж
CaO + H2O Ca (OH)2
техникада сөндірілген әк
Әктасты CaCO3 10000c CaO + CO2 H0 = 180
Сумен әрекеттесіп сілті → кальций гидроксидін түзеді
Сумен әрекеттесіп сілті →
кальций гидроксидін түзеді
Ақ түсті, қиын
балқитын зат
техникада
сөндірілмеген әк
33 слайд
ІІ деңгей
жүзгін сүтке ұқсас – әк сүті – әктеу
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓ + H2O
Ca(OH)2
Суда аз ериді
Қаныққан ерітінді лаб-да әкті су
Диссоц Са(ОН)2 Са2+ + 2ОН-
Фенолфталин – таңқурай түсті
СО2 ↑ анықтау үшін қолданылады.әк суы арқылы газ жіб
CaCO3 + H2O + CO2 → Ca(HCO3)2
Карбонаты гидрокарбонаты
құрылыст + құм + су кірпіш қалау
сылақ
34 слайд
Ca + 2H2O → Ca(OH)2 + H2 ↑
CaCO3→CaO+CO2
CaO+2HCl →CaCl2+H2O
CaCl2 →Ca+Cl2
Эл-з
Ca+H2SO4 →CaSO4 +H2
Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O
35 слайд
ІІІ деңгей
Ca(OH) 2+СО2= CaCO3+Н2О
2. CaCO3+СО2+Н2О Ca(НСО3)2
3. CaCO3→ CaO+СО2
4. CaO+2НСl→ CaCl2+Н2О
36 слайд
m(әктас)=200 кг
W(қоспа)=20%
η(CaCO 3)=85%
_______________
m(CaO)=?
W(CaCO 3)=W(әктас)-W(қоспа)=100-20=80%
m(CaCO3)=W(CaCO3)*m(әктас)=0.8*200кг=160кг
CaCO 3 =CaO+CO 2
1 моль 1моль
100 кг56 кг
160 кгх
Х=160*56/100=89,6
Х=89,6*85/100=76,16
37 слайд
Ашық журнал
Химия пәні бойынша 10а сынып тоқсан № ____ тақырып: «_______________________________________»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы:Кальций қосылыстары
Мақсаты:БілімділікОқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеуін негізге ала отырып, сабақ мазмұнын толық меңгерту .өткен тақырыппен байланыстыра білуге, ойын қорытып айтуға баулу.
Дамытушылық :оқушы белсенділігін, танымдық қабілетін арттыру, есеп шығару біліктіліктерін дамыту.
Тәрбиелік: оқушыларды жауапкершілікке, өздігінен ізденіп еңбек етуге, өзін – өзі бағалай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Ж. А. Қараев «Оқытудың үш өлшемді әдістемелік жүйесі» бойынша оқушының өз бетінше жұмыс істеуі, жеке, фронтальды
Көрнекілігі :Интерактивті тақта, компьютер, деңгейлік тапсырма, видио, слайд сурет, бағалау парағы, көрнекі көрсетулер.
Сабақтың кезеңдері:І кезең Ұйымдастыру сәтін өткізу / 5 – 7м/.
Алдында өтілген тақырып бойынша деңгейлік тапсырмаларды кім қаншалықты
аяқтап келгенін тексеру. Нәтижесін «ашық журналға» балл арқылы бағалау.
Деңгейлік тапсырмалар.
I 1.Кальцийдің физикалық қасиетіне ассоциация құрыңдар.
2.Кальций қосылыстарын қалай анықтайды, кальцийдің алынуы.
3.Кальцийдің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысы
4.Кальцийдің биологиялық ролі .
II 1. Кальцийдің химиялық қасиетін көрсететін реакция теңдеуін жазыңдар.
2.Мына өзгерістерді жүзеге асыратын химиялық реакция теңдеуін жазыңдар:
Ca → CaO → Ca(OH)2→ CaCl2 →Ca
III. 1.Массасы 10г кальций және кальций оксидінің қоспасын сумен өңдегенде 1,12л (қ.ж) газ бөлінген.
а) бастапқы қоспадағы кальций оксиідінің массалық үлесін (%) табыңдар
2.Тақырып бойынша ой қорытып, тірек сызба сызып түсініктеме жазыңдар.
3.Көпір тапсырмасы
Кальцийдің табиғатта таралған қосылыстарын және таралу орындарын көрсетіңдер.
Кальций және оның қосылысы жалынды қызыл кірпіш түске бояйды. ІІ суретті көсету.
Өнерк Са тұздарының балқымаларын электролиздеп алады:
Ca2+ + 2e → Ca0
Са → ізбес. Ол жасуша құрамына еніп сүйек құрауға, жүрек және бұлшық еттерінің жұмысына қатысады, Қанның ұюын қамтамасыз етеді. Ересек адамға тәулігіне
0,5 г Са жеткілікті. Ағзаға бір тәулікке қажет кальций алу үшін 100г сүтсірне немесе жарты литр сүт жетеді. Иондалған кальций жүйке жүйесінде, бұлшық ет жиырылуында белсенді қызмет атқарады.
2Ca + O2 →2CaO
Ca+H2 →CaH2
Ca+ H2 O →Ca(OH)2 + H2
2Сa + O2 →2CaO
CaO + H2O → Ca(OH)2
Ca(OH)2+2HCl → CaCl2 + 2H2O
CaCl2 эл. т Ca + Cl2
Бер: 1) ( Ca+CaO)= 10г
1) Ca+2H2O →Ca(OH)2 + H2
V (H2) = 1,12л CaO + H2O → Ca(OH)2
V = 22,4 г/моль
W (CaO)= % ?
m
V (H2) = 1,12л /22,4 л/моль = 0,05 моль
1 моль Са – 1 моль Н2
Х моль Са – 0,5 моль Н2
Х = 0,05 моль
m (Ca) = V (Ca) * M(Ca) = 0,05моль * 40г/моль = 2гр
m (CaO) = m (қоспа) – 2г = 10г – 2г = 8г
ω (CaO) = 8г /10г*100%/= 80%
жауабы: W (CaO) = 80%
Бор ,мәрмәр, әктас, ұлутас, інжумаржандар, аралас менералдар, меруерттер көпшілігі бағалы. Гипс, фосфориттер, апатиттер, флюорит
ІІ кезең
Жаңа тақырыпты өз бетімен меңгеруге жетелеуші тапсырмалардың жауабын оқушылар
өздері табады. 8 – 10 минут өткен соң оқушылар мұғалімнің көмегімен тапсырманы талқылап, оқушылар өздері қорытынды шығарады. Оған 10-12 минут уақыт кетеді. Бұдан біз сабақтың негізгі мақсатына жетеміз.
«Сырларым бар химиктерге аян, таба алсаң қасиетімді етем баян» дегендей кальций және қосылыстары туралы жұмбақтар шешу арқылы «Мен кіммін?» ойыны ойналып сабақтың тақырыбын табамыз.
Мен күміс түсті металмын
Өмір бойы керегіңе жете алдым.
Мен ақ бор, әктас, мәрмәр, ғанышпын
Тіршілікке қажет металл аталдым.
Қыртысында жердің менде кездесем,
Артық болмас «жер металы мен десем»,
Ғарыштағы ракетада, ұшақтан,
Қолтаңбамды табасың сен іздесең.
Жануарлардың бақалшағы, қаңқасы,
Жер бетінің минералы әр тасы
Сан құрылыстың сәулеті, негізі,
Қаланады менен ғана ойланшы.... (кальций)
Сұрақтар.
Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру, кітаппен жұмыс
Жаңбыр және басқа табиғи сулар ауадағы көмір қышқыл газын ерітіп, көмір қышқылын түзеді. H2O+CO2=>H2CO3
Қышқылдың ерітіндісі топыраққа сіңіп, жолындағы әк тас, магнезит, доломит шөгінділерін ерітіп , карбонаттарға және гидрокарбонаттарға айналдырады. Гидрокарбонаттар шайылып нәтижесінде тау жыныстарының қабатында ірі бос орын (карст үңгірлер) түзіледі. Кальций және магний гидрокарбонаттарының ерітінділері баяу ыдырайды, ал қыздырғанда бұл процес күшейеді:
Ca(HCO3)2=>CaCO3+H2O+CO2↑
Түзілген карбонаттардан үңгір ішінде тұздардың ірі кристалдары ерекше әдемі болып қалыптасады. Бағана, ине , сүңгі, сүңгі түрінде төбеден сталактитттер, ал еденнен сталакмиттер өсіп шығады.
Табиғи сулардың құрамындағы кальций және магний гидрокарбонаттары су қоймасына түседі. Сонда олар ыдырайды немесе көптеген организмдердің қаңқасын, бақалшағын, сауытын құруға қатысуы мүмкін. Осындай организмдер тіршілінін жойғаннан кейін қалдықтары су қоймаларының түбінде жиналады. Олардың қаңқаларынан (сүйектері ) жүздеген жылдардан кейін ұлутас , бор және басқа минералдардың шөгінділері түзіледі.
ІІІ кезең
Технология бойынша нәтижеге бағытталған бөлім деңгейлік тапсырмалар
беріліп, белгіленген ұпай сандары қойылады.
Деңгейлік тапсырмалар бойынша оқушылардың білімін ашық журналға бағалау жүргізіледі.
Ашық журнал 12 балдық жүйе арқылы толтырылып, соңғы нәтижесі айтылады.
Деңгейлік тапсырмалар.І деңгей
ІІ деңгей
. Мына айналуларды жүзеге асыратын реакция теңдеуін жазыңдар.
Ca → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaO → CaCl2 → Ca → CaSO4
2. Кальций гидроксидінің қасиеті, атаулары
ІІІ деңгейCa(OH)2=>CaCO3=>Ca(HCO)3=> CaCO3=>CaO=> CaCl2
2. Егер өінімнің шығымы теориялық мүмкіндіктің 85% құрайтын болса, құрамында 20% қоспасы бар 200 кг әктастан қанша сөндірілмеген әк алуға болады?
3. Кальций қосылыстарының табиғаттағы айналымының сызба нұсқасын бейнелеңдер.
ІV деңгей
1. Шай қайнататын шайнектегі қақты құрамында карбонат бар екенін үй жағдайында қалай дәлелдеуге болатынын айтып, үйдегі шайнектеріңде қақ тұрған болса, оның құрамында карбонат бар-жоғын тексеріңдер.
2. Медицинада сүйек сынықтарын электрофорезбен емдегенде және қымыздық қышқылмен уланғанда асқазанды шаю үшін кальций хлоридінің 2%-тік ерітіндісі қолданылады. Осы ерітіндінің 10 мл – дегі кальций хлоридінің массасын есептеңдер. Ерітіндінің тығыздығы 1,014 гр/см3
m(әктас)=200 кг
W(қоспа)=20%
η(CaCO 3)=85%
_______________
m(CaO)=?
W(CaCO 3)=W(әктас)-W(қоспа)=100-20=80%
m(CaCO3)=W(CaCO3)*m(әктас)=0.8*200кг=160кг
CaCO 3 =CaO+CO 2
1 моль 1моль
100 кг 56 кг
160 кг х
Х=160*56/100=89,6
Х=89,6*85/100=76,16
Жетістігі:
6 650 449 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нұрмашева Жазық Әлімбетқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.