Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИтоговый тест на тему:"Имя существительное"

Итоговый тест на тему:"Имя существительное"

Скачать материал

ТЕСТ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Вариант 1

 

Ф.И. учащегося _________________________                        Дата __________________

 

Часть 1

 

К  каждому заданию А1 – А8 даны 4 ответа, из которых только один правильный. Номер правильного ответа обведите кружком.

 

А1 Укажите слово, которое имеет только форму множественного числа.


1) листья

2) ножницы

3) лыжи

4) двери


 

А2 Укажите имя существительное мужского рода.


1) фасоль

2) пароль

3) соль

4) роль


 

А3 Какое имя существительное является одушевлённым?


1) гроза

2) багаж

3) ветер

4) шофёр


 

А4 Укажите несклоняемое имя существительное.


1) аллея

2) класс

3) такси

4) библиотека


 

А5 В каком словосочетании допущена ошибка при употреблении

      существительного в форме множественного числа родительного падежа?


1) пять яблок

2) около озёр

3) много местов

4) шестеро гусят


 

А6 В каком слове пишется Ь?


1) чиж…

2) плащ…

3) трубач…

4) мыш…


 

А7 В каком словосочетании в падежном окончании имени существительного

      пишется буква Е?


1) сидеть в беседк…

2) упал с крыш…

3) пели на площадк…

4) стоять в очеред…


 

А8 В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?


1) зайч…к

2) замоч…к

3) ключ…к

4) чайн…к


 

Часть 2

 

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6. Ответы на задания В1-В6 запишите словами или цифрами.

 

1) Хорошо идти по земле ранним утром. 2) Воздух, ещё не ставший знойным, приятно освежает. 3) Входящее в силу солнце греет бережно и ласково. 4) Под косыми лучами утреннего света всё кажется чётким, выпуклым, ясным.

5) В лесу то и дело попадаются болотца. 6) Мягко зеленеет трава, растущая возле них. 7) Среди травы струится кофейно-коричневатый ручеёк.

8) Я выхожу на луг, мокрый от ночной росы. 9) Раздаётся звон кос, покрикивают на лошадей ребятишки, весело переговариваются сгребающие сено женщины.

(По В. Солоухину)

 

В1 Из седьмого (7) предложения текста выпишите имя существительное, в котором все согласные звуки твёрдые.

Ответ: ____________________________________________________________

 

В2  Из первого (1) предложения выпишите имя существительное 2-го склонения, употребив его в именительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В3 Из четвёртого (4) предложения текста выпишите имя существительное, употреблённое в творительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В4 В предложениях 5 – 6 найдите имя существительное, употреблённое во множественном числе. Напишите это имя существительное.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В5 Из девятого (9) предложения выпишите все одушевлённые имена существительные.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В6 Напишите род имени существительного, входящего в состав второго (2) предложения текста.

Ответ: ____________________________________________________________

 

Часть 3

 

Используя прочитанный текст части 2, выполните задания С1-С2.

 

С1 Озаглавьте прочитанный текст.

Ответ: ____________________________________________________________

 

С2 Составьте и напишите план текста.

1. ________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

 

 

ТЕСТ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Вариант 1

 

Ф.И. учащегося _________________________                        Дата __________________

 

Часть 1

 

К  каждому заданию А1 – А8 даны 4 ответа, из которых только один правильный. Номер правильного ответа обведите кружком.

 

А1 Укажите слово, которое имеет только форму единственного числа.


1) стена

2) книга

3) сестра

4) доброта


 

А2 Укажите имя существительное мужского рода.


1) мать

2) путь

3) память

4) нить


 

А3 Какое имя существительное является одушевлённым?


1) ходьба

2) экскурсия

3) пассажир

4) дуб


 

А4 Укажите несклоняемое имя существительное.


1) солнышко

2) перо

3) музей

4) пальто


 

А5 В каком словосочетании допущена ошибка при употреблении

      существительного в форме множественного числа родительного падежа?


1) покупка полотенцев

2) у больших кастрюль

3) у светлых облаков

4) килограмм апельсинов


 

А6 В каком слове пишется Ь?


1) ключ…

2) тиш…

3) гараж…

4) карандаш…


 

А7 В каком словосочетании в падежном окончании имени существительного

      пишется буква И?


1) идти по дорожк…

2) пахнет в воздух…

3) находиться около речк…

4) растёт в огород…


 

А8 В каком слове на месте пропуска пишется буква И?


1) дружоч…к

2) гвозд…к

3) ореш…к

4) цветоч…к


 

Часть 2

 

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6. Ответы на задания В1-В6 запишите словами или цифрами.

1) Вдоль села протекала речка, но внезапно она пересохла, и люди остались без воды. 2) Жители стали брать воду из родников, но они находились далеко за селом.

 3) Нашёлся в селе мастер на все руки. 4) Попросил он себе в помощники лучших кузнецов, лесорубов, плотников. 5) Заготовили мастера сосновые брёвна, просверлили в них отверстия и уложили деревянные трубы в траншеи. 6) От родника Гремучего побежала вода по самодельным трубам в село.

7) Павловка разрослась, и жители присоединили к водопроводу ещё трубы. 8) До сих пор исправно работает это старинное сооружение. 9) Вкусна и свежа родниковая вода.

(По В. Синцову)

 

В1 Из первого (1) предложения текста выпишите имя существительное, в котором все согласные звуки твёрдые.

Ответ: ____________________________________________________________

 

В2  Из третьего (3) предложения выпишите имя существительное 1-го склонения.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В3 Из шестого (6) предложения текста выпишите имя существительное, употреблённое в винительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В4 Из седьмого (7) предложения выпишите имена существительные, употреблённые во множественном числе.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В5 В предложениях 5 – 6 найдите одушевлённое имя существительное.

      Напишите это имя существительное.

Ответ: ___________________________________________________________

 

В6 В предложениях 8 – 9 найдите имя существительное среднего рода. Напишите это имя существительное.

Ответ: ____________________________________________________________

 

Часть 3

 

Используя прочитанный текст части 2, выполните задания С1-С2.

 

С1 Озаглавьте прочитанный текст.

Ответ: ____________________________________________________________

 

С2 Составьте и напишите план текста.

1. ________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест на тему:"Имя существительное""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговый тест по теме " имя существительное" 4 класс.Тест составлен в новой форме, в форме мини ЕГЭ.   Состоит из 3 частей А,В, С,в двух вариантах. Часть А - для ее выполнения нужно выбрать один правильный  ответ из четырех предложенных, часть В - дан текст, нужно выполнить задания,  выборать ответ из текста, часть С - озаглавливание и составление плана к тексту. Тест охватыват материал изученный по теме: "имя существительное" в 4 классе. Выполняя задания теста дети учатся работать с текстом,находить слова соотвествующие заданию, применять изученные правила на практике, .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2015 435
    • DOCX 21.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соломахина Наталия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соломахина Наталия Евгеньевна
    Соломахина Наталия Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 16555
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1474 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 804 человека

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 889 человек

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 40 человек