- 30.12.2020
- 404
- 0
Есік қаласының облыстық зерде бұзылыстары бар
балаларға арналған мектеп-интернаты.
Мұғалім-дефектолог: Мадалимова Жаныл Мекембаевна
Тақырыбы: Қыстайтын құстар тіршілігі .
Мақсаты: 1) Оқушыларға қыстайтын құстардың қысқы тіршілігі туралы түсінік беру, оларға қамқорлық жасауға үйрету.
2) Оқушылардың ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дүниетанымын, сөздік қорын, белсенділігін арттыру, пәнге деген қызығушылығын дамыту.
3) Оқушыларды табиғатты сүюге, құстарды қорғауға, әдептілікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: оқулық, суреттер.
Сабақтың әдіс-тәсілі: талдау-жинақтау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, көрнекілік.
Сабақ типі: аралас сабақ.
Сабақтың өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Психологиялық дайындық.
Бес болсын алар бағамыз
Білімнен бақыт табамыз
Өнер білім көп оқып
Өсе берсін санамыз.
2. Оқушыларды сабаққа әзірлеу.
3. Кезекші мәліметі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- Үйге қандай тапсырма берілді?
- Қыстағы тіршілік.
- Қазір қай мезгіл?
- Қыс мезгілінің басқа мезгілдерден қандай айырмашылығы бар?
- Қыс айларын ата.
- Қыста адамдар қандай еңбек түрлерімен айналысады?
ІІІ. Мақсат, міндетін қою.
1) Жұмбақтарды шешу.
Суықта да тоңбай, Қара түсті қарқылдақ
Шоқып жүріп, дән тапқан, Ұшып – қонып жалпылдап
Ұшып – қонған ... (торғай) Қоқыстарды шоқиды. ( қарға)
ІV. Жаңа сабақ.
1) Түсінік беру.
Құстар жылы жаққа ұшып кететін және қыстайтын құстар болып бөлінеді. Жыл құстары жылы жаққа ұшып кетеді. Ал қыстайтын құстар суыққа төзе алатындықтан, тамақтарын тауып жей алатындықтан қыстап қалады. Қыстайтын құстар: қарға, торғай, кептер, тоқылдақ, сауысқан. Құстар қыста шөптердің дәндерін,тұқымдарын теріп жейді. Әйтседе құстар қыста жиі ашығады. Сондықтан біз оларға жем салғыш жасап, онда жем, нан қоқымдарын салу керек.
2) Сөздік жұмыс.
Қауырсын – мамық, жұмсақ, үлпілдек
Шұбар ала – бірнеше түстің бірігуі
Мынау – қарға. Қарға қара немесе сұр қауырсынды тамақ талғамайтын құс. Қарғаның мықты үшкір тұмсықтары, басы, екі көзі, денесі, екі қанаты, құйрығы, өткір тырнақтары бар. Денсі қалың қауырсындармен қапталған. Қар астында қатып қалған төгінділерді өткір тырнақтарымен тырнап босатып, мықты үшкір тұмсығымен шоқып қоректенеді. Қарға қарқ – қарқ деп қарқылдайды. Қарға ұяларын ағаш бұталарына салады.
Мынау – торғай. Торғайдың кеудесі сұр, арқасы шұбар ала түсті болады. Торғайдың тұмсығы, екі көзі, денесі, екі қанаты, құйрығы, екі аяғы бар. Денесі қалың қауырсындармен қапталған. Торғай ағаш қуыстарын, індерді, үйдің жанында мекендейді. Күн суып, қатты, қалың қар жауған кезде адамдардан көмек сұрағандай терезе алдына келіп қонады. Бұталардың дәнімен, жемісімен қоректенеді. Торғай шиқ – шиқ деп шықылықтайды. Торғай ұясын үйдің жанына салады.
3) Торғай мен қарғаны салыстыру.
Айырмашылықтары Ұқсастықтары
Қарғаның тұмсығы ұзын Екеуі де қыстайтын құстар
Торғайдың тұмсығы қысқа Денесі қалың қауырсындармен қапталған
Қарғаның денесі үлкен
Торғайдың денесі кіші
4) Сергіту сәті.
Қарға болып ұшайық,
Торғай болып қонайық
Сауысқан боп секіріп,
Тоқылдақ болып шоқиық.
5) Оқулықпен жұмыс.
Өлеңді оқы.
- Мәнерлеп, дауыстап оқу.
- Өлеңде қарға туралы не жазылған?
- Қарға боран соқса қайда тығылады?
- Қарға қыстайтын құс па?
- Қарға – жыл құсы ма?
- Қарға күзде неге жылы жаққа ұшып кетпейді?
6) Тіл дамыту.
Нан қоқымын баспаңдар
Жерде жатса баспаңдар.
Теріп алып қастерлеп,
Торғайларға тастаңдар.
Қыстап қалатын құстар кейде тамақ тауып жей алмай қалады. Сондықтан біз құстарға жемсалғыш жасап, нан қоқымын тастап көмек беруіміз керек.
V. Бекіту.
« Кім жылдам » ойыны. Алдарына қойылған құстардың суреттерінің ішінен қыстап қалатын құстарды тауып, атарын атау.
VІ. Сабақты қорыту, бағалау.
- Бүгін не өттік? - Не үйрендік?
VІІ. Үйге тапсырма.
Құстар суретін салу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Есік қаласының облыстық зерде бұзылыстары барбалаларға арналған мектеп-интернаты.Мұғалім-дефектолог: Мадалимова Жаныл МекембаевнаТақырыбы: Қыстайтын құстар тіршілігі .Мақсаты: 1) Оқушыларға қыстайтын құстардың қысқы тіршілігі туралы түсінік беру, оларға қамқорлық жасауға үйрету. 2) Оқушылардың ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дүниетанымын, сөздік қорын, белсенділігін арттыру, пәнге деген қызығушылығын дамыту. 3) Оқушыларды табиғатты сүюге, құстарды қорғауға, әдептілікке тәрбиелеу.Көрнекілігі: оқулық, суреттер. Сабақтың әдіс-тәсілі: талдау-жинақтау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, көрнекілік.Сабақ типі: аралас сабақ. Сабақтың өту барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 1. Психологиялық дайындық. Бес болсын алар бағамызБілімнен бақыт табамызӨнер білім көп оқыпӨсе берсін санамыз.2. Оқушыларды сабаққа әзірлеу. 3. Кезекші мәліметі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. - Үйге қандай тапсырма берілді? - Қыстағы тіршілік. - Қазір қай мезгіл? - Қыс мезгілінің басқа мезгілдерден қандай айырмашылығы бар? - Қыс айларын ата. - Қыста адамдар қандай еңбек түрлерімен айналысады? ІІІ. Мақсат, міндетін қою. 1) Жұмбақтарды шешу.Суықта да тоңбай, Қара түсті қарқылдақШоқып жүріп, дән тапқан, Ұшып – қонып жалпылдапҰшып – қонған ... (торғай) Қоқыстарды шоқиды. ( қарға) ІV. Жаңа сабақ. 1) Түсінік беру. Құстар жылы жаққа ұшып кететін және қыстайтын құстар болып бөлінеді. Жыл құстары жылы жаққа ұшып кетеді. Ал қыстайтын құстар суыққа төзе алатындықтан, тамақтарын тауып жей алатындықтан қыстап қалады. Қыстайтын құстар: қарға, торғай, кептер, тоқылдақ, сауысқан. Құстар қыста шөптердің дәндерін,тұқымдарын теріп жейді. Әйтседе құстар қыста жиі ашығады. Сондықтан біз оларға жем салғыш жасап, онда жем, нан қоқымдарын салу керек. 2) Сөздік жұмыс.Қауырсын – мамық, жұмсақ, үлпілдекШұбар ала – бірнеше түстің бірігуі Мынау – қарға. Қарға қара немесе сұр қауырсынды тамақ талғамайтын құс. Қарғаның мықты үшкір тұмсықтары, басы, екі көзі, денесі, екі қанаты, құйрығы, өткір тырнақтары бар. Денсі қалың қауырсындармен қапталған. Қар астында қатып қалған төгінділерді өткір тырнақтарымен тырнап босатып, мықты үшкір тұмсығымен шоқып қоректенеді. Қарға қарқ – қарқ деп қарқылдайды. Қарға ұяларын ағаш бұталарына салады.Мынау – торғай. Торғайдың кеудесі сұр, арқасы шұбар ала түсті болады. Торғайдың тұмсығы, екі көзі, денесі, екі қанаты, құйрығы, екі аяғы бар. Денесі қалың қауырсындармен қапталған. Торғай ағаш қуыстарын, індерді, үйдің жанында мекендейді. Күн суып, қатты, қалың қар жауған кезде адамдардан көмек сұрағандай терезе алдына келіп қонады. Бұталардың дәнімен, жемісімен қоректенеді. Торғай шиқ – шиқ деп шықылықтайды. Торғай ұясын үйдің жанына салады.3) Торғай мен қарғаны салыстыру. Айырмашылықтары Ұқсастықтары Қарғаның тұмсығы ұзын Екеуі де қыстайтын құстар Торғайдың тұмсығы қысқа Денесі қалың қауырсындармен қапталған Қарғаның денесі үлкен Торғайдың денесі кіші4) Сергіту сәті.Қарға болып ұшайық,Торғай болып қонайықСауысқан боп секіріп,Тоқылдақ болып шоқиық.5) Оқулықпен жұмыс.Өлеңді оқы. - Мәнерлеп, дауыстап оқу. - Өлеңде қарға туралы не жазылған? - Қарға боран соқса қайда тығылады? - Қарға қыстайтын құс па? - Қарға – жыл құсы ма? - Қарға күзде неге жылы жаққа ұшып кетпейді?6) Тіл дамыту. Нан қоқымын баспаңдар Жерде жатса баспаңдар. Теріп алып қастерлеп, Торғайларға тастаңдар. Қыстап қалатын құстар кейде тамақ тауып жей алмай қалады. Сондықтан біз құстарға жемсалғыш жасап, нан қоқымын тастап көмек беруіміз керек. V. Бекіту.« Кім жылдам » ойыны. Алдарына қойылған құстардың суреттерінің ішінен қыстап қалатын құстарды тауып, атарын атау. VІ. Сабақты қорыту, бағалау. - Бүгін не өттік? - Не үйрендік? VІІ. Үйге тапсырма.Құстар суретін салу.
6 663 944 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аржаева Анастасия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.