- 12.12.2020
- 774
- 0
САБАҚ ЖОСПАРЫ «Тексерілді»
________________
Оқу ісінің меңгерушісі
Пән аты: Информатика
Класы: 5
Күні: 15.09.2014
Сабақтың тақырыбы: Информатика. Ақпарат.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ақпарат, информатика туралы түсінік бера отырып, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әртүрлі ақпарат түрлерімен таныстырып, алған ақпараттарын күнделікті өмірде тиімді пайдалана біруге дағдыландыру. Өз ойын тиянақты жеткізуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, оқулық, түрлі-түсті қағаз
|
Сабақ барысы: |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|
І. Ұйымдастыру кезеңі |
1. Сәлемдесу. 2. Оқушыларды түгелдеу 3. Оқушы назарын сабаққа аудару 4. Топ басшыларын сайлау: Бағалау парақтарын тарату. І топ басшысы – Арай ІІ топ басшысы - Гулназ
|
Оқушылар барлық құрал-жабдықтарын алып, сабаққа дайындалады. |
|
ІІ. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. «Мен ғажаппын...» |
Ойын шартын түсіндіреді. |
Оқушылар өздерінің бойындағы жақсы қасиеттерін айтып шығады. |
|
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Өрмекші торы»
ІІІ. Қызығушылықты ояту. Топтастыру тәсілі. |
Өрмекші торының тоқылу тәсілін түсіндіреді.
|
Оқушылар шеңбер болып тұрып, жіпті бірінен-біріне беріп тұрып, қауіпсіздік ережелері туралы оқып келгендерін айтады. Әр кезеңде топ басшылары өздерінің тобындағы оқушыларды бағалап отырады.
Оқушылар өз ойларын айтып, пікірлерін дәлелдейді. |
|
ІҮ. Мағынаны тану.
|
Оқушыларға сұрақ қоямын. 1. Ақпарат деген не? 2. Адам ақпаратты қайдан, қалай алады?
|
Әр оқушы өзіне берілген сұрақтар бойынша өз ойларын айтып, пікір алмасады. |
|
Ү. Білімді бекіту:
|
1. 6-беттегі 1-кестені толтыру. 2. Сандақ, мәтіндік, графикалық, дыбыстық, видео ақпаратқа 5 мысалдан жаз.
Ақпарат түрлері
Сан Мәтін Графика Дыбыс Видео
|
Оқушылар кестедегі тапсырманы дәптерлеріне орындайды. Мысалдар жазады.
|
|
ҮІ. Ой қозғау |
«Ақпараттың бізге қандай пайдасы бар?» деген сұраққа жауап іздеу |
Оқушылдар өз ойларын айтады. |
|
ҮІІ. Бағалау. |
Топ басшыларының қойған бағаларына түсінік бере отырып қорытынды баға қоямын. |
|
|
ҮІІІ. Кері байланыс. |
«Жасыл» - көңілімнен шықты «Сары» - орташа деңгейде өтті «Қызыл» - сабақтан ештеңе түсінбедім
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі. |
|
ІХ. Үйге тапсырма |
Оқулықтан 12-16-бет оқып келу. 16-17-беттегі тест тапсырмасы. |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Информатика. Ақпарат. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ақпарат, информатика туралы түсінік бера отырып, сипаты мен қабылдау тәсілдері бойынша әртүрлі ақпарат түрлерімен таныстырып, алған ақпараттарын күнделікті өмірде тиімді пайдалана біруге дағдыландыру. Өз ойын тиянақты жеткізуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, оқулық, түрлі-түсті қағаз Сабақ барысы: Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті І. Ұйымдастыру кезеңі 1. Сәлемдесу. 2. Оқушыларды түгелдеу 3. Оқушы назарын сабаққа аудару 4. Топ басшыларын сайлау: Бағалау парақтарын тарату. І топ басшысы – Арай ІІ топ басшысы - Гулназ Оқушылар барлық құрал-жабдықтарын алып, сабаққа дайындалады. ІІ. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. «Мен ғажаппын...» Ойын шартын түсіндіреді. Оқушылар өздерінің бойындағы жақсы қасиеттерін айтып шығады. ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Өрмекші торы» ІІІ. Қызығушылықты ояту. Топтастыру тәсілі. Өрмекші торының тоқылу тәсілін түсіндіреді. Оқушылар шеңбер болып тұрып, жіпті бірінен-біріне беріп тұрып, қауіпсіздік ережелері туралы оқып келгендерін айтады. Әр кезеңде топ басшылары өздерінің тобындағы оқушыларды бағалап отырады. Оқушылар өз ойларын айтып, пікірлерін дәлелдейді. ІҮ. Мағынаны тану. Оқушыларға сұрақ қоямын. 1. Ақпарат деген не? 2. Адам ақпаратты қайдан, қалай алады? Әр оқушы өзіне берілген сұрақтар бойынша өз ойларын айтып, пікір алмасады. Ү. Білімді бекіту: 1. 6-беттегі 1-кестені толтыру. 2. Сандақ, мәтіндік, графикалық, дыбыстық, видео ақпаратқа 5 мысалдан жаз. Ақпарат түрлері Сан Мәтін Графика Дыбыс Видео Оқушылар кестедегі тапсырманы дәптерлеріне орындайды. Мысалдар жазады. ҮІ. Ой қозғау «Ақпараттың бізге қандай пайдасы бар?» деген сұраққа жауап іздеу Оқушылдар өз ойларын айтады. ҮІІ. Бағалау. Топ басшыларының қойған бағаларына түсінік бере отырып қорытынды баға қоямын. ҮІІІ. Кері байланыс. «Жасыл» - көңілімнен шықты «Сары» - орташа деңгейде өтті «Қызыл» - сабақтан ештеңе түсінбедім Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі. ІХ. Үйге тапсырма Оқулықтан 12-16-бет оқып келу. 16-17-беттегі тест тапсырмасы.
6 665 171 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Батурин Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.