Сабақтың
тақырыбы
Мақсаты
|
1 модуль
Оқытудағы жаңа тәсілдер
|
2 модуль
Сыни тұрғыдан ойлау
|
3 модуль
Оқыту үшін бағалау
|
4 модуль
Жас ерекшеліктеріне сай
оқыту
|
5 модуль
АКТ
|
6 модуль
Талантты және дарынды
балаларды оқыту
|
7 модуль
Оқытуды басқару және
көшбасшылық
|
Тізбектелген сабақтар топтамасының
жалпы тақырыбы
|
Мақсаты
Қалай?
|
Мақсаты
|
Мақсаты
|
Мақсаты
|
Мақсаты
|
Мақсаты
|
Мақсаты
|
1 сабақ (10)
Тақырыбы:
«Терезелер.»
Мақсаты:
Windows операциялық жүйенің негізгі нысаны - терезе
деген түсініқ қалыптастыру
|
Балалардың нені оқу керектігін түсінуі арқылы
сабаққа зейінін аудару
|
Windows –тың негізгі нысаны терезе
бойынша алғашқы білімдерін аңықтау.
|
Тақырыпты қалай меңгергенін білу
|
Жас ерекшелі
гін ескере отырып
Деңгейлеріне сай білім беру
|
Тақырып бойынша тәжірибелік жұмыс
|
А,В деңгейіндегі оқушыларды ескеру
|
Сыныпты дұрыс ұйымдас
тыру
|
Оқушылармен бірлесе сабақтың мақсатын жоспарлау
|
Ассоциациялық сызба
|
Иә, жок жауабы бар тест. Шығу парағы
|
В,С деңгейін
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Таратпа
материалдар, дәріс беру.
|
2 сабақ (11)
Тақырыбы:
«Файлдар, бумалар және жарлықтар.»
Мақсаты:
Файлдармен, бумалармен, белгішелермен операциялар
орындау әдістерімен танысады.
|
Нені оқу керектігін түсіндіру арқылы сабаққа зейінін
аудару
|
Топтық тапсырмалар беру арқылы қызығушылықтарын ояту
|
Өткен тақырыптарды қалай меңгеренін білу
|
|
А,В деңгейіндегі оқушыларды ескеру
|
|
Диалогтык оқыту
|
|
Формативті (кері байланыс парағы арқылы бағалау)
|
Тақырып бойынша тәжірибелік жұмыс
|
Тапсырмалар беру арқылы
|
Көшбасшы, таймпикер сайланады
|
«Зигзаг» әдісі.
|
Зерттеу жұмысы.
|
«Уақыт шеңберінде» әдісі, шығу парағы
|
Қосымша ақпарат іздеу.
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
«Зигзаг»
әдісі
бойынша
|
3 сабақ (12)
Тақырыбы:
«Нысандармен жұмыс істеу.»
Мақсаты:
Нысандармен жұмыс істеу әдістерімен танысады.
|
Оқушылармен бірлесе сабақтың мақсатын жоспарлау.
Диалогтық оқыту.
|
Өзара пікіраламасу арқылы тақырыпты менгерту.
|
Тақырып бойынша алғашқы білімдерін анықтау,
формативті және суммативті бағалау
|
Тақырып бойынша тәжірибелік жұмыс
|
А деңгейіндегі оқушылар В,С оқушыларға көмек береді
|
Топ басшысы, хатшысы, спикер сайланады.
|
ДЖИГСО
әдісі
|
Мәтін бойынша дұрыс сұрақ құрастыру
|
Тест тапсырмалары. Бағалау критерийлері.
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
Топтық жұмыс. ДЖИГСО әдісі.
|
4 сабақ (13)
Тақырыбы:
«Ақпаратты іздеу, жазу және оқу.»
Мақсаты:
Файлдармен және бумалармен жұмыс істей әдістерімен
танысады
|
Оқу нәтижелігін бағалау мүмкіндігін игеру арқылы
оқушылардың қызығушылығын арттыру.
|
Тақырып бойынша алғашқы білімдерін
анықтау.
|
Өткен тақырыптарды қалай меңгергенін білу
|
Тақырып бойынша тәжірибелік жұмыс
|
А деңгейіндегі оқушыларды ескеру
|
Топ басшысы, хатшысы, спикер сайланады
|
Диалогтық оқыту.
|
«Уақыт шеңберінде» әдісі. Кері
байланыс
|
Бағалау парағы, сумматівті бағалау.
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Тапсырмалар беру арқылы, сұрақтар қою.
|
Топтық жұмыс.
|
5 сабақ (14)
Тақырыбы:
«Сурет салу, сақтау және ашу.»
Мақсаты:
Графиктік
редакторда жұмыс істеу тәсілдерімен танысады.
|
Балалардың нені оқу керектігін түсінуі арқылы
сабаққа зейінін аудару
|
Алғашқы білімдерін негіздеу.
|
Сыныптастарын бағалай отыра өзінің білім деңгейін
аңықтайды
|
|
Тақырып бойынша тәжірибелік жұмыс
|
А деңгейіндегі оқушыларды ескеру
|
Топ басшысы, хатшысы, спикер сайланады
|
«Карусель» әдісі
|
«БББ» стратегиясы
|
Формативті бағалау
|
Практикалық жұмыс.
|
Рөльдерді бөлу арқылы.
|
Топтық жұмыс.
|
6 сабақ (15)
Тақырыбы:
«БЖ №1. Ақпарат және ақпараттық үдерістер.
Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы.»
Мақсаты:
Алған
білімдерін жүйелеуге бағыттау.
|
Өзін –өзі реттейді. Мақсат қояды.
|
|
Өзін-өзі, бірін бірі бағалайды.
|
|
А, В,С деңгейіндегі оқушыларды ескеру.
|
Сыныпты дұрыс ұйымдас
тыру
|
Жеке жұмыс
|
|
Суммативті бағалау, бағалау критерийлері.
|
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Жеке жұмыс
|
7 сабақ (16)
Тақырыбы:
«Графикалық редактордың сурет салу құралдары.»
Мақсаты:
Графиктік
редакторда жұмыс істеу тәсілдерімен танысады.
|
Балалардың нені оқу керектігін түсінуі арқылы
сабаққа зейінін аудару
|
Графикалық редактордың құралдарына сипаттамалар
береді, оның міндеттерін айырады
|
Өткен тақырыптарды қалай меңгергенін білу
|
Компьютердін мүмкіндіктерін менгеруге тапсырма
орындауға қолдану
|
А,В деңгейіндегі оқушыларды ескеру
|
Сыныпты дұрыс ұйымдас
тыру
|
Оқушылармен бірлесе сабақтың мақсатын жоспарлау
|
INSERT
әдісі
|
Бағалау парағы, сумматівті бағалау.
Кері байланыс
|
Практикалық жұмыс.
|
Трек сызбасын салу
|
Мәтінмен жұмыс.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.