индивидуальный маршрутный лист учащегося 9 класса

docx

Индивидуальный план самообразования учителя математики

Рейтинг: 5 из 5

02.10.2020
5227
259

pptx

Презентация по математике на тему: "Сложение натуральных чисел" (5 класс)

Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 7. Сложение натуральных чисел. Свойства сложения

01.10.2020
2042
242

«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

pptx

Презентация по математике на тему "Натуральные числа" (5 класс)

Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 1. Ряд натуральных чисел

01.10.2020
681
1

pptx

Презентация к уроку по математике "Обыкновенные дроби"

Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
Тема: Действия с дробями

01.10.2020
663
0

«Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.

docx

Урок по математике "Обыкновенные дроби"

Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
Тема: Действия с дробями

01.10.2020
674
0

docx

КТП по математике 5 класс

Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.

01.10.2020
1218
10

«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.

docx

Урок математики по теме "Выявление закономерностей. Присчитывание и отсчитывание по одному. Число и цифра нуль." 1 класс. "Гармония"

Учебник: «Математика (в 2 частях) », Истомина Н.Б.
Тема: Однозначные числа. Счёт. Цифры

01.10.2020
770
5

«Математика (в 2 частях) », Истомина Н.Б.

docx

Самостоятельная работа по математике на тему: "Сравнение чисел" (5 класс)

Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 6. Сравнение натуральных чисел

01.10.2020
1186
13

	Умения	Уровень сложности и балл
	Умения	Уровень сложности и балл	Входная диагностика	Отработанно (зачет)	Первое полугодие	Третья четверть	Пробный в школе	Пробный экзамен
	Модуль «Алгебра»
1	Уметь выполнять вычисления и преобразования	Б (1)
2	Уметь выполнять вычисления и преобразования	Б (1)
3	Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь выполнять преобразования алгебраических выражений	Б (1)
4	Уметь решать уравнения, неравенства и их системы	Б (1)
5	Уметь строить и читать графики функций	Б (1)
6	Уметь строить и читать графики функций	Б (1)
7	Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений	Б (1)
8	Уметь решать уравнения, неравенства и их системы	Б (1)
	Модуль «Геометрия»
9	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	Б (1)
10	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	Б (1)
11	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	Б (1)
12	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	Б (1)
13	Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения	Б (1)
	Модуль «Реальная математика»
14	Пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объёма; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот.	Б (1)
15	Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей	Б (1)
16	Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учётом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов	Б (1)
17	Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин	Б (1)
18	Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках	Б (1)
19	Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов; сравнивать шансы наступления случайных событий,оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и иссле довать модели реальной ситуацией с использованием аппарата вероятности и статистики	Б (1)
20	Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами	Б (1)
	Модуль «Алгебра» 2 часть
21	Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций	П(2)
22	Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели	П(3)
23	Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели	В(4)
	Модуль «Геометрия»
24	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	П(2)
25	Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения	П(3)
26	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	В(4)

«Инфоурок» ищет активных репетиторов по физике

Копирайтер

индивидуальный маршрутный лист учащегося 9 класса

Выберите документ из архива для просмотра:

Методические разработки к Вашему уроку:

Садовод-декоратор

Секретарь-администратор

HR-менеджер

Краткое описание документа:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Дистанционные курсы для педагогов

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы
для педагогов

Технолог-калькулятор общественного питания

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

Современные медиа: экономика, системы и технологии

Вероятность и статистика в рамках обновленного ФГОС

Подарочные сертификаты