Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИКТ деятельность учителя на уроках географии и внеурочное время
Научно-практическая конференция «Требования ФГОС к современному уроку географии» в рамках Х Областного Форума «Образование Приангарья – 2014»
Петрова Елена Васильевна, руководитель РМО учителей географии, учитель географии высшей квалификационной категории
МКОУ ШР «СОШ №5»
2 слайд
Учитель …
Как много
в этом слове….
3 слайд
Учитель – призвание, данное свыше. Он должен жить своими детьми… Сколько книг написано, сколько снято фильмов о том, насколько важно для человека, кто станет его учителем, кто будет направлять его в школьные годы.
Если учитель нашел подход к ребенку, он пользуется его уважением и занимает важное место в душе своего ученика. Педагог стоит в одном ряду с родителями, а в некоторые моменты жизни он важнее чем семья.
Учитель обладает огромной властью над душой ребенка. Он может помочь стать личностью или навсегда убить веру в себя. Лишь учителю подвластно развить талант и способности своего ученика, подсказать ему дальнейшее направление в жизни, научить его любить учиться.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Главная проблема районного методического объединения учителей географии:
Повышение качества обученности обучающихся, средствами дальнейшего внедрения новых современных технологий (информационно-коммуникативной, личностно-ориентированной, компетентностно-ориентированной, проектной и других технологий), а также внедрения деятельностного и компетентносного подходов в обучении, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования у обучающихся основных компетентностей.
7 слайд
Тема: Повышение эффективности урока географии через использование современных педагогических технологий.
Цель:
Совершенствование уровня преподавания географии через использование разнообразных форм и методов работы в урочной и во внеурочной работе учителей.
8 слайд
Проблема личности учителя обретает сегодня особую значимость. Обновление школы и системы воспитания в целом зависит от того, какую позицию займет учитель, от его отношения к профессии, социального статуса, внутреннего состояния и личностного облика.
9 слайд
Современные требования к учителю
Личность современного учителя во многом определяется его эрудицией, высоким уровнем культуры. Тот, кто хочет свободно ориентироваться в современном мире, должен много знать.
Учитель являет собой наглядный образец для подражания, своеобразный эталон того, как следует себя вести.
10 слайд
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет любовь к ученику, как отец, или мать , то он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель.
Л.Н. Толстой
11 слайд
Мои ученики будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами.
Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи.
И. Г. Песталоцци.
Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает.
А. Г. Зиммель
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Основными методами работы наших учителей являются интерактивные методы
К наиболее популярным интерактивным методам обучения относятся:
ролевые и деловые игры,
электронные учебные экскурсии,
метод проектов,
интерактивная лекции, практикумы, контрольные
работы с применением мульти-медиа средств,
видео практикумы,
электронные портфолио.
15 слайд
При интегрировании современных педагогических технологий и ИКТ:
стимулируется познавательный интерес к географии;
создаются условия для мотивации учащихся к учению;
развивается мышление и творческие способности ребёнка;
формируется активная жизненная позиция в современном обществе.
16 слайд
Использование ИКТ позволяет:
проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне;
реализовать индивидуализацию и дифференциацию обучения;
повысить объём выполненной работы на уроке, усовершенствовав контроль знаний;
рационально организовать учебный процесс;
формировать навыки подлинно исследовательской деятельности;
обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам;
сделать больший акцент деятельности учащихся на уроке на самостоятельную работу, развивать критическое мышление.
17 слайд
Электронное образовательное пространство учителя нашего района
18 слайд
Учитель живет до тех пор , пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.
К. Д. Ушинский
19 слайд
А существует ли идеальный учитель? И какой он? Мне кажется, что у каждого из нас есть свой идеальный учитель, Учитель с большой буквы.
Многие скажут, что это человек, обладающий огромным внутренним миром, душевной щедростью, преданностью своему делу, любовью к детям, которым отдает частичку своей души, ничего не требуя взамен…
Мы не замечаем, а ведь каждый день Учитель совершает подвиг…
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
выступление как руководителя районного методического объединения учителей географии Шелеховского района на научно-практической конференции "Требования ФГОС к современному уроку географии" в рамках X Областного форума "Образование Приангарья - 2014", где рассказано о работе районного методического объединения в направлении современных требований к учителю и его деятельности, его ИКТ-компетентности, современном электронном образовательном пространстве учителя в нашем районе, об основных интерактивных методах работы учителей географии района информационно-комуникативных и проектных технологий.
6 664 542 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.