- 04.10.2020
- 1243
- 3
Трудно представить себе человека, не умеющего играть. Поэтому у учащихся важно выработать многие навыки общения, научить культурно проводить досуг, приучать их к умению использовать знания, полученные на уроках в различных жизненных ситуациях. Именно в начальных классах закладываются основы логического, пространственного мышления; координация движений, умение выражать своё мнение, основы интеллектуальной игры, аккуратности и опрятности, вежливости, обязательности.
|
|
Е.Н.Горюшкина учитель русского языка и литературы 1КК В.Ф.Краус учитель математики и информатики ВКК |
Классный час. Игра «Крестики-нолики»
Методы и приёмы проведения отобраны таким образом, чтобы учащиеся были вовлечены в разнообразную активную деятельность. Данная игра проводится с учащимися 4-5 классов с целью повторения и закрепления полученных на уроках знаний, способствует формированию культурного образа жизни.
Наша задача показать учащимся возможные варианты конкурсов, которые можно проводить как во взрослой компании, так и со своими детьми. Эти конкурсы не требуют длительной подготовки, создают весёлое, праздничное настроение, сплачивают любой коллектив, позволяют проявить свои творческие способности, умение мобилизоваться в любой ситуации, проявить положительные качества: чувство сопереживания, ответственности за команду.
|
О |
|
х |
Оборудование, оформление: игровое поле, карточки
х о
по
9 штук, карточки для жюри
соответственно зеленого и желтого цвета,
для конкурса художников – карточки на двойном скотче и две половинки ватмана
 |
Плакат Собери магический квадрат – сумма 27
|
15
|
|
11 |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
Карточки с буквами на верёвочке, чтобы их можно было надеть на шею: желтые буквы у,ч,и,т,е,л,ь; зелёные буквы б,у,к,в,а,р,ь.
Части пословиц
|
ПОВИННУЮ ГОЛОВУ |
ПОВИННУЮ ГОЛОВУ |
|
ДОЛГИЕ ПРОВОДЫ |
ДОЛГИЕ ПРОВОДЫ |
|
РУКА РУКУ |
РУКА РУКУ |
|
АВОСЬ ДА НЕБОСЬ |
АВОСЬ ДА НЕБОСЬ |
|
ПОСЛЕ ДРАКИ КУЛАКАМИ |
ПОСЛЕ ДРАКИ КУЛАКАМИ |
И их продолжения
|
МЕЧ НЕ СЕЧЕТ |
МЕЧ НЕ СЕЧЕТ |
|
ЛИШНИЕ СЛЕЗЫ |
ЛИШНИЕ СЛЕЗЫ |
|
МОЕТ |
МОЕТ |
|
ДО ДОБРА НЕ ДОВЕДУТ |
ДО ДОБРА НЕ ДОВЕДУТ |
|
НЕ МАШУТ |
НЕ МАШУТ |
Карточки в конверте с буквами с,н,е,г,у,р,о,ч,к,а. и с,н,е,г,у,р,о,ч,к,а
Письмо с шифровкой (смотри приложение Конкурсы)
2 набора разрезанного Танграмма,
плакат
Сценарий игры
В игре принимают участие две команды по 8-10 человек в каждой. Одна носит название «команда крестиков» и занимает желтый стол, другая «команда ноликов» и соответственно находится за зелёным столом. Для игры готово игровое поле, состоящее из 9 клеток. Каждой клетке соответствует определённая тема задания. Для игры также приготовлены карточки со знаками «Х» и «О», которые в случае победы той или другой команды, будут вывешиваться на клетки игрового поля.
В начале игры проводится конкурс «Художники» - какая команда наберёт больше баллов, та команда выбирает тему следующего вопроса и закрывает игровое поле своим знаком.
Победить в игре команда может в двух случаях:
1. Как только у какой-либо команды на игровом поле образуется выигрышная ситуация, а именно: их три знака расположены подряд по любой вертикали, горизонтали или диагонали.
2. Каких знаков на игровом поле в конце игры будет больше.
Игра проводится до конца, пока все клетки игрового поля не будут полностью закрыты знаками. Победить в игре может как одна команда, так и две команды (например, у одной три одинаковых знака по диагонали, у другой больше знаков (5) на игровом поле к концу игры). В таком случае будут награждены игроки обеих команд.
Конкурс «Художники»
Каждая команда получает половину листа ватмана и картинки на двойном скотче: домик, дерево, собачка, кошечка, солнце, облака и мальчик. Лист ватмана вывешивается на доске, у каждого игрока команды по одной картинке, надо наклеить картинку на ватман так чтобы получилась общая композиция (аппликация). Выигрывает команда, которая быстрее и качественнее составит общую картину.
Конкурс «Магический квадрат»
Каждая команда получает квадрат с числами. Вписать в пустые клетки числа, чтобы по горизонтали, вертикали и диагонали получилось в сумме число 27. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок выполнила задание.
|
15 |
|
11 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Конкурс «Загадки»
ЗАГАДКИ
Конкурс «Слова»
Каждому игроку команды на шею (на веревочке) вешается буква, надо быстрее из этих букв составить слово и стать так, чтобы жюри его прочитало,(слово заранее не сообщается) у,ч,и,т,е,л,ь и б,у,к,в,а,р,ь.
Конкурс «Пословицы»
На доске вывешиваются части пословиц (отдельно для каждой команды), командам выдается продолжение пословиц. Кто быстрее и правильнее продолжит пословицу. Команды видят только свою часть доски.
Конкурс «Букварь»
Каждая команда получает конверт с набором букв с,н,е,г,у,р,о,ч,к,а. Надо из этих букв сложить самое длинное слово (слово заранее не сообщается).
Конкурс «Шифровка»
Команда получает пакет с шифровкой, надо правильно решить примеры, заменить ответы буквами и прочитать известную пословицу.
Конкурс «Танграмм»
Команда получает пакет с разрезанным квадратом, из деталей которого надо составить
Конкурс «Лабиринт»
Каждая команда получает пакет с лабиринтом. Кто быстрее составит три примера по схеме и поможет зайцу пройти к капусте. Побеждает команда первая подавшая жюри правильное решение.
Пока жюри подводит итоги, команды получают половину ватмана, который вывешивается на доске и коробку цветных карандашей, каждый игрок команды может подойти к ватману один раз, выбрав карандаш одного цвета что-то нарисовать, чтобы в итоге получился рисунок на память под названием «Весенний день»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Трудно представить себе человека, не умеющего играть. Поэтому у учащихся важно выработать многие навыки общения, научить культурно проводить досуг, приучать их к умению использовать знания, полученные на уроках в различных жизненных ситуациях. Именно в младших классах закладываются основы логического, пространственного мышления; координация движений, умение выражать своё мнение, основы интеллектуальной игры, аккуратности и опрятности, вежливости, обязательности.
Методы и приёмы проведения отобраны таким образом, чтобы учащиеся были вовлечены в разнообразную активную деятельность. Данная игра проводится с учащимися 4-5 классов с целью повторения и закрепления полученных на уроках знаний, способствует формированию культурного образа жизни.
Наша задача показать учащимся возможные варианты конкурсов, которые можно проводить как во взрослой компании, так и со своими детьми. Эти конкурсы не требуют длительной подготовки, создают весёлое, праздничное настроение, сплачивают любой коллектив, позволяют проявить свои творческие способности, умение мобилизоваться в любой ситуации, проявить положительные качества: чувство сопереживания, ответственности за команду.
6 677 911 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Краус Валентина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.