Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыИгра - соревнование по теме «В поисках олимпийского огня» на английском языке.

Игра - соревнование по теме «В поисках олимпийского огня» на английском языке.

Скачать материал

 Игра - соревнование по теме «В поисках олимпийского огня» на английском языке.

 

Цели:

1- Образовательная:  знакомство с историей олимпийских игр, знаменитыми спортсменами из ВКО, формирование активной гражданской позиции обучающихся, приобщение к идеалам и ценностям олимпийского движения.

 2– Развивающая: развитие познавательного интереса к олимпийским играм,  мыслительной способности учащихся, логического мышления, речи.

 3- Воспитательная:  воспитание гордости за свою родину.

Оборудование:  маршрутные листы, четыре грамоты, маркеры, чистые листы бумаги, кроссворды, картинки по теме «Зимние виды спорта», карточки с пословицами, карточки с вопросами, олимпийские символы.

Структура соревнования

1.Вводная часть. Выступление ведущих (ученицы 9 класса) и учителей английского языка.

2.Деление учащихся на команды(6-7 классы)

3.Участие  каждой команды в  соревновании  «В поисках олимпийского огня» по следующим станциям:

 «Зимние олимпийские игры»  

 «Спорт и музыка»

 «Олимпийский кроссворд»  

 «Наша олимпиада»

 «Спортивные изречения». 

4. Подведение итогов.

Подготовительная работа. Подготовка ведущих - учащихся (Правильность выполнения заданий проверяется экспертами - из числа заранее предупрежденных учителей и учеников)

Ведущий 1:

- В старину,
в античном мире, 
25 веков назад
города не жили в мире,
шел войной на брата брат.

 Ведущий 2:

-И мудрейшие решили:
ссоры вечные страшны,
можно в смелости и силе состязаться без войны.

 Ведущий 1:

-Пусть в Олимпию приедет
кто отважен и силен,
для сражений мирных будет
"полем боя" стадион.

 Ведущий 2:
В древней Греции на период Олимпийских игр прекращались все войны, соревновались не только спортсмены, но и деятели искусств. Победители награждались оливковым венком, их имена высекались на воротах родного города, кстати, всем вам известный математик Пифагор был олимпиоником - чемпионом в кулачном бое.
 Ведущий 1: В 1894 году Пьер де Кубертен предложил возродить проведение Олимпийских игр, разработал принципы и символику олимпийского движения. Пять переплетённых олимпийских колец символизируют дружбу спортсменов 5 континентов. В 1896 году проведены первые Олимпийские игры современности.

 Ведущий 2: С 1928 года на стадионах стали зажигать олимпийский огонь.

Долгий путь проходит этот огонь. Его зажигают у разрушенных алтарей Древней Греции от лучей солнца греческие девушки. Много раз, переходя из рук в руки, мчится этот огонь через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона.

 Ведущий 1:

-С Древней Греции, с Эллады,
взял пример и новый век,
возродил Олимпиады 
современный человек.

 Ведущий 2:

-Хорошо всех стран посланцам
собираться, спорт, любя,
и никто здесь иностранцем
не почувствует себя.

 Ведущий 1:

-А для тех, кто в поле, в зале,
кто в бассейне первым стал,-
олимпийские медали 
олимпийский пьедестал!

 Ведущий 2:

-Сердце радостнее бьется,
если гордо взмыв в зенит,
флаг твоей Отчизны вьется
и победно гимн звучит.

 Ведущий 1:

-Время мчится, будто птица,
и, наверно, в добрый час  в гордой форме олимпийца
выйдет кто-нибудь из вас.

 Ведущий 2:

Готовы к бою за серебро и золото,

Душой и телом молоды, не боясь жары и холода,

Идут гордо русские спортсмены.

«Давай победу!» - ревут трибуны сочинской арены.

Нам надо, чтобы мы о главном не забыли:

В единстве наша сила, услышь меня Казахстан!

Отбросив все дела и, на погоду не глядя,

Хором миллионов скажем «Да» Олимпиаде!

(Ведущие вместе): «Да» Олимпиаде!

 Учитель 1:

Сегодня мы собрались здесь, чтобы проверить знания, эрудицию, находчивость. Кто лучше всех знает олимпийские игры, олимпийских чемпионов,  кто подкован в знаниях  истории Олимпийских игр, тот и победит. И пусть не огорчаются побеждённые. Утешением им будут слова епископа Пенсильванского: "Главное не победа, а участие", произнесенные во время службы в честь участников Игр 1908 г.

 

Учитель  2: Наше путешествие пройдет по следующим станциям:  «Олимпийский кроссворд», «Спорт и музыка», «Наша олимпиада», «Спортивные изречения», «Зимние олимпийские игры».

 

 Учитель 1: В роли экспертов, которые будут  подсчитывать  баллы, и выявлять победителей, сегодня выступают: … (капитаны команд получают  маршрутные листы)

 

 

1 станция «Олимпийский кроссворд» (командам необходимо отгадать кроссворд)

 

2 станция «Спорт и музыка» (ученики делают зарядку и показывают музыкальный номер)

 

3 станция «Наша олимпиада» (учащиеся создают мини - проект по теме «Олимпиада» и защищают его)

 

4 станция «Спортивные изречения» (ученики составляют пословицы)

 

5 станция «Зимние олимпийские игры» ( команда должна ответить на вопросы и назвать зимний вид спорта по картинке)

 

 

 

Ведущий 1: По количеству заработанных баллов эксперты определили команду-победителя и самых эрудированных учеников. Слово предоставляем жюри.

(Игра-соревнование завершается  подведением итогов и награждением победителей)

 

 

                                                                                                                                                      Приложение 1

Crossword “Sports                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Horizontal: 2. Катание на санках. 5. Прыжки. 7. Бывает фигурное. 8. Игра с ракетками и воланчиком. 10. Спортивная игра с мячом. 13. Бейсбол. 14.Бег. 15.Гольф. 16.Шахматы. 17.Легкая атлетика.

Vertical: 1. Игра с двумя корзинами и мячом. 2. Катание на лыжах. 3. Гимнастика. 4. Зимняя игра с шайбой. 6. Вид борьбы на ринге. 9. Вид спортивной игры с сеткой, через которую кидают мяч. 11. Игра с мишенью и дротиками. 12. Игра с ракетками и мячиком.

                                                                        

                                                                                                           Приложение 2

Пословицы о спорте

 

A sound mind in a sound body. 
В здоровом теле - здоровый дух. 

After dinner sit a while, after supper walk a mile. 
После обеда посиди, после ужина милю пройди. 

The best of the sport is to do the deed and to say nothing. 
Лучший спорт - совершать поступки без лишних слов. 

In sports and journeys men are known. 
Люди познаются в спорте и в путешествиях. 

It's not whether you win or lose that matters, it's how you play the game. 
Неважно, выигрываешь ты или проигрываешь, важно, как ты играешь. 

War is a sport of kings. 
Война
- спорт королей. 

Sport to the cat is death to the mouse. 
Спорт для кошки - смерть для мыши. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          Приложение 3

 

 

1

What year were the first ancient  Olympic  Games?

2

What running do you know?

3

Who is Elena Hrustalеva?

4

Name 3 main means of hardening

5

Who is Denis  Ten?

6

Name the Olympic motto

7

Who is Yulya Galysheva, Dima Reiherd?

8

In what game is the lightest  ball?

9

What famous ancient scientist was the winner of Olympic Games in pugilism?

10

How many squares in chess board?

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра - соревнование по теме «В поисках олимпийского огня» на английском языке."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели:

1- Образовательная:  знакомство с историей олимпийских игр, знаменитыми спортсменами из ВКО, формирование активной гражданской позиции обучающихся, приобщение к идеалам и ценностям олимпийского движения.

 2– Развивающая: развитие познавательного интереса к олимпийским играм,  мыслительной способности учащихся, логического мышления, речи.

 3- Воспитательная:  воспитание гордости за свою родину.

Оборудование:  маршрутные листы, четыре грамоты, маркеры, чистые листы бумаги, кроссворды, картинки по теме «Зимние виды спорта», карточки с пословицами, карточки с вопросами, олимпийские символы.

Структура соревнования

1.Вводная часть. Выступление ведущих (ученицы 9 класса) и учителей английского языка.

2.Деление учащихся на команды(6-7 классы)

3.Участие  каждой команды в  соревновании  «В поисках олимпийского огня» по следующим станциям:

 «Зимние олимпийские игры»  

 «Спорт и музыка»

 «Олимпийский кроссворд»  

 «Наша олимпиада»

 «Спортивные изречения». 

 

4. Подведение итогов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 620 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2015 399
    • DOCX 29.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Витязева Ирина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Витязева Ирина Петровна
    Витязева Ирина Петровна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 3039
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 32 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 57 регионов

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе