|
Мұғалімнің
аты-жөні
|
Шаекеева Гулбаршын
|
№ 201 орта мектеп
–лицейі
|
|
|
Сынып
8
|
Пәні:
Химия
|
Сабақ
- 4
|
|
Сабақ
атауы
|
Химиялық
элементтің периодтық жүйедегі орны бойынша сипаттамасы
|
|
Сілтеме
|
Н.Нұрахметов.
К.Сарманова.К.Жексембина 8 сынып оқулығы
Алматы
«Мектеп баспасы» 2012жыл
|
|
Жалпы
мақсаты
|
Оқушылар
периодтық жүйе бойынша химиялық элементтерге сипаттама бере алады,
химиялық элементтердің қосылыстары, қасиеттері жайлы ақпаратпен
танысады. Топта өзара ынтамақтаса жұмыс жасайды.
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Оқушылар
орыстың ұлы ғалымы Д.И.Менделеевтің ұлы данышпан екенін сезінеді,
периодтарда заңдылықтарды түсіндіріп бере алады.
|
|
Негізгі
идеялар
|
Берілген
химиялық элементтің реттік нөмірін, ядро заряды, құрамын, периоды, тобы,
оксиді, гидроксидін жаза алады, қасиеттері жайлы болжайды.
|
|
Негізгі
дерек көздер
Тапсырмалар
|
АКТ,
электрондық оқулық, постер , маркер, стикер, периодтық жүйе, таратпа
материалдар.
Жеке
жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс
|
|
Қамтылатын
модульдер
|
Оқу мен
оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, СТО, Көшбасшылық, Жас ерекшеліктерге сай
оқыту мен оқу . Дарынды және талантты балаларды оқыту
|
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
|
|
Мұғалім іс әрекеті
|
Оқушы іс-әрекеті
|
|
І.
Ұйымдастыру 1-2 минут
Жағымды
психологиялық ахуал орнату, топ ережесін сақтауды ескерту, топта
рөльдерге бөлісу(топ жетекшісі, баяндаушы, уақыт
сақшысы, хатшы, бақылаушы) 3 топқа бөлу.
Топ
жетекшісіне бағалау парақшасын тарату
|
Оқушылар жыл мезгілдеріне байланысты 3
топқа топтасады, топ ережесін сақтауды ескертеді, . топта рөльдерге
бөлінеді.
І-топ: Ca
ІІ-топ: C
ІІІ-топ: Na
|
|
ІІ. Үй
тапсырмасы 10 минут
Оқушылар
үй тапсырмасы бойынша өздігінен сұрақтар дайындап келеді, бір-біріне сұрақ қояды.
|
Әр топта
берілген сұрақтарға жауап береді. .
|
|
ІІІ
Химиялық элементтердің ХЭПЖ орны бойынша сипаттама беру 10 минут Әр
топқа әріптер тасталады. . Алюминий, оттек, темір
Топтық
тапсырма: Периодтық жүйені пайдаланып мына элементтерге сипаттама бер.
Химиялық
таңбасы, атауы
Реттік
нөмірі,атомдық массасы
Ядроның
оң заряды,Протон ,нейтрон ,электрон саны
Электрондық
қабаты
Сыртқы
қабатындағы электрон саны
Период
нөмірі (үлкен, кіші)
Топтың
нөмірі, топшасы
Электрондық
конфигурациясы
Қасиеті
Валенттілігі
Оксиді
Гидроксиді
, қышқылы
Ұшқыш
сутекті қосылыстары
Қолданылуы
І топқа:
Са І Ітопқа: С ІІІ топқа: Na
|
Оқушылар
топтық жұмыс жасап оқулықтағы тақырыппен танысады.
Периодтық
заңның маңызы жайлы ақпарат алады
ХЭПЖ
орны бойынша сипаттама береді.
|
|
ІҮ.
Білімді жинақтау және жеке жұмыс
- 2,8,2-
- ІІ
период, ІІІ топ
- 1s2 2s2
2p6 3s2 3p5 3d0
- Мыс,
кремний, хром, күкірт,фосфор,магний
метал мен бейметалды ажыратып жаз.
«Ойлы болсаң , озып көр!»
№1: 7
қабатта орналасқан №82 тұрғынның жоғары оксидінің қосылысында металдың
массалық үлесі 86,8% Осы тұрғынның жоғары оксидінің формуласын
табыңдар.
Бер:
ᴡ(Рв)=86,8%
E) 16
|
Топта
оқушылар берілген тапсырмаларды жұптасып,топта талқылап орындайды.
Бір-біріне көмектеседі.Топта ынтмақтаса жұмыс жасайды.
.
Берілген
сұрақтарға жауап береді.
|
|
2 минут
|
Рефлексия
«Алған
әсерің қандай?»
|
Оқушылардан
кері байланыс алынады.
|
|
1-минут
|
Сабақты
қорыту, бағаларды хабарлау
|
Топ
жетекшісінің ұпайларын тыңдау, жоғары ұпай жинаған оқушыларды қол
шапалақтау арқылы мадақтау
|
|
Үйге
тапсырма
|
§ 59
Ә.Темірболатова Есептер мен жаттығулар орындау
5-8; 5-15 жаттығулар
|
|
Сәтті
түскен жері
|
|
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
|
|
Сәтсіз
түскен жері
|
|
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
|
|
Өзгерістер
|
|
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.