Химия пәнінен сабақ жоспары "Сандық есептер шығару"

К*үні*	*Пәні* Химия	*Сыныбы* 8
Сабақ тақырыбы	«Сандық есептер: жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық массасын және мольдік массасын есептеу. Химиялық формула бойынша заттың мольдік массасын және зат мөлшерін есептеу. Берілген масса немесе зат мөлшері бойынша атомдардың және молекулалардың санын есептеу.
Жалпы мақсат	Есептер шығару арқылы формулаларды, химиялық қосылыстардың формуласын жаза білуге үйрету
Міндеттері	Сандық есептерді шығара білуге дағдыландыру
Нәтижелері	А)Формулалар арқылы есептер шығарады, анықтаманы тұжырымдайды В) есептерді шығармашылықпен орындап, бағалайды.
Сабақта қолданылатын материалдар	Видеопроектор, постер, фломастер,
Оқыту әдістері	Топтық, жұптық, жеке
Дерек көздері	Жалпы білім беретін мектептің 8 – сыныбына арналған оқулық «Химия» Алматы «Мектеп» 2012, Н.Нұрахметов, К.Сарманова, К.Жексембина, орта мектептің 8-11 сынып оқушыларына арналған оқу құралы Химия есептері мен жаттығуларының жинағы Алматы «Рауан» 1997, Химик анықтамалығы

Ой лау дең гейі	Мақсаты	Күтілетін нәтиже	Түрткі (Тапсырма, сұрақ, жағдаят)	Бағалау			Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Ой лау дең гейі	Мақсаты	Күтілетін нәтиже	Түрткі (Тапсырма, сұрақ, жағдаят)	Критерий	Дискриптор	Ұпай	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Білу	Жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық, мольдік массаларын, зат мөлшерін, атомдардың, молекулалардың санын есептеу кезіндегі формулаларды еске түсіру	Жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық, мольдік массаларын, зат мөлшерін, атомдардың, молекулалардың санын есептеу кезіндегі формулаларды еске түсіреді.	І топ: Жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық массасын, мольдік массасын есептей формуласын жазу. ІІ топ: Жай және күрделі заттардың зат мөлшерін және молекула санын есептеу формуласын жазу. (постер)	Формула-ларды жаза алуы	1.формуланы дұрыс жазды 2.формуланы қателікпен жазды 3.формуланы жаза алмады	2 1 0	Екі топқа сұрақ қойылады (постерге түсіру тапсырылады)	Топпен жауап береді (постерге түсіреді)
Түсіну	Есептерді шығару барысында химиялық реакция теңдеулерінің дұрыс жазылу керектігін түсіндіру.	Есептерді шығару кезінде реакция теңдеулерінің дұрыс жазылу керектігін түсінеді.	Егер айырылу, қосылу реакцияларына анықтаманы дұрыс берсеңіздер, жауаптарыңыздың қосындысы судың молекулалық массасына тең болады.	Жауабын табуы	1.дұрыс табуы 2.қателіктермен табуы	2 1	Мұғалім интерактивті тақтаға тапсырманы көрсетеді.	Тапсырманы орындайды.
Қолдану	Формулаларды есептер шығаруда қолдану.	Формулалар-ды есептер шығару кезінде дұрыс қолдана алады.	«Маршруттық карта» І топ: І-аялдама: «Жай заттар» 2 минут 5 балл Калий хлоратының (КСІО₃) салыстырмалы молекулалық массасын, мольдік массасын есептеу. ІІ-аялдама: «Күрделі заттар» 4 минут 5 балл 15 грамм калий хлоратының (КСІО₃) зат мөлшерін есептеу. ІІІ аялдама: «Қоспалар» 4 минут 5 балл Берілген атомдар санын мольмен есептеу 12,0410²³ атом натрий. ІІ топ: І-аялдама: «Құбылыстар» 2 минут 5 балл Калий перманганатының (КМnO₄) салыстырмалы молекулалық массасын, мольдік массасын есептеу. ІІ-аялдама: «Химиялық формула» 4 минут 5 балл Калий перманганатының (КМnO₄) 0,3 моліндегі массасын есептеу. ІІІ-аялдама: «Химиялық теңдеу» 4 минут 5 балл Берілген атомдар санын мольмен есептеу 3,0110²³атом оттек.	Есепті шығару кезінде формуланы қолдана алуы	1.дұрыс пайдаланады 2.орташа деңгейде пайдаланады 3.пайдалана алмайды	2 1 0	Есепті шығару тапсырылады	Есепті топпен шығарады
Талдау	Сандық есептерді шығару барысындағы қолданылатын формулаларды талдау.	Сандық есептерді шығару барысында қолданыла-тын формулалар-ды талдай алады.	«ТВ шоу» әдісі арқылы сұрақтар қою	Сұрақ-тардың күрделі-лігі	1.күрделі сұрақ 2.орташа сұрақ 3.жеңіл сұрақ	3 2 1	Оқушыларға сұрақтарды өздері дайындап, бір-біріне қою тапсырылады.	Оқушылар сұрақтар дайындап, бір-біріне қояды, сұрақтарға жауап береді.
Жинақтау	Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін жинақтау	Оқушылар тақырып бойынша алған білімдерін жинақтай алады.	Кесте толтыру	Кесте толтыруы	1.дұрыс толтырды 2.қатемен толтырды 3.толтырылмады	2 1 0	Оқушыларға кесте толтыруға уақыт беріледі	Оқушылар кестені толтырады
Бағалау	Ойлауға мүмкіндік бере отырып, шығармашылық қабілеттерін бағалау.	Өз бетімен ойлай алады, шешімін айта алады	«Қызықты жазулар» ойыны арқылы сабақты қорытындылайды	Жазылу реттілігі	1.Химиялық формуланы жаза білуі 2.Салыстырмалы молекулалық массасын есептей білу 3.Құрамындағы элементтің массалық үлесін анықтай алады	1 1 2	Тапсырманы оқушыларға береді	Тапсырманы орындайды.

Скачать материал

Скачать материал "Химия пәнінен сабақ жоспары "Сандық есептер шығару""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

8 сынып оқушыларына арналған «Бастапқы химиялық ұғымдар» тарауы бойынша «Сандық есептерді шығару» тақырыбы бойынша құрылған. Бұл сабақта оқушылар жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық массасын және мольдік массасын есептеу. Химиялық формула бойынша заттың мольдік массасын және зат мөлшерін есептеу. Берілген масса немесе зат мөлшері бойынша атомдардың және молекулалардың санын есептеу есептерін орындайды. Сабақтың мақсаты: Есептер шығару арқылы формулаларды, химиялық қосылыстардың формуласын жаза білуге үйрету. Міндеті: Сандық есептерді шығара білуге дағдыландыру. Күтілетін нәтиже: А)Формулалар арқылы есептер шығарады, анықтаманы тұжырымдайды В) есептерді шығармашылықпен орындап, бағалайды. Сабақ жоспары оқушылардың сыни ойлауына ықпал етуге бағытталған ойлаудың деңгейіне негізделген Блум таксаномиясы бойынша құрылды. Әр деңгейде жеңілден күрделіге қарай құрылған тапсырмалардан тұрады. Білу деңгейінде оқушылардың алдынғы сабақта алған білімдерін еске түсіру арқылы формулалармен танысып, түрлендіруді орындайды. Түсіну деңгейінде тақырыпқа сәйкес тапсырманы орындап сөз шығарады. Қолдану деңгейінде «Маршруттық карта» әдісі бойынша есептер шығарып, әр бір оқушы өз деңгейінін есебін орындайды. Талдау деңгейінде «ТВ шоу» әдісі бойынша тақырып бойынша сұрақтар қояды. Жинақтау деңгейінде формулаларды, өлшем бірліктерін, таңбаларын қолдана отырып, кесте толтырады. Бағалау деңгейінде «Қызықты жазулар» әдісі бойынша оқушылар бірінен соң бірі формуланы жазады, рекация теңдеуін құрады, реакция теңдеуін теңестіру арқылы сабақты қорытындылайды. Әр деңгей бойынша оқушыларға тапсырмаларды орындауын бақылауларына арналған критериалды бағалау парақтары беріледі. Оқушылар өздерін не болмаса сыныпты топқа бөлу арқылы топ басшысына беріп оқушылардың сабақтағы белсенділіктерін, ынталарын байқай отырып критерийлер бойынша бағалауға мүмкіндік алады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 308 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья на тему "Методы и приёмы работы на уроках биологии и химии в многонациональных классах"

31.12.2020
361
1

docx

Методические рекомендации решения задач по химии для обучающихся СПО

Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

31.12.2020
597
4

«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

docx

Рабочая программа по химии для 11 класса 1 час в неделю

Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.

31.12.2020
348
0

«Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.

docx

Рабочая программа по химии для 10 класса 1 час в неделю

Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.

31.12.2020
241
1

zip

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой»

19.12.2020
397
1

zip

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.01 «Судостроитель-судоремонтник металлических судов»

17.11.2020
279
1

rar

Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.13 «Проходчик»

11.08.2020
397
0

zip

01.08.2020
291
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.01.2020 504
- DOCX 17.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рожкова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рожкова Татьяна Алексеевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 84197
- Всего материалов: 224