Геометрия пәнінен сабақ жоспары

Скачать материал

САБАҚ:

Мектеп: Тихонов МБК

Күні:

Мұғалімнің есімі: Билялова Г.А.

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі

СЫНЫП: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін түсіндіру, оларды есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.

Табыс кретерийлері

1.Барлық оқушылар

Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісімен танысады.

2.Оқушылардың басым бөлігі

Есеп шығару барысында үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін қолдана алады.

3.Кейбір оқушылар

Озық тапсырмаларды шешудің әр түрлі жолдарын өздері меңгереді.

Тілдік мақсат

Терминдер:

Сөздер мен тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Алдыңғы оқу

Тең бүйірлі үшбұрыштың белгілері

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Миға шабуыл

( 5 минут)

Ыстық орындық стратегиясы. Жылдам сұрақтар.

(5 минут)

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

Біліктілік қағидасы:

Егер...,                                                              онда...
- мұғалімді зейінмен               тақырыпты түсінесің.
тыңдасаң
- өз бетіңше ізденіп                  тез қабылдай аласың.
оқысаң,
- үй тапсырмасын үзбей              үздіксіз білім аласың.
орындап жүрсең,
- өткенді білсең,                           жаңаға тез жетесің

Үй тапсырмасын тексеру

№

1. Қандай фигура үшбұрыш деп аталады?

2. Үшбұрыштың элементтерін ата?

3. Үшбұрыштың медианасы деген не?

4. Үшбұрыш биіктігі деген не?

5. Суретте берілген үшбұрыщтан медиананы, биіктік, биссектриссаны тап?

6. Үшбұрыштар теңдігінің екінші белгісі

7. Үшбұрыштар теңдігінің бірінші белгісі

8. Үшбұрыштың биссектриссасы деген не?

9. Периметр дегеніміз не?

Үшбұрыштар ашылып болған соң мынадай нақыл сөз шығады:

«Еліміз еңселі болсын десек,

Шәкіртіміз білімді болсын»

Оқушылар, сендер – Қазақстанның болашағысыңдар. Сондықтан сендер бәсекеге қабілетті білімді жастар болып жетілулерің қажет.

Ортасы

Ой қозғау

2 минут

Жаңа сабаққа мақсат қою.

Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі

Теориялық бөлім:

3 минут

Топтық жұмыс

10 минут

Сурет арқылы жаңа тақырыпқа шығу.

Бүгінгі сабақтың мақсаты үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісімен танысамыз.

Егер бір үшбұрыштың үш қабырғасы екінші үшбұрыштың сәйкес үшқабырғасына тең болса, онда мұндай үшбұрыштар тең болады.

Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін тұжырымдау.

А.Н.Шыныбеков «Алгебра» оқулығы

«Атамұра» 2016

Аяқталуы

Деңгейлік есептер шығару

5 минут

Кеңейтілген тапсырмалар:

10 минут

Берілгендерді пайдалана отырып, тең үшбұрыштардың тиісті элементтерін анықтау

Үйге тапсырма

Кері байланыс

3 минут

А. Доғал бұрышты үшбұрыш

В. Тең бүйірлі үшбұрыш

С. Сүйір бұрышты үшбұрыш

Д. Тікбұрышты үшбұрыш

Е. Теңқабырғалы үшбұрыш

Г. Үшбұрыштар теңдігінің екінші

белгісі

К. Үшбұрыштар теңдігінің бірінші белгісі

№

АВС үшбұрышында

А₁В₁С₁ үшбұрышында

А₁

В₁

С₁

а₁

b₁

c₁

40^о

30^о

60^о

30^о

45^о

35^о

50^о

70^о

20^о

«2 шындық, 1 өтірік» әдісі

Оқушылар ретімен 2 шындық, 1 өтірік айтады, бірін-бірі қайталамайды

Үш минуттық үзіліс

Мұғалім қатысушыларға негізгі ұғымды, сабақтың идеясын түсінуге, алдыңғы материалдармен, білімдерімен, тәжірибелерімен байланыстыруға, сонымен қатар түсініксіз тұстарды ұғыну үшін мүмкіндік туғызатын үш минут үзіліс береді.

 Мен_________________ деген өзімнің көзқарасымды өзгерттім.

 Мен ______________________туралы көп білдім.

 Мен соның ішінде________________ таң қалдым.

 Мен_________________________________сезіндім

Қосымша ақпарат

Шынайы өмірмен байланысу: қоршаған ортада кездесетін үшбұрыштар туралы сурет көрсету.

Хан Шатырының аумағы 127 000м.кв . Биіктігі 150 м, Әлемнің ең үздік 10 экоғимараттарының тізімінде.

Бейбітшілік пен келісім сарайы биіктігі 75м, аумағы 25,5мың м.кв

Ақорда – ҚР Президентінің Резиденциясы, 24.12.2004ж.

аумағы 36720 м.кв, биіктігі 80м

Бәйтерек – қазақ халқы өмірінің жаңа кезеңінің символы ,

Биіктігі 97м, басындағы

шар салмағы 70т, оның аумағы 1553м

Саралау

Бағалау

Пәнаралық байланыс

Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

Практикалық тапсырмалар беру.

Смайликтер арқылы бағалау.

Өзін-өзі бағалау парағы арқылы.

Мадақтау.

Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Үш минуттық үзіліс

 Мен_________________ деген өзімнің көзқарасымды өзгерттім.

 Мен ______________________туралы көп білдім.

 Мен соның ішінде________________ таң қалдым.

 Мен_________________________________сезіндім

Үш минуттық үзіліс

 Мен_________________ деген өзімнің көзқарасымды өзгерттім.

 Мен ______________________туралы көп білдім.

 Мен соның ішінде________________ таң қалдым.

 Мен_________________________________сезіндім

Үш минуттық үзіліс

 Мен_________________ деген өзімнің көзқарасымды өзгерттім.

 Мен ______________________туралы көп білдім.

 Мен соның ішінде________________ таң қалдым.

 Мен_________________________________сезіндім

Үш минуттық үзіліс

 Мен_________________ деген өзімнің көзқарасымды өзгерттім.

 Мен ______________________туралы көп білдім.

 Мен соның ішінде________________ таң қалдым.

 Мен_________________________________сезіндім

Скачать материал

Скачать материал "Геометрия пәнінен сабақ жоспары"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Геометрия пәнінен "Тең бүйірлі үшбұрыштың үшінші белгісі" тақырыбына қысқа мерзімді жоспарСабақ негізделген оқу мақсаттары Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін түсіндіру, оларды есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету.Табыс кретерийлері 1.Барлық оқушыларҮшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісімен танысады.2.Оқушылардың басым бөлігіЕсеп шығару барысында үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін қолдана алады.3.Кейбір оқушыларОзық тапсырмаларды шешудің әр түрлі жолдарын өздері меңгереді.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 839 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Плакаты для оформления кабинета математики (Основная школа)

27.11.2020
5902
555

zip

Урок математики на тему: «Координатная плоскость»(6 класс)

17.11.2020
656
6

rar

Коспект урока по геометрии в 11 классе «Объем пирамиды»

28.09.2020
2393
401

rar

Урок по математике на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел" (5 класс)

05.09.2020
446
7

rar

Математика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып

07.08.2020
2365
93

zip

Рабочая программа элективного курса по математике "Логические основы математики" (10-11 класс)

14.07.2020
209
2

rar

Решение систем линейных уравнений. Способ сложения. ФГОС. (7 класс)

07.07.2020
1728
45

rar

"Бастауыш сынып оқушылары үшін арнайы тіл дамыту жұмыстары"

06.07.2020
738
6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.09.2020 290
- DOCX 31.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бондарева Лариса Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бондарева Лариса Валентиновна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 82630
- Всего материалов: 221