Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыФормирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенции учащихся в процессе изучения предмета ʺрусский языкʺ

Формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенции учащихся в процессе изучения предмета ʺрусский языкʺ

Скачать материал
Скачать материал "Формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенции учащихся в процессе изучения предмета ʺрусский языкʺ"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формирование 
учебно-познавательной и коммуникативной компетенций учащихся в...

    1 слайд

    Формирование
    учебно-познавательной и коммуникативной компетенций учащихся в процессе изучения предмета «русский язык»
    Царькова Наталия Алексеевна,
    учитель русского языка и литературы
    первой категории
    ГБОУ ООШ №20

  • АктуальностьУспешная профессиональная и социальная карьера в современном обще...

    2 слайд

    Актуальность
    Успешная профессиональная и социальная карьера в современном обществе невозможна без самосовершенствования , развитого продуктивного мышления, без навыков действия в нестандартной ситуации.
    Такую подготовку можно обеспечить на основе компетентностного подхода : ставить задачу не только обучить учащихся совокупности знаний и умений, а сформировать у них учебно-познавательную и коммуникативную компетенции, которые позволят учащимся с легкостью решать выдвигаемые жизнью вопросы.

  • ПроблемаКак формировать учебно-познавательную и коммуникативную компетенции у...

    3 слайд

    Проблема
    Как формировать учебно-познавательную и коммуникативную компетенции учащихся средствами учебного предмета «русский язык»
    Цель
    Формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенций учащихся , способных адаптироваться к быстро меняющемуся миру.
    Задачи:
    активизировать познавательную деятельность учащихся;
    развить зрительную, слуховую, ассоциативную, логическую память, используя прием алгоритмизации;
    создавать педагогические ситуации общения на уроках, позволяющие каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, творчество.

  • Принципы обучения.Принцип наглядности.

Принцип сотрудничества.

Обучение орф...

    4 слайд




    Принципы обучения.
    Принцип наглядности.

    Принцип сотрудничества.

    Обучение орфографии с опорой на морфемику.

  • Принцип наглядности.

    5 слайд

    Принцип наглядности.

  • Принцип наглядности.

    6 слайд

    Принцип наглядности.

  • Принцип наглядности.

    7 слайд

    Принцип наглядности.

  • Обучение орфографии с опорой на морфемику.
Задание: составить слово из морфем...

    8 слайд

    Обучение орфографии с опорой на морфемику.

    Задание: составить слово из морфем.
    Приставка в слове замолчать,
    А корень в слове вязать,
    Суффикс в слове сказка,
    Окончание в слове каска.
    Получилось – завязка.

  • 1.  Полные и краткие прилагательные
В словах ни корней, ни приставок,...

    9 слайд

    1. Полные и краткие прилагательные
    В словах ни корней, ни приставок, ни суффиксов – одни окончания. Узнайте, где спряталось полное прилагательное, а где – краткое.
    1. – ая;4. – ий; 7. – ое; 10. – ей.
    2. – а; 5. – ые; 8. – ее;
    3. - □;6. – ы; 9. – о;

    При изучении темы «Имя прилагательное как часть речи»
    использую следующие задания:
    2. Склонение полных прилагательных
    Вставьте буквы, выделите окончания, определите их падеж.
    На син_м вечерн_м небе; по нижн_му тенист_му парку; рыж_й белкой; до ближн_й деревни; у хорош_ ученика; на дальн_ планету; талантлив_ дети.
    Обучение орфографии с опорой на морфемику.

  • 1.Исследуя географическую карту, выпишите несколько названий стран, окачивающ...

    10 слайд

    1.Исследуя географическую карту, выпишите несколько названий стран, окачивающихся на –ия.

    2.Используя «Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегова, объясните значения данных слов.

    Составьте с каждым из них словосочетание.

    Цитадель, цикорий, цивилизация, цитата
    Обучение орфографии
    с опорой на морфемику

  • Материал для команд:
 корни с чередованием

1) – раст-/  - рос- ;

2) – лаг-/...

    11 слайд

    Материал для команд:
    корни с чередованием

    1) – раст-/ - рос- ;

    2) – лаг-/ -лож- ;

    3) – кас -/ - кос- ;

    4) – тир- / - тер-.
    Сотрудничество
    «Чьё гнездо больше?»

  • Игра «Снежный ком».
Внимание! Внимание!
Вот словосочетание.
В нём ходят паро...

    12 слайд


    Игра «Снежный ком».
    Внимание! Внимание!
    Вот словосочетание.
    В нём ходят парою слова,
    Но не равны у них права.
    В нём слово главное всегда
    С зависимым шагает.
    А кто же кто есть - без труда
    Вопрос определяет.
    Вопрос от главного идёт
    К зависимому слову,
    И никогда наоборот.
    Запомни как основу.



    Сотрудничество
    “Оратор”.
    Всем нам при общении
    Поможет обращение.
    К людям, звёздам или птицам
    Можешь смело обратиться.
    Только, друг, не забывай:
    Запятые расставляй.
    Условие – соблюдать логику изложения.

  • Результативность.Количество участников  интеллектуальных и творческих конкурс...

    13 слайд

    Результативность.
    Количество участников интеллектуальных и творческих конкурсов
    Количество лауреатов и призёров интеллектуальных и творческих конкурсов

  • Благодарю 
за внимание.

    14 слайд

    Благодарю
    за внимание.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Диагностика, проводимая мною, показала, что в классах, где я работаю,  низкий уровень  сформированности  учебно-познавательной и коммуникативной компетенции, которые, на мой взгляд, являются ведущим при обучении русскому языку.

Цель : формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенции на уроках русского языка.

Для этого мне предстояло решить следующие задачи:

Øактивизировать познавательную деятельность учащихся;

Øразвить зрительную, слуховую, ассоциативную, логическую память, используя прием алгоритмизации;

Ø   создавать педагогические ситуации общения на уроках, позволяющие каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, творчество.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 01.10.2020
  • 10638
  • 282
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Конспект урока по русскому языку «Повторяем признаки имени существительного»
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 6. Повторяем признаки имени существительного
  • 01.10.2020
  • 939
  • 28
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 306
    • PPTX 5.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Царькова Наталия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Царькова Наталия Алексеевна
    Царькова Наталия Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 17532
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе