- 12.11.2020
- 4279
- 76
|
ПӘНІ |
Ежелгі Қазақстан тарихы |
КЛАСЫ |
6 а |
ПӘН МҰҒАЛІМІ |
Шалабаева Д.Н. |
|||||||||||||||
|
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ |
Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан |
|||||||||||||||||||
|
МАҚСАТЫ |
Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан, оның табиғат жағдайлары, бұл аймақты мекендеген аримаспылар туралы баяндай отырып, тапсырмалар арқылы білімдерін пысықтау. |
|||||||||||||||||||
|
МІНДЕТТЕРІ |
Ақпаратты өз бетінше меңгеруге үйрену, топта бірлесе жұмыс жасай білу, сыни ойлауға үйрену, мәселенің шешімін таба білу, зерттеушілік әңгімеге қатысып, өз пікірін көркем жеткізе білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту; қалыптастырушы бағалауды үйрену арқылы өзін-өзі реттеу. |
|||||||||||||||||||
|
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ |
- Ерте темір дәуірдегі Шығыс Қазақстан тақырыбын меңгереді; - өз ойларын талдай және сараптай алады; - ойлау логикасы дамиды; - таным әрекеті үдерісінде қарым-қатынас шеберлігі қалыптасады; - шығармашылық қабілеттері дамиды; - өзін-өзі бағалай алады. |
|||||||||||||||||||
|
ӘДІС-ТӘСІЛДЕР |
АКТ пайдалану, сын тұрғысынан ойлау, жұппен, топтық жұмыстар, диалог, анықтау, талдау, ауызша баяндау, практикалық жұмыс. |
|||||||||||||||||||
|
КЕЗЕҢДЕРІ |
МҰҒАЛІМНІҢ ІС-ӘРЕКЕТІ |
ОҚУШЫНЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ |
БАҒАЛАУ |
РЕСУРСТАР |
||||||||||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі /3 минут/
|
Психологиялық тренинг
командалық ахуал орнату үшін «Кемедегі команда» триенингі жүргізу
Музыка ойнатылады. Топқа бөлу. Топқа бөлу үшін оқушылар капитан, лоцман, боцман, юнкер, матрос іс-қимылын жасап топқа бөлінеді. |
«Пираты Карибского моря» әуені ойналады. Оқушылар «Капитан» дегенде бір-бірден кеме басқарады, «Лоцман» дегенде парусты көтереді, «Боцман» дегенде тамақ ішеді, «Юнкер» дегенде еден жуады, «Матрос» дегенде қайыпен жүзі әрекетін жасап, бес-бестен кемеге отыру интерпритациясын жасап топқа бөлінеді.
|
|
Карта, суреттер, сызба, интерактивті тақта,видео, постер, маркерлер, стикерлер |
||||||||||||||||
|
Кіріспе /7 минут/ |
«Кемедегі сұрақтар» әдісін қолдану. «Қазіргі Шығыс Қазақстан» видеоролик көрсету. |
Оқушылар жоғары және төменгі дәрежедегі сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар видеоролик тамашалағаннан кейін өз ойларын ортаға салады. |
Бармақ арқылы бағалау
|
Конверт, парақшалар, плакат, маркер |
||||||||||||||||
|
Негізгі бөлім /10 минут/ |
«Инсерт» әдісі бойынша тақырыпты оқып, V, +, -, ? белгілерін қойып отыруды ұсынады. 1-топ: Табиғат жағдайы және халқы 2-топ: Шығыс Қазақстанның ерте темір дәуірдегі мәдени дамуы 3-топ: Шығыс Қазақстанның ескерткіштері
Тақырыпты «Кітап оқу» әдісі бойынша саралай оқиды. Жұппен, топпен талқылап, топ атынан бір оқушы қорғайды. |
Оқушылар жаңа тақырып жайында не білетінің, не білгісі келетінің жазып, сабақ соңында қандай ақпарат алғандығын жазады.
|
«Бағдаршам» арқылы бағалау |
Оқулық, карта
|
||||||||||||||||
|
/15 минут/ |
Топта талқылау жүргізілуге бағыт береді. |
Оқушылар берілген тапсырмаларды жеке дәптерлеріне орындайды. Жұппен, топпен талқылайды. Өз пікірлерін білдіреді. Топ атынан бір оқушы шығып, қорғайды. |
«Критерий» арқылы бағалау
Шешуші мезеттерді түсіндіреді. |
|
||||||||||||||||
|
Қорытындылау /10 минут/ |
«Автор орындығы» |
Әр топтан бір оқушы тақтаға шығып, орындыққа отырып, өтілген тақырып бойынша түсінгенін айтады. |
Кері байланыс «Жедел хат» «Смайликтер» арқылы көңіл күйлерін білдіру |
|
||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма беру |
Тақырып соңындағы тест жұмысын орындау. Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан Слайд |
|||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы: Ерте темір дәуіріндегі Шығыс ҚазақстанМақсаты: Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан, оның табиғат жағдайлары, бұл аймақты мекендеген аримаспылар туралы баяндай отырып, тапсырмалар арқылы білімдерін пысықтау.Міндеттері:Ақпаратты өз бетінше меңгеруге үйрену, топта бірлесе жұмыс жасай білу, сыни ойлауға үйрену, мәселенің шешімін таба білу, зерттеушілік әңгімеге қатысып, өз пікірін көркем жеткізе білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту; қалыптастырушы бағалауды үйрену арқылы өзін-өзі реттеу.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Валентина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.