|
Математика
|
Күні:07.09.17 жыл 4-сабақ
|
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Екі
таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері
|
|
Мақсаты
|
Екі
таңбалы сандардан өрнектер құрастыру, ауызша,жазбаша қосу мен азайту қатесіз
есептеуге қалыптастыру.Өткенді жаңғыртып қатесіз есептеуге қызығушылықтарын
арттыру.
|
|
Жұмыс нәтижесі
|
Теңдеу
шешу мен өзара кері есептеулеріді орындай алады.
|
|
Сілтеме
|
Т.Қ.Оспанов.Ш.Х.Құрманалина,Ж.Т.Қайыңбаев.Математика.
3-сынып. Алматы «Атамұра» 2014 жыл. 10-11- бет.
|
|
Негізгі идеясы
|
Диалогты
оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Ынтымақтастық және топтағы бірлескен
жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
|
|
Ресурстар
|
Кестелер,маркерлер,
гұл күлтелері,геометриялық фигуралар кеспелері
|
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
Үй
тапсырмасы:
№5
мысал
№1
|
Жауаптарын
ауызша баяндаулары
өзіндік
жұмыс
|
Әр
оқушы өз қатесін түсінеді
Суреттегі
жемістер санының қосындысын өрнек түрінде жазады.
|
Білім
көлемін зерделеу
|
тапсырма
толық орындалған
|
3
|
|
тапсырма
толық орындалмаған
|
2
|
|
тапсырма
орындалмаған
|
1
|
|
Түсіну
|
№2
мысал
|
өзіндік
жұмыс
|
Сурет
бойынша өрнектер құрастырып жазады.Қосындыны көбейтіндімен алмастырады.
|
Өз
білімін көрсете алады
|
тапсырманы
толық орындады
|
3
|
|
қателіктері
болды
|
2
|
|
мүлдем
орындай алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
№3
|
Өзіндік
жұмыс
Мәселе
есепке шарт құрып есептейді
|
а)
Барлығы -28,30 машина
Жөндеген-50 м.
Қалғаны – ? машина
(28+30)-50=58-50=8
Жауабы:
қалғаны 8 машина
ә)
Барл -85 л
Итмұрын -20 л
Жалбыз-35 л
Қалғаны –түймедағы-?л
85-(20+35)=85-55=30
Ж:30л
түймедақ шырыны
|
Өз
білімін тиімді қолдана алады
|
қалыптасқан
|
3
|
|
толық
емес
|
2
|
|
қиын
|
1
|
|
Талдау
|
№4
|
Өзіндік
жұмыс
|
Өлшемдерімен
берілген көпбұрыштардың периметрлерін табады:
Р=3см+2см+4см=9см
Р=2см*4=8см
Р=3см*4=12см
|
Өз
шешімін дәлелдей алады
|
дұрыс
шешім қабылдай алады
|
3
|
|
шешімі
толық емес
|
2
|
|
жұмысқа
қатыспайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
«математикалық
эстафета»
|
Топтық
жұмыс
«Кел
ойнайық!»
|
Математикалық
амалдарды ажыратып,мысалдарды шапшаң есептейді,мәнін ғана хабарлайды
|
Шығармашы-
лықпен
орындау
|
толық
шықты
|
3
|
|
қиналды
|
2
|
|
шыға
алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Бағалау
парақша-
лары
|
Өзін-өзі
бағалау
|
Ой
қорытындылап,өз шешімдерін жариялайды
|
Логикалық
ойы
|
шапшаң
есептейді
|
3
|
|
ұзақ
ойланады
|
2
|
|
есептей
алмады
|
1
|
|
Үйге тапсырма: № 7мысал (11-бет)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.