Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері

Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


Қысқа мерзімді сабақ жоспары.


Математика

Күні:07.09.17 жыл 4-сабақ


Сабақтың тақырыбы

Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері

Мақсаты

Екі таңбалы сандардан өрнектер құрастыру, ауызша,жазбаша қосу мен азайту қатесіз есептеуге қалыптастыру.Өткенді жаңғыртып қатесіз есептеуге қызығушылықтарын арттыру.

Жұмыс нәтижесі

Теңдеу шешу мен өзара кері есептеулеріді орындай алады.

Сілтеме

Т.Қ.Оспанов.Ш.Х.Құрманалина,Ж.Т.Қайыңбаев.Математика. 3-сынып. Алматы «Атамұра» 2014 жыл. 10-11- бет.

Негізгі идеясы

Диалогты оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

Ресурстар

Кестелер,маркерлер, гұл күлтелері,геометриялық фигуралар кеспелері

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

Үй тапсырмасы:

5 мысал


1

Жауаптарын ауызша баяндаулары


өзіндік жұмыс

Әр оқушы өз қатесін түсінеді


Суреттегі жемістер санының қосындысын өрнек түрінде жазады.

Білім көлемін зерделеу



тапсырма толық орындалған

3

тапсырма толық орындалмаған

2

тапсырма орындалмаған

1

Түсіну

2 мысал





өзіндік жұмыс


Сурет бойынша өрнектер құрастырып жазады.Қосындыны көбейтіндімен алмастырады.


Өз білімін көрсете алады






тапсырманы толық орындады

3

қателіктері болды

2

мүлдем орындай алмады

1


Қолдану

3




Өзіндік жұмыс


Мәселе есепке шарт құрып есептейді

а) Барлығы -28,30 машина

Жөндеген-50 м.

Қалғаны – ? машина

(28+30)-50=58-50=8

Жауабы: қалғаны 8 машина

ә) Барл -85 л

Итмұрын -20 л

Жалбыз-35 л

Қалғаны –түймедағы-?л

85-(20+35)=85-55=30

Ж:30л түймедақ шырыны


Өз білімін тиімді қолдана алады

қалыптасқан

3

толық емес

2

қиын

1

Талдау

4






Өзіндік жұмыс






Өлшемдерімен берілген көпбұрыштардың периметрлерін табады:

Р=3см+2см+4см=9см

Р=2см*4=8см

Р=3см*4=12см

Өз шешімін дәлелдей алады




дұрыс шешім қабылдай алады

3

шешімі толық емес

2

жұмысқа қатыспайды

1

Жинақтау


«математикалық эстафета»


Топтық жұмыс


«Кел ойнайық!»


Математикалық амалдарды ажыратып,мысалдарды шапшаң есептейді,мәнін ғана хабарлайды

Шығармашы-

лықпен

орындау

толық шықты

3

қиналды

2

шыға алмады

1

Бағалау

Бағалау парақша-

лары

Өзін-өзі бағалау

Ой қорытындылап,өз шешімдерін жариялайды

Логикалық ойы

шапшаң есептейді

3

ұзақ ойланады

2

есептей алмады

1

Үйге тапсырма: № 7мысал (11-бет)








  • Другое
Автор Кушнир Надежда Витальевна
Дата добавления 09.01.2018
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 159
Номер материала MA-073271
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»