Для педагогов

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

1738 курсов от 400 руб.Повышения квалификации 436 курсов от 1200 руб.Профессиональной переподготовки

Инфоурок › Математика ›Рабочие программы›Екі сан аралығының қилысуы мен бірігуі(Есептер шығару)

Екі сан аралығының қилысуы мен бірігуі(Есептер шығару)

Пәні: математика
Сабақтың тақырыбы: Екі сан аралығының қилысуы мен бірігуі(Есептер шығару)
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: сан аралықтарының түрлерін және теңсіздіктер шешімдер жиынын сан аралығында кескіндеуді және жазуды, сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуі тақырыбын қайталау.
Дамытушылық: сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуі тақырыбына есептер шығару барысында дұрыс қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге, көпшіл сезім
Көрнекілік: Үлестірме материалдар.
Сабақтың типі: Білімді бекіту
Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеріп, топқа бөлемін.
II. Үй тапсырмасын тексеру
1)[1;5] және [3;7] сан аралықтарының бірігуін тап
2)[-2;5] және [1;7) сан аралықтарының қилысуын тап және сатылай кешенді талда.
Сатылай кешенді талдау:
Бірігуі: [1;5] U [3;7] = [1; 7]
Қилысуы: [-2;5] ∩ [1;7) = [1;5]
III. Қызығушылықты ояту
Мына аралықтарға мысал келтір:
Кесінді –
Интервал –
Сауле –
Жартылай интервал –
Ашық сауле –
IV. Тест тапсырмасы
1 - нұсқа
1. Мына аралықты қос теңсіздік түрінде жаз: [-2;5]
А) -2≤х≤5 В) -2˂х˂5 С) -2≤х˂5
2. Сан аралығының атын ата: [-3;+∞)
А) Жартылай интервал В) ашық сәуле С) сәуле
3. (-3;5] сан аралығына мына сандардың қайсысы жатады?
А) -3; 2; 5. В) -3; -2; 6; 1. С) -2; -1; 0; 5
4. (-7; 3] және [-4; 5) мына сан аралықтарының қилысуын тап:
А) [-4;3) В) [-4;3] С) (-4; 3)
5. [1; 7] және [3; 9) мына сан аралықтарының бірігуін тап:
А) [1; 9) В) (1; 9) С) [1;9]
2 - нұсқа
1. Мына аралықты қос теңсіздік түрінде жаз: (-5;3]
А) -5≤х≤3 В) -5˂х˂3 С) -5˂х≤3
2. Сан аралығының атын ата: (-∞; 5)
А) Интервал В) ашық сәуле С)
3. [1;5) сан аралығына мына сандардың қайсысы жатады?
А) 1; 2; 4. В) 2; 3; 5. С) 1; 3; 5
4. (-1; 3] және [1; 5) мына сан аралықтарының қилысуын тап:
А) (1;3) В) [1; 3] С) (1; 3]
5. (-3; 4] және [-1; 6] мына сан аралықтарының бірігуін тап:
А) (-3; 6) В) [-3; 6] С) (-3; 6]
Жауабы: 1-нұсқа: 1-А; 2-С; 3-С; 4-В; 5-А.
2-нұсқа: 1-С; 2-В; 3-А; 4-В; 5-С.
V. Жұппен жұмыс:
Сан аралығының координаталық түзудегі кескіні

1,7 3

1 5

4 7

4
Сан аралығының аты
кесінді
интервал жартылай интервал
сәуле
Сан аралығының белгіленуі
[1,7; 3]
(1; 5)
(4; 7]
[4; +∞)
Қос теңсіздікпен жазылуы
1,7≤х≤3
1˂х˂5
4˂х≤7
х≥4
VI. Топпен жұмыс
Сатылай кешенді талдаңдар:
1)[-3;1] және [-1;3] сан аралықтарының бірігуін тап
2)[1;5] және [3;7) сан аралықтарының қилысуын тап
[-3;1] U [-1;3] = [-3; 3]
[1;5] ∩ [3;7) =[3;5]
Сатылай кешенді талдау:
1.аталуы
2.оқылуы
3.координаталық түзуде кескінделуі
4.теңсіздік түрінде жазылуы
5.аралыққа тиісті бүтін сандар
6. аралыққа тиісті ең үлкен бүтін сан
7. аралыққа тиісті ең кіші бүтін сан
VII. Үйге тапсырма
1)[-3;9) және (2;7] сан аралықтарының бірігуін тап
2)[3;7] және [5;9) сан аралықтарының қилысуын тап
Сатылай кешенді талдау:
VIII. Бағалау.
Бағалау парағы бойынша оқушылар өз-өздерін бағалайды.
IX. Қорытынды

· 0

Скачать материал

Скачать материал "Екі сан аралығының қилысуы мен бірігуі(Есептер шығару)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Екі сан аралығының қилысуы мен бірігуі(Есептер шығару)Сабақтың мақсаттары: Білімділік: сан аралықтарының түрлерін және теңсіздіктер шешімдер жиынын сан аралығында кескіндеуді және жазуды, сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуі тақырыбын қайталау. Дамытушылық: сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуі тақырыбына есептер шығару барысында дұрыс қолдана білу дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік: Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге, көпшіл сезім Көрнекілік: Үлестірме материалдар. Сабақтың типі: Білімді бекіту Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеріп, топқа бөлемін. II. Үй тапсырмасын тексеру 1)[1;5] және [3;7] сан аралықтарының бірігуін тап 2)[-2;5] және [1;7) сан аралықтарының қилысуын тап және сатылай кешенді талда. Сатылай кешенді талдау: Бірігуі: [1;5] U [3;7] = [1; 7] Қилысуы: [-2;5] ∩ [1;7) = [1;5] III. Қызығушылықты ояту Мына аралықтарға мысал келтір: Кесінді – Интервал – Сауле – Жартылай интервал – Ашық сауле – IV. Тест тапсырмасы 1 - нұсқа 1. Мына аралықты қос теңсіздік түрінде жаз: [-2;5] А) -2≤х≤5 В) -2˂х˂5 С) -2≤х˂5 2. Сан аралығының атын ата: [-3;+∞) А) Жартылай интервал В) ашық сәуле С) сәуле 3. (-3;5] сан аралығына мына сандардың қайсысы жатады? А) -3; 2; 5. В) -3; -2; 6; 1. С) -2; -1; 0; 5 4. (-7; 3] және [-4; 5) мына сан аралықтарының қилысуын тап: А) [-4;3) В) [-4;3] С) (-4; 3) 5. [1; 7] және [3; 9) мына сан аралықтарының бірігуін тап: А) [1; 9) В) (1; 9) С) [1;9] 2 - нұсқа

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 049 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Плакаты для оформления кабинета математики (Основная школа)

27.11.2020
5903
555

zip

Урок математики на тему: «Координатная плоскость»(6 класс)

17.11.2020
656
6

rar

Коспект урока по геометрии в 11 классе «Объем пирамиды»

28.09.2020
2394
401

rar

Урок по математике на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел" (5 класс)

05.09.2020
446
7

rar

Математика пәнінен презентация "“Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі» 6 сынып

07.08.2020
2365
93

zip

Рабочая программа элективного курса по математике "Логические основы математики" (10-11 класс)

14.07.2020
209
2

rar

Решение систем линейных уравнений. Способ сложения. ФГОС. (7 класс)

07.07.2020
1729
45

rar

"Бастауыш сынып оқушылары үшін арнайы тіл дамыту жұмыстары"

06.07.2020
738
6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.02.2020 564
- DOCX 19.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Заманова Раиля Фетуллаховна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Заманова Раиля Фетуллаховна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 65298
- Всего материалов: 196