Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыДәрисниң мавзуси: "Өткән заман"

Дәрисниң мавзуси: "Өткән заман"

Скачать материал

Уйғур тили

Дәрисниң мавзуси:                    Өткән заман

Дәрисниң мәхсити:                 Оқуғучиларға өткән заман пеиллири һәққидә

чүшәнчә бериш

                               Оқуғучиларни вәтәнни сөйүшкә,меһриванлиққа                                                                                            алий инсаний хисләтләрни егиләшкә тәрбийиләш

                                                   Оқуғучиларниң өткән заман пеили һәққидә чү-

                                                   шәнчисини чоңқурлаштуруш билән биллә улар-

                                                    ниң еғизчә вә язмичә  нутқини, ижадий вә                  

                                                   мустәқил ишләш қабилийитини, мәнтиқий ойи-

                                                   ни риважландуруш          

    Дәрисниң типи:                       Арилаш дәрис

    Дәрисниң түри:                     Чөчәк дәриси

Қоллинидиған усул:                Чүшәндүрүш-баянлаш, соал-жавап, ижадий вә

                                                    мустәқил ишләш

Қоллинидиған васитә:            Техникилиқ васитә, тапшурмилар

Дәрисниң бериши:             

Уюштуруш:  1.Саламлишиш

                        2.Түгәлләш

                         3.Дәрискә диққитини жәлип қилиш

Оқуғучиларни икки топқа бөлимән

Психологиялик тренинг:     «Мән ким?» вә     «Күлкә көңүл арами»

       Яхши, балилар, демәк биз һаяттики һәр қандақ қийинчилиқни, тосалғулуқни  күлкә вә өзимизгә болған ишәнч арқилиқ йеңип, йенимиздикиләргә дайим ярдәм беришимиз керәк.

Шу арилиқта синипқа Қизилбөкни қоғлап бөрә кирип келиду.

-Балилар,силәр буларни  биләмсиләр ?

-Балиларниң жавави

-Әлвәттә, булар Қизилбөк билән бөриғу.Тайлиқ Қизилбөк момисиға тамақ  елип маңғанда бөрә уни тутувалған болуши керәк.Келиңлар уларни тиңшап көрәйли!

Бөрә: -Қизилбөк , сән нәгә маңдиң?

Қизилбөк: -Мән момамға тамақ елип маңдим.

Бөрә: -Қизилбөк, мән сениму , сениң тамақлириңниму йәп қоюмән.

Қизилбөк:  -Яқ,яқ.Ундақ қилмиғинә,бөрә! Мени момам күтиду.                        Бөрә: -Ундақта сән мениң тапшурмилирим бар, шуларни орунлап бәр, шу чағда мән өзәм сени момаңниң өйигә йәткүзүп қоюмән. Тапшурмиларни орунлаш мабайнида  Қазақстан һәққидиму ейтип өткин,мән Қазақстан  тоғрилиқ,униң бүгүнки тәрәққияти тоғрилиқ билгүм келиду.

Қизилбөк: -Мән орунлалмисам , мени йәп қоямсән?

Бөрә: - Әлвәттә, йәп қоюмән.

-         Балилар, биз Қизилбөккә ярдәмлишәләймизму?

-         Балилар жавави

-         Балилар бөрә тапшурмисини орунлап ,Қизилбөкни өйигә йәткүзүш үчүн,биз барлиқ тапшурмиларни тез вә тоғра орунлишимиз һажәт.Бу бизниң  қолумиздин келәмду?

-         Балилар жавави

-         Қени, бөрижан, қандақ тапшурмилириң бар сениң?

-         Мән мону китапни  жиғип чиқишим һажәт . Һә, буни жиғиш үчүн мону тапшуруқларни пәйдин- пәй орунлаш керәк екән.

Балилар   бөрә бәргән тапшурмиларни тез орунлашқа алдирайду. Қизилбөк һәр бир дурус жавап  үчүн оқуғучиларға фишка тарқитиду.

 

Өй тапшурмисини сораш:

1-бәт

«Тәкрарлаш оқуш аниси»

Оқуғучилардин өйгә берилгән тапшурмини сораш

1.     Көнүкмиләрни оқутуп тәкшүрәймән

Өй тапшурмисини йәкүнләш:   2.«Сөйүмлүк соаллар» оюни арқилиқ өй тапшурмисини сорап, йәкүнләймән .(пеил заманлири,һазирқи вә келидиған заманлар бойичә)

 

Йеңи мавзу: Оқуғучиларға дәрис мавзуси вә мәхситини тонуштуруш.

Оқуғучиларға  мисалларни  оқутуп, пеилларни ениқлитип, соал  қойғузуп қаидисини чиқарғузуш.

                                                                   2-бәт

«Көп билишни халаймән»

Йеңи мавзуни чүшәндүрүш:

(Һәр бир мисал пикиргә бағлиқ сүрәт арқилиқ слайд билән чиқиду.)

 Өткән заман пеиллириға мисаллар кәлтүрүп, соаллар қойғузуп,  оқуғучилар өзлиригә  қаидә чиқарғузимән.

Мәсилән: 1.1991-жили  Вәтинимиз Қазақстан өз мустәқиллигини алди. (Немә қилди?)

2. Қазақстан өз рәмизлирини қобул қилди. (Немә қилди?)

3. Мустәқил Дөләт Президенти болуп Нурсултан Әбиш оғли Назарбаев сайланди. (Немә қилинди?)

4. Президентимиз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан хәлқиниң турмушини яхшилиди. (Немә қилди?)

5. Қазақстанда көплигән чирайлиқ имарәтләр селинди.

(Немә қилинди?)

6. 2010-жили Конституциягә 15 жил толди. (Немә қилди?)

7.Мустәқил Қазақстанниң пайтәхти-Астана болди. (Немә қилди?)

8. Президент  2011-жили 28-январьда  Қазақстан хәлқигә Мәктүп  йоллиди. (Немә қилди?)

 

9. «Келәчәкни биллә қуримиз» намлиқ мәктүп хәлиқни 

  хошал қилди. (Немә қилди?)

 

10. 2011-жили 31-январьда Қазақстанда     «VII Қишлиқ

                             Азиада оюнлири » башланди. (Немә қилди?)

 

                             11. Азиадида Қазақстанлиқлар биринчи орунни егилиди.

                                (Немә қилди?)

                              12. Қазақстан 32 алтун, 21 күмүч, 17 бронза медальға

                                  еришти. (Немә қилди?) 

Оқуғучилар жававини толуқлап , мавзуни йәнә бир рәт чүшәндүрүш.

Мустәһкәмләш:

3- бәт

«Ким чапсан?»

Оқуғучилар миллий аһаң астида өткән заман пеили бойичә қабилийитигә  қарап индивидуал, мустәқил тапшурмилар билән ишләйду.

4- бәт

«Китап –билим булиғи»

Дәрисликтин 371- көнүкмини оқуғучилар тахтида вә дәптәрлиридә орунлайду.(көп чекитләрниң орниға мувапиқ пеилларни қоюш)

5 – бәт

Сәгитиш минути

Берилгән тепишмақлиқ шеирлардин өткән заман пеиллирини ениқлап ,  тепишмақ жаваплирини тепип , уларни 4 тилда ейтиш керәк.

                            Апаң саңа базардин, алма сетип әкәлди.

Әң йоған яхшисини, саңа илғап елип бәрди.

Немә дейишиң керәк?    (Рәхмәт)

Балилар жүрди кочида, ваң-чуң қилип ойнишип.

Сәнму чиқтиң хошнаңға, тегип кәттиң авайсиз.

Немә дейишиң керәк?    (Кәчүрүң)

Момаң сениң жозиға, қәнт- кәмпүт қойди мол.

Хәқтин бурун униңға, өзлүгүңдин сундуң қол.

Немә десәң болатти? (Рухсәтму)

6- бәт

 «Мән мультфильмни сөйүмән»

Оқуғучиларға мультфильмдин үзүндә қоюп, өткән заман пеиллирини пайдилинип мультфильм бойичә жүмлиләрни ейтқузуш.

Йәкүнләш:

7- бәт

«Сипайә сөзләр дуниясида»

Оқуғучилар дәрис мабайнида яхши ишләп, Қизилбөккә ярдәм бәргәнлигини чүшәндүрүш.  Қизилбөк билән бөригә яхши тиләкләрни ейтип, уларни йолға селиш.

Баһалаш:  Фишка арқилиқ оқуғучиларни баһалаш, көп пай жиққан топни ениқлаш

Өйгә тапшурма:  373- көнүкмә (көп чекитләрниң орниға пеилларни қоюш.

Өткән заман пеиллирини пайдилинип  «Мениң вәтиним –Қазақстан» мавзусида мәтин йезиш

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дәрисниң мавзуси: "Өткән заман""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Абдрахманова-Бабаханова Шадиман Руслановна

Уйғур тили

Дәрисниң мавзуси:                    Өткән заман

Дәрисниң мәхсити:                 Оқуғучиларға өткән заман пеиллири һәққидә

чүшәнчә бериш

                               Оқуғучиларни вәтәнни сөйүшкә,меһриванлиққа                                                                                            алий инсаний хисләтләрни егиләшкә тәрбийиләш

                                                   Оқуғучиларниң өткән заман пеили һәққидә чү-

                                                   шәнчисини чоңқурлаштуруш билән биллә улар-

                                                    ниң еғизчә вә язмичә  нутқини, ижадий вә                  

                                                   мустәқил ишләш қабилийитини, мәнтиқий ойи-

                                                   ни риважландуруш          

    Дәрисниң типи:                       Арилаш дәрис

    Дәрисниң түри:                     Чөчәк дәриси

Қоллинидиған усул:                Чүшәндүрүш-баянлаш, соал-жавап, ижадий вә

                                                    мустәқил ишләш

 

Қоллинидиған васитә:            Техникилиқ васитә, тапшурмилар

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.12.2014 541
    • DOCX 21.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Азиев Кудрят Нариманович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Азиев Кудрят Нариманович
    Азиев Кудрят Нариманович
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 111422
    • Всего материалов: 77

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов