Дүниетану
Сабақтың
тақырыбы: Су.Судың күйі.Судың қасиеті
Сабақтың
мақсаты:Су туралы жалпы түсінік беру.Табиғаттағы
судың үш күйімен таныстыру;судың қасиеттерін анықтау; судың маңыздылығын
ұғындыру.
Практикалық
жұмыс барысында бақылау, талдау, салыстыру және қорытынды шығара білуге
үйрету.Өз ойларын жүйелі жеткізе білуге машықтандыру.Дүниетанымдарын,
ой-өрістерін кеңейту.
Табиғатты қорғай
білуге тәрбиелеу.
Сабақтың
түрі: жаңа сабақ
Сабақтың
әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, тест, тәжірибе
жасау,топтық жұмыс.
Пәнаралық
байланыс: әдебиеттік оқу, музыка, математика
Сабақтың
барысы:
І. Ұйымдастыру
Оқушылардың
назарын сабаққа аудару, сабақтың мақсатын хабарлау
ІІ. Өткенді еске
түсіру
Өткен тақырыптарды
қайталау үшін тест жұмысын жүргізу. (интерактивті тақта )
Тест сұрақтары:
1.Адамның өмір
сүруі үшін ең қажет жағдайларды ата.
а. жануар, ауа,
киім
ә.киім, тамақ, су
б.ауа, су,
азық,жарық және жылу
в.көлік, теледидар,
телефон
2.Адам қолымен
жасалған затты ата
а.су
ә. ұшақ
б. топырақ
в.бұлт
3.Көкжиектің неше
тұсы бар?
а.1
ә.2
б.3
в.4
4.Көкжиек тұстарын
анықтайтын құрал қалай аталады?
а.құбылнама
ә.сағат
б.дүрбі
в.сызғыш
5.Заттың үстінен
қарағандағы көрінісінің сызбасын не деп атаймыз?
а.сурет
ә.сұлба
б.карта
в.белгі
6.Адамға ауа не
үшін керек?
а. ойнау үшін
ә.көру үшін
б.сезіну үшін
в. тыныс алу үшін
7.Ауаның түсі
қандай?
а. түссіз
ә.ақ
б.көгілдір
в.жасыл
8.Таза ауаның иісі
қандай болады?
а. таза ауаның
иісі апельсиннің иісіне ұқсайды
ә.әтірдің иісі
сияқты
б.жұпар иісі аңқып
тұрады
в.таза ауада иіс
болмайды
9. Ауаны ластайтын
себептер қандай?
а. өсімдік өсіру
ә.фабрикалар мен
зауыттардан шыққан түтіндер
б. далада көп
ойнау
в. ауамен тыныс
алу
10.Адамның
жануарлардан айырмасы неде?
а. ауамен тыныс
алатындығында
ә.адам түнде жүре
алады
б.адам тік жүреді,
сөйлейді,ойлайды және өзінің іс-әрекетіне қорытынды жасай алады
в.ешқандай
айырмасы жоқ
Тақтадан дұрыс
жауаптар көрсетіледі.
Дәптерлерін ауысытырып
тексеру жұмысын жүргізу.
Бір-бірін тексеріп,
бағалайды.
Дұрыс жауап
1.б
2.ә
3.в
4.а
5.ә
6.в
7.а
8.в
9.ә
10.б
Бағалау
9-10 дұрыс жауап- “5”
6-8 дұрыс жауап- “4”
4-5 дұрыс жауап- “3”
4-тен аз- “2”
ІІІ. Жаңа
сабақ
а) Кіріспе
Жұмбақ шешу
Аяғы
жоқ жорғалайды, жүреді,
Аузы да жоқ сыңғырлайды, күледі.
Онсыз бірақ жер бетінде тірлік жоқ
Айтыңдаршы осыны кім біледі? (су)
-бүгінгі
сабағымыздың тақырыбы «Су.Судың күйі.Судың қасиеті»
ә)Жаңа
сабақты слайд бойынша көрсете отырып түсіндіру
1-слайд
Су-біздің
ғаламшарымыздағы маңызы зор сұйық зат.
Су бір күйден екінші күйге ауысады.
2-
слайд Жер бетінің көп бөлігін су алып жатқандығын диаграмма түрінде көрсетіп ,
түсіндіру
3-слайд
Жер бетіндегі жанды табиғаттың бәріне де су қажеттігін әңгімелету.
4-слайд
Судың үш күйі жайлы түсіндіру.
ІҮ.Сергіту
сәті
Ән
айту «Жау-жау жаңбыр»
Алатаудың
бауырына
Атам, әжем ауылына
Ақша бұлттар ауа берші
Жау-жау жаңбыр, жауа берші
Бақыт болып жаушы жаңбыр
Менің әсем қалама
Бақыт болып жаушы жаңбыр
Менің әсем қалама
Менің байтақ далама
Менің әсем қалама
Ү.Топтық
жұмыс. Тәжірибе арқылы судың
қасиеттерін анықтау.
І топ
судың пішінін анықтайды
ІІ топ
судың түсін анықтайды
ІІІ
топ судың мөлдір екендігін дәлелдейді
ІҮ топ
судың дәмін анықтайды
Ү топ
судың иісін анықтайды
ҮІ топ
су сұйық күйде қандай қасиетке ие екендігін дәлелдейді
ҮІІ
топ су заттарды еріте ала ма екендігін анықтайды.
Әр топ
өз жұмысын тақта алдына шығып ,дәлеледеп береді.
Әр
топ соңында қорытынды шығарулары тиіс
1.Сұйық
күйінде судың пішіні болмайды, оны қандай ыдысқа құйсаң, соның пішініне ие
болады.
2.Су
түссіз
3.Су
мөлдір
4.Суда
дәм болмайды
5.Суда
иіс жоқ.
6.Су
сұйық күйінде ағып кетеді
7.Суда
еритін және ерімейтін заттар болады.
ҮІ.Қорытынды
Берілген
өлеңнің ұйқасын табу
Су дегенің немене?
Достым білгің ------- ме?
Су --------- баласы,
Су - ------- анасы.
Сусыз - ----------
Жоқ болса
Дейміз оны
---------- жұмса!
Керекті
сөздер: үнемдеп, келде, тіршілік, өмір, табиғат.
ҮІІ.Бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.