- 12.12.2020
- 770
- 0
5-сынып Информатика
|
Сабақ тақырыбы |
Дербес компьютер құрылғылары |
|||||
|
Сілтеме |
Информатика 5-сынып, Е.А Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов күнтізбелік жоспар. |
|||||
|
Мақсат |
Ақпараттық коммуникациялық технологиялардың негізгі құрылғысы дербес компьютер туралы түсінік қалыптастыру. |
|||||
|
Міндеттер |
1.1. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру; 1.2. Жаңа тақырыпты оқушылардың білімдерін пайдалана отырып жеткізу; 1.3. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттерін білу. |
|||||
|
Күтілетін нәтиже |
Оқушылар компьютер құрылғыларының атқаратын қызметін біледі, өз бетімен компьютер құрылғыларын құрастыра алады. |
|||||
|
Сабақ түрі, әдіс-тәсілдері |
1. Саралау тәсілі, жеке тұлғалық тәсіл, құзыреттілік тәсіл, белсенді оқыту тәсілі. Топпен жұмыс, Блум таксономиясы, сұрақ-жауап, АКТ, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, диалог, смайликтер арқылы бағалау. |
|||||
|
Сабақтың көрнекілігі |
Интербелсенді тақтада слайдтар, компьютер құрылғылары, топтарға арналған тапсырма парақтары, видеолар, бағалау парағы. |
|||||
|
Ұйымдастыру кезеңі 1 минут |
Амандасу. Үй тапсырмасын тексеру «Күн жүйесі» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып жауап береді, бірін-бірі бағалайды; Кіші және үлкен шеңбер арқылы екі топқа бөлінеді. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||||
|
БІЛУ - 1 минут Жаңа тақырыпты игеруге көмектесу. Интерактивті тақтамен слайд көрсету.
|
Оқушыларға слайд арқылы бейне жазба көрсетіледі. Оқушылар бейне жазба туралы өз ойларын айта отырып, сабақтың тақырыбын анықтайды. |
|||||
|
ТҮСІНУ - 2 мин Тақырыпты оқушылар өздері меңгеруіне мүмкіншілік беру. |
Ақпаратты шығару құрылғысы
Компьютер жадындағы мәтіндерді, бейнелерді экранда көрсететін құрылғылар: оны дисплей, экран, монитор деп те атайды.
Ақпаратты енгізу құрылғысы Пернетақта – компьютердің жұмысын басқара отырып, қажетті ақпаратты енгізу үшін қолданылатын құрылғы.
Негізгі басқару құрылғысы Программаға сәйкес операцияларды орындауға арналған компьютердің негізгі құрылғысы, қызметтік бөлігі.
Көмекші басқару құрылғысы Тышқан (ағылш. mouse — тышқан) — бейнебетте көрсетілген белгілі бір тілдесу элементтерін меңзеп, оларды бөлектеу үшін пайдалануға қолданатын құрылғы Оқушылар берілген тапсырманы толықтыра отырып, жаңа тақырыпты игереді |
|||||
|
ҚОЛДАНУ – 5 мин Дарындылық, жас ерекшеліктеріне сай деңгейлік тапсырмалар |
Тапсырмаларды орындау: 1-ші және 2-ші топ мүшелеріне компьютер құрылғылары беріледі. Компьютердің негізгі құрылғыларын пайдалана отырып дербес компьютер құрастырады. 1. Жүйелік блок 2. Монитор 3. Пернетақта 4. Тінтуір /тышқан/ |
|||||
|
ТАЛДАУ – 3 мин Сыни ойлауын дамыту. Анықтаманы тұжырымдайды, ережелерді нақтылайды. |
Сұрақ: «Компьютердің құрылғыларының байланысын» /талдау/ 1. Жүйелік блок 2. Монитор 3. Пернетақта 4. Тінтуір /тышқан/
|
|||||
|
ЖИНАҚТАУ- 2секунд Оқушыларға сұрақ қою және олардың жауаптарына қарай әрекет ету. |
«Кезбе тілші» әдісі арқылы оқушылар сұхбаттасады (диалог). |
|||||
|
БАҒАЛАУ 1 минут
|
Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.
|
|||||
Қорытынды баға шығару |
Бағалау парағы бойынша бағалайды. |
|||||
|
Үйге тапсырма беру 30секунд |
||||||
|
Үйге: 1. §6 2. Компьютердің қосымша құрылғылары туралы ақпарат жинап келу. |
Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады. |
|||||
|
Рефлекция 30 секунд |
||||||
|
Смайликтер тарату
|
Оқушылар смайликтерді көрсетеді. |
|||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы Дербес компьютер құрылғылары Сілтеме Информатика 5-сынып, Е.А Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов күнтізбелік жоспар. Мақсат Ақпараттық коммуникациялық технологиялардың негізгі құрылғысы дербес компьютер туралы түсінік қалыптастыру. Міндеттер 1.1. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру; 1.2. Жаңа тақырыпты оқушылардың білімдерін пайдалана отырып жеткізу;1.3. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттерін білу. Күтілетін нәтиже Оқушылар компьютер құрылғыларының атқаратын қызметін біледі, өз бетімен компьютер құрылғыларын құрастыра алады. Сабақ түрі, әдіс-тәсілдері 1.Саралау тәсілі, жеке тұлғалық тәсіл, құзыреттілік тәсіл, белсенді оқыту тәсілі. Топпен жұмыс, Блум таксономиясы, сұрақ-жауап, АКТ, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, диалог, смайликтер арқылы бағалау. Сабақтың көрнекілігі Интербелсенді тақтада слайдтар, компьютер құрылғылары, топтарға арналған тапсырма парақтары, видеолар, бағалау парағы.
6 651 036 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ежова Галина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.