Инфоурок Физика Рабочие программы"Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы" тақырыбының жоспары

"Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы" тақырыбының жоспары

Скачать материал

Физика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән мұғалімі: Л.С.Алмағанбетова

Сыныбы: 8

Күні:

Тақырыбы:       §28. Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы

                             §29. Электроскоп. Электр өткізгіштер және электр тогын өткізбейтіндер.

Сабақтытың мақсаты:

                                      Денелердің электрленуін тәжірибелер арқылы анықтап «электр» ұғымы туралы  

                                      түсінік қалыптастыруға баулу

Күтілетін нәтиже:

                              Алған білімдері арқылы «электр» сөзінің қарапайым емес, өмір нәрі екендігін ұғынады

уақыты

 

 

Оқыту формасы

ресурстар

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

 

АКТ,

жеке жұмыс

Кеспе қағаздар, көрнекілік құралдар, оқулық,

-        Сыныппен амандасамын

-        Журналмен жұмыс

 

 

-        Парталасымен жұптастырамын

-        Психологиялық тренинг ұйымдастырамын

-        Үй жұмысын физикалық диктант арқылы пысықтаймын

-        Амандасады

-        Кезекші оқушы сыныптың сабаққа қатысымы туралы мәлімет жасайды

-        Жұбымен сабаққа дайындық жүргізеді

-        тренингке қатысады

 

-        алдыңғы тарау бойынша көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазу арқылы білімдерін тиянақтайды                          

 

АКТ

СТО (“Тірек сөздер арқылы әңгіме” әдісі, түртіп алу әдісі, «Жигсо» әдісі)

 жұптық жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

АКТ-да берілген суреттер арқылы ой қозғау арқылы тарау тақырыбын ашуға бағыт беремін

 

Пікірлерді тыңдап кеткен кемшіліктерін толықтырып, тақырыптың толық атауын назарларына саламын .

 

Ой қозғау мақсатында ұсақ қағаз үгінділері мен пластмасса қалам ұсынамын. «Қандай тәжірибе жасауға болады?» деген сұраққа жауап іздеуге нұсқау беремін

 

Жұптық талқылау жұмысын жүргізу үшін алдарына сызба ұсынамын.

 

Тақырып туралы білім қорларын толықтыру үшін шағын мәтіндер таратамын.

Түртіп алу әдісін ұйымдастырамын.

 

Сергіту сәті!

 

 

Бейнеленген суреттерге қарай отырып сыни тұрғыдан ойланып жеке өз ойларын жеткізеді.

 

Бүгінгі тақырыпты дәптерге түсіреді.

 

 

 

 

Берілген заттарға қарай отырып жұбымен ақылдасып ой түйіп тәжірибе орындайды, қорытындылайды.

 

 

 Сызбаға назар сала отырып, жұбымен ақылдасып, түсініп түйген ойларын баяндайды.

 

Мәтінмен танысады. Өз ойлары мен мәтін арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты айтып өтеді. Танысқан жаңа шамалар мен атауларды дәптерге түсіреді

 

 

 

жеке жұмыс

 

Рефлексия:

Бүгін мен . . . таныстым. Мен үшін . . . шама жаңалық. Тақырыптағы ең . . . қызық болды. Болашақта . . .  көбірек білгім келеді

 

 Танысқан жаңалықтарынан алған әсері туралы ой білдіреді.

 

 

 

Қорытынды:

Пәннің күрделілігіне орай айтылмаған тұстарды толықтырамын

 

Үйге тапсырма: пластмасса сызғыш пен ағын суды пайдаланып тәжірибелер орындау, оны қорытындылау.

 

Бағалау: мадақтама сөздер,  кері байланыс, жетонжар көмегі.

 

 

Алған білімдеріне сүйеніп эбонит пен электроскопты пайдаланып тәжірибелер жасайды. ”

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы" тақырыбының жоспары"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тақырыбы:       §28. Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы

                             §29. Электроскоп. Электр өткізгіштер және электр тогын өткізбейтіндер.

Сабақтытың мақсаты:

                                      Денелердің электрленуін тәжірибелер арқылы анықтап «электр» ұғымы туралы  

                                      түсінік қалыптастыруға баулу

Күтілетін нәтиже:

                              Алған білімдері арқылы «электр» сөзінің қарапайым емес, өмір нәрі екендігін ұғынады

уақыты

 

 

Оқыту формасы

ресурстар

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

 

АКТ,

жеке жұмыс

Кеспе қағаздар, көрнекілік құралдар, оқулық,

-        Сыныппен амандасамын

-        Журналмен жұмыс

 

 

-        Парталасымен жұптастырамын

-        Психологиялық тренинг ұйымдастырамын

-        Үй жұмысын физикалық диктант арқылы пысықтаймын

-        Амандасады

-        Кезекші оқушы сыныптың сабаққа қатысымы туралы мәлімет жасайды

-        Жұбымен сабаққа дайындық жүргізеді

-        тренингке қатысады

 

-        алдыңғы тарау бойынша көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазу арқылы білімдерін тиянақтайды                          

 

АКТ

СТО (“Тірек сөздер арқылы әңгіме” әдісі, түртіп алу әдісі, «Жигсо» әдісі)

 жұптық жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

АКТ-да берілген суреттер арқылы ой қозғау арқылы тарау тақырыбын ашуға бағыт беремін

 

Пікірлерді тыңдап кеткен кемшіліктерін толықтырып, тақырыптың толық атауын назарларына саламын .

 

Ой қозғау мақсатында ұсақ қағаз үгінділері мен пластмасса қалам ұсынамын. «Қандай тәжірибе жасауға болады?» деген сұраққа жауап іздеуге нұсқау беремін

 

Жұптық талқылау жұмысын жүргізу үшін алдарына сызба ұсынамын.

 

Тақырып туралы білім қорларын толықтыру үшін шағын мәтіндер таратамын.

Түртіп алу әдісін ұйымдастырамын.

 

Сергіту сәті!

 

 

Бейнеленген суреттерге қарай отырып сыни тұрғыдан ойланып жеке өз ойларын жеткізеді.

 

Бүгінгі тақырыпты дәптерге түсіреді.

 

 

 

 

Берілген заттарға қарай отырып жұбымен ақылдасып ой түйіп тәжірибе орындайды, қорытындылайды.

 

 

 Сызбаға назар сала отырып, жұбымен ақылдасып, түсініп түйген ойларын баяндайды.

 

Мәтінмен танысады. Өз ойлары мен мәтін арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты айтып өтеді. Танысқан жаңа шамалар мен атауларды дәптерге түсіреді

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 058 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2015 520
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алмаганбетова Лаззат Сагындыккызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5074
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек