- 30.12.2020
- 3440
- 4
Сабақ жоспары
|
Күні |
|
|
|
Сынып |
5 «Б» |
|
|
Тақырыбы |
Дене мүшелері |
|
|
Мақсаты |
1. Білімділік: жүйелі білім беру мақсатын
көздеп, оқушыларды бірізділікке баулу. Әр түрлі тапсырмаларды орындата
отырып, оқушылырдың дене мүшелеренің атауларын жеке меңгертіп, тілдесімге жетелеу. 3. Тәрбиелік: дене мүшелерін әрқашан таза ұстауларына бағыттау, салауатты өмір салтын қалыпстастыру. Оқушылардың туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, салауаттылыққа тәрбиелеу. |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Тақырып бойынша монолог, диалог түрінде сөйлей білу және грамматикалық білімдерін жүйеге келтіру. Күнделікті өмірде жаңа сөздердің мағынасын түсініп қолдана білу. |
|
|
Сабақтың барысы: |
||
|
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
І. Амандасу
|
Бір-бірімен амандасады: Қайырлы таң, досым, Қайырлы күн болсын! Бүгінгі күніміз Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын! |
|
Үй тапсырмасын сұрау |
Үй тапсырмасын тексеру |
1) Ережелерді қайталау 2) Ережелер негізінде 5 мысалдан жазу. 3) 6-тапсырма. Сөйлемді аяқтап, морфологиялық талдау жасаңдар. |
|
Ой- қозғау |
- Балалар, қанеки қолдарыңды көтеріңдерші? - Ал енді айтыңдаршы, біз қолмен не істейміз? - Ал аяқпен? - Ал баспен не істейміз? - Біз не арқылы бір-бірімізді көреміз? - Ал не арқылы естиміз? - Балалар, айтыңдаршы, бүгінгі тақырып не туралы? |
|
|
Сөздік |
Дене мүшелері – части тела Мойын – шея Иық – плечо Балтыр – икры Шынтақ – локоть Маңдай – лоб Мұрын – нос Бас – голова Тізе – колено Иіс – запах Бел – поясница Жамбас – тазовая кость, таз Жақ – 1) челюсть, щека; 2) сторона; Асқазан – желудок Бүйрек – почка Жүрек – сердце |
|
|
1-тапсырма |
Дене мүшелерін дұрыс көрсетіңіз. |
Шаш маңдай
Көз мұрың
Мойын шынтақ
Құлақ тізе
Саусақ аяқ
Балтыр
|
|
2 –тапсырма |
Бағандағы сөздерді сәйкестендіріңіз. |
Құлақпен жейді Көзбен ұстайды Мұрынмен көреді Ауызбен ойлайды Тіспен естиді Қолмен тебеді Аяқпен шайнайды |
|
3-тапсырма |
Суретті әңгімелеңіз. |
|
|
4-тапсырма |
Дене мүшелері мен ағзаның ішкі мүшелерін талдап жазыңыз:
|
Бас, мойын, жүрек, табан, ішек, қан, кеуде, мұрын, асқазан, аяқ, жақ, тізе,өкпе, саусақ, маңдай, бауыр, бел, жамбас, бүйрек, құлақ, шаш, ерін. ------------------------------------- ----------------------------------- ------------------------------------- ----------------------------------- ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------ ------------------------------------
|
|
5-тапсырма |
Сұрақтарға жауап беріңіз. |
1. Адам қай мүшесімен естиді? 2. Адам қай мүшесімен тамақ ішеді? 3. Адам қай мүшесімен көреді? 4. Адам қай мүшесімен ойлады? 5. Адам қай мүшесімен жүреді? 6. Адам қай мүшесімен заттарды ұстайды? |
|
Қорытындылау |
Бүгінгі сабақтан не алдыңдар? Немен таныстыңдар? |
|
|
Бағалау |
|
|
|
Үйге тапсырма
|
Үйге тапсырма беру. |
1) Сөздік жаттау; 2) Берілген сызба арқылы сөйлем құрастырыңыздар.
бас мүшелеріне...
баспен аяқпен
басы шашы
Диалогты жаттап алыңыздар. Аударыңыз. - Екі көзің не үшін керек? - Жақсыларды көру үшін керек. - Екі қолың не үшін керек? - Елге көмек беру үшін керек. - Құлақ деген не үшін керек? - Ақыл-кеңес тыңдау үшін. -Тіл мен жағың не үшін керек? - Ақиқатты айту үшін. - Ал аяғың?... - Шетте жүрсем, туған жерге қайту үшін керек. (Қ. Мырзалиев)
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Адамның дене мүшелері туралы мәлімет бере отырып, жаңа сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға үйрету. Салауатты өмір салтына байланысты тәрбиелік мақсаттағы әңгімелер жүргізу. Дене мүшелерін дұрыс көрсету деңгейіне жеткізу. Адамның дене мүшелерінің атауларын сөйлемдерде дұрыс қолдана білу. Тақырып төңірегінде сөйлей білу.
6 672 354 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Обухова Ольга Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.