Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
|
Сабақтың
атауы
|
Р. Босилек.
Жақсылардың жақсысы
|
|
Мақсаты
Күтілетін
нәтиже
|
Мақсаты мен
міндеттер: Ертегіні оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге
жетелеу,
1.Білімділік:
түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық:
өлеңдіі, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік:
ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ
түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер:
ұршық, кітап, өрмек суреттері.
|
|
Психологиялық
ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде
жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
|
Қызығушылықты
ояту
|
Оқулық
бойынша жұмыс 43-45 бет «Жақсылардың жақсысы» ертегі
-
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-
-тізбек бойынша оқу
-
азат жолмен оқу
-
ертегіде не туралы айтылған?
-
Қыз қандай «жақсылардың жақсысына» тап болады?
-
Жаңа білімді бекіту: Неге осы заттарды тапты? Олар нені
білдіреді?
|
|
Сергіту
сәті
|
Орманда кірпі
келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
|
Ой толғаныс
|
Сызбаны толтыр
Мәтінде жақсылардың
жақсысы ретінде нелер аталған?
|
Өзің тағы не қосар
едің?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Үйге
тапсырма
|
Мәтінді оқу
|
Күнделіктеріне жазып
беремін
|
|
Бағалау
|
Оқыту үшін
бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын
толтырады.
|
|
Кері
байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған
нұсқаға жабыстырады
|
|
|
Пәннің
аты Музыка
|
Уақыты:16.11.16
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
|
Сабақтың атауы
|
Ұлт аспаптары оркестрі қалай құрылды?
|
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Мақсаты мен міндеттер: Әңгемені оқу
арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу.
1.
Түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.
Өлеңді, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту
3.
Ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ
түрі: жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: АКТ, аспаптар
|
|
Психологиялық ахуал
|
Психологиялық
дайындық
Біз
балдырған баламыз,
Құстай
қанат қағамыз.
Дүниені
аралап,
Оқып
білім аламыз.
|
Оқушылар
шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
|
Қызығушылықты ояту
|
Оқулық бойынша жұмыс 27-29 бет
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
азат жолмен оқу
-
Не себепті Қазақстанда ұлт аспаптар оркестрі құрылды?
Жаңа білімді бекіту:
|
|
Сергіту сәті
|
Орманда
кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой
сергітеді,шашағандары
басылады
|
|
Ой толғаныс
|
АКТ
қолданып, оқущыларға өлеңді тыңдату.
Сұрақтар
мен тапсырламалар:
1. Алғашқы
ұлт аспаптар оркестрін кім құрды?
2. Алғашқы
оркестр құрамында неше адам болған?
3. Оркестр
құруда қандай қиындықтар туындады?
4. Құрманғазы
атындағы ұлт*аспаптар оркестрі қай жылы құрылды?
|
|
Үйге тапсырма
|
Әңгімені
оқу
|
Күнделіктеріне
жазып беремін
|
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау
парақшасын толтырады.
|
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді
өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.