- 01.01.2021
- 4282
- 21
Сулушаш Ауғанқызы Казангапова
Малайсары жалпы орта
білім беретін мектептің
бастауыш сынып мұғалімі
Павлодар облысы
Май ауданы
Сынып: 2
Пән: әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы: Төрт түліктің кеңесі.
Сабақтың мақсаты: 1.Төрт түліктің туралы ұғымдарын толықтыру.
2.Есте сақтау, ойлау, шығармашылық белсенділіктерін арттыру.
3.Төрт түлік малды баптап күте білуге тәрбиелеу.
Технология: дамыта оқыту
Түрі: жаңа сабақ
Типі: жаңа оқу материалын меңгерту
Формасы: топтық, жеке дара, жұптық
Көрнекі-құралдар: төрт түлік малдың суреті, нақыл сөздер, малдың иелерінің суреті, әр малдың мекені,тест.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық сәттілік
Үй тапсырмасын тексеру:
1) «Түйе» өлеңін мәнерлеп оқу.
2) «Допты қағып ал» ойыны арқылы түйе туралы жаңадан қандай ақпараттар білді.
ІІ. Қызығушылықтарын ояту.
Жұмбақтар шешу.
Шыңдары шырқау, Жем-шөптен бір тартынбайды,
Көшіп жүр бір тау. (түйе) Сабасы да сарқылмайды. (сиыр)
Көкке шаншып құйрығын, Кішкентай ғана бойы бар,
Келеді шауып жүйрігім. (құлыншақ) Айналдырып киген тоны бар. (қой)
Басында таяғы бар,
Төрт аяғы бар.
Сегіз тұяғы бар,
Иегінде сақалы бар. (ешкі)
- Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?
ІІІ. Жаңа тақырыпты меңгертуге дайындық
1.(Қой атасы – Шопаната. Жылқы атасы – Қамбарата. Ешкі иесі – Сексеката. Түйе атасы –Ойсылқара. Сиыр иесі – Зеңгібаба).
2.Суретпен жұмыс. «Сәйкестендір». Мал аталарының тиістісін тауып сызбамен көрсет.
Шопаната
Қамбарата
Сексеката
Ойсылқара
Зеңгібаба
ІҮ. Жаңа тақырыпты бекіту.
1.Мәтінді оқыту.
2.Жаңа сөз.
Кеңес, қорыс, сорға, бетегелі бел.
3.Мәтінді рөлге бөліп оқыту.
4.Мазмұнын қара сөзбен әңгімелеу.
СЕРГІТУ МИНУТЫ.
Жайлаудағы торпақ,құлын
Жүгіреді,шабады.
Бір орнында тұра қалып
Секіреді ойнайды.
.......
Дәптермен жұмыс.
Мәтіннен төмендегі сөздердің мағынасын ашатын тіркестерді дәптеріңе теріп жаз.
|
Берілген сөздер |
Мәтіндегі осы сөздердің мәні |
|
1.Тұрмыс жағдайы төмен адам 2.Еңбекқор адам 3.Батыл, өжет адам 4.Шаруасы жақсы, бай адам
Экрандағы суреттерге зер сал. |
... ... ... ... |
Қай түлік қай жерді қалайтынын айт. Мәтіндегі тіркестерді пайдалан.
Ү. Қорытындылау.
Тест.
1.Мал аталарын дұрыс тауып жаз. (Қамбарата, Ойсылқара, Сексеката, Шопаната, Зеңгібаба)
Қой атасы –.................................................
Жылқы атасы –.........................................
Түйе атасы –..............................................
Сиыр атасы – ............................................
Ешкі атасы – ..............................................
2. Төлді қалай шақырады?
Қозы
Шөре, шөре!
Лақ Құрау, құрау!
Құлын Пұшайт, пұшайт!
Бота Аухау, аухау!
Бұзау Көс, көс!
3.Жауабын тауып жаз.
Төрт түліктің төресі – ..............................................
Ер қанаты –...............................................................
Төрт түліктің момыны –..........................................
Сиырдың сүті – ........................................................
4.Қай түлікке жатады?
Саулық, тоқты, қошқар, тұсақ, ісек –.....................................
Серке, шыбыш, теке –
Үлек, атан, бура, буыршын –...................................................
Торпақ, тана, бұқа, өгіз –...........................................................
Ат, тай, құнан, бесті – ..............................................................
5.Малдың төлін сүюі
Қой торпағым, қорқағым!
Ешкі боташым, тоташым!
Түйе қоңырым, момыным!
Жылқы лағым,
шұнағым!
Сиыр құлыным, жұрыным!
ҮІ. Үйге тапсырма. Жоғарыдағы мәтінді сахналауға дайындалу. “Төрт түлік” туралы кітапша жаса.
Бағалау. Жинаған жетондарының түстері бойынша өз-өзін бағалау. Рефлексия.
Төрт түлікті бағып- күтуге байланысты еңбек түрлерін ата.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 677 937 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коротаева Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.