Международный конкурс

Для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Интересные задания по 16 предметам

Подать заявку

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Дауыссыз к мен г. 2-класс

Дауыссыз к мен г. 2-класс

Скачать материал

Алимова Гүлмира Әбдіразаққызы

Қызылорда облысы,

Жалағаш ауданы,

Аққыр ауылы

№188 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Пәні : Қазақ тілі

Сыныбы: 2

Сабақтың тақырыбы:

Дауыссыз к мен г

Сілтеме.

Жоспар

Сабақтың мақсаты.

Дауыссыз дыбыстар туралы ақпарат беру.Дауыссыз к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,ол г-ге айналатынын үйрену. Топта бірлесіп жұмыс жасау.

Күтілетін нәтиже:

Дауыссыз дыбыстар туралы ақпарат алады.Дауыссыз к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,ол г-ге айналатынын үйренеді.. Топта бірлесіп жұмыс жасай алады.

Негізгі идея:

Сөз соңында к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,олг-ге айналады.

Тапсырмалар:

Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс Жеке жұмыс: жаттығулар орындау.

Әдіс - тәсіл

.«Ыстық орындық», «Кезбе тілші», «Еркін талқылау», «Пилот- навигатор» , «Уақыт шеңбері».

Көрнекіліктер:

Суреттер, электронды оқулық, үлестірмелер, алфавит.

Мұғалім және оқушы немен айналысады?

Психологиялық ахуал .

Оқушыларды шеңберге шақыру. «Менің тілегім» Топқа жеміс суреттері арқылы бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру. «Ыстық орындық» әдісі бойынша 105 -жаттығуды тексеріп,ережені жатқа сұрау.

Жаңа сабақ:

Ой шақыру : «Кезбе тілші» әдісі бойынша жүргізіледі.

1. К мен г дыбысы қандай дауыссыздарға жатады?

2. К –дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

3. Г -дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

Мағынаны тану

108 –жаттығудағы сөздерді әр топқа бөліп беріп, «Еркін талқылау» әдісі бойынша топта талдап, ауызша орындау

1.Сөздердегі к,ғ дыбыстарының қалай айтылатынын талқылау.

2.Қандай буында жазылатынын байқау.

3.Қатаң,ұяң дыбыстарды анықтау.

Үкі,түлкі,кеме,жүрек,көрік. Шеңгел,үзеңгі,сүргі,гүлзар,гауһар.

109-жаттығуды жеке жұмыспен орындау. Жұмбақты жатқа жазып, шешуін табу.

Өрнектеп,сәндеп,

Тігістерін бүгетін.

Солпысын жөндеп,

Кім көйлек тігетін. (Тігінші)

Сергіту сәті. «Балапандар» биін орындау

Сабақты бекіту

110-жаттығуды жеке жұмыспен орындау. Сөздерді і дыбысын қосып өзгертіп жазу.

Өрік-өрігі,белдік-белдігі,күрек-күрегі,серік-серігі,көк-көгі.

«Пилот- навигатор» әдісі бойынша жұптық жұмыспен 111-жаттығуды орындау.

Әр жұп өздеріне берілген сөйлемдерді қатыстырып сөйлем құрайды.

Мен жидек жедім. Терек ағаштың бір түрі. Атам домбыраға тиек жасады.

Үйдің терезесінің әйнегі сынып қалды. Жүрек адамның дене мүшесінің бірі.

«Уақыт шеңбері» әдісі бойынша топтық жұмыс: 113 жаттығу.Еңбек түбі-береке» мақалына әңгіме құрау.

Бармақпен бағалау.

Шығармашылық тапсырма: әр топқа беріледі:

1топқа Қызық,қырық,қазақ,қалақ.кесек.

қ				қ
қ				қ
қ				қ
қ				қ
к				к

2топқа найзағай,терезе,балапан.

Берілген буындардан сөз құрап жазу.

Най	зе	ре
ба	те	ғай
пан	ла	за

Кері байланыс: «Конверт- сұрақ»

Кейінгі тапсырма:112 жаттығу

Кейінгі оқу.ереже жаттау.

Сабақтағы сәтті тұстарым:

Сәтсіз тұстарым:

Не өзгерткім келеді?

Скачать материал

Скачать материал "Дауыссыз к мен г. 2-класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Дауыссыз дыбыстар туралы ақпарат беру.Дауыссыз к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,ол г-ге айналатынын үйрену. Топта бірлесіп жұмыс жасау.Дауыссыз дыбыстар туралы ақпарат алады.Дауыссыз к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,ол г-ге айналатынын үйренеді.. Топта бірлесіп жұмыс жасай алады. Сөз соңында к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе,олг-ге айналады. Мұғалім және оқушы немен айналысады? Психологиялық ахуал . Оқушыларды шеңберге шақыру. «Менің тілегім» Топқа жеміс суреттері арқылы бөлінеді. Үй тапсырмасын тексеру. «Ыстық орындық» әдісі бойынша 105 -жаттығуды тексеріп,ережені жатқа сұрау. Жаңа сабақ: Ой шақыру : «Кезбе тілші» әдісі бойынша жүргізіледі. 1. К мен г дыбысы қандай дауыссыздарға жатады? 2. К –дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? 3. Г -дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? Мағынаны тану 108 –жаттығудағы сөздерді әр топқа бөліп беріп, «Еркін талқылау» әдісі бойынша топта талдап, ауызша орындау 1.Сөздердегі к,ғ дыбыстарының қалай айтылатынын талқылау. 2.Қандай буында жазылатынын байқау. 3.Қатаң,ұяң дыбыстарды анықтау. Үкі,түлкі,кеме,жүрек,көрік. Шеңгел,үзеңгі,сүргі,гүлзар,гауһар. 109-жаттығуды жеке жұмыспен орындау. Жұмбақты жатқа жазып, шешуін табу. Өрнектеп,сәндеп, Тігістерін бүгетін. Солпысын жөндеп,

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 976 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Календарно-тематическое планирование по математике для 4 класса

30.12.2020
207
0

docx

Статья, "Формирование исследовательских умений младших школьников в ходе проектной деятельности на уроках русского языка"

30.12.2020
351
0

docx

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для 2 класса

30.12.2020
206
0

pptx

Презентация по обучению грамоте на тему "Буква ь - мягкий знак" (1 класс)

30.12.2020
719
12

docx

Конспект урока на тему"Парные звуки по звонкости-глухости [з] и [с], [з`] и[с`]"

30.12.2020
694
16

docx

Урок литературного чтения в 4 классе "К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

30.12.2020
815
5

docx

Урок окружающего мира в 1 класса "Кто такие птицы"

30.12.2020
246
2

pptx

Проект по окружающему миру "Школа кулинаров" (3 класс)

Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Тема: Путешествие по России

30.12.2020
468
1

«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.11.2020 328
- DOCX 44.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Ольга Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тимофеева Ольга Дмитриевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 108607
- Всего материалов: 225