Главная / Начальные классы / Дауыссыз л мен р

Дауыссыз л мен р

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Скачать материал



Бекітемін:

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р

Сабақтың мақсаты: а/Оқушыларға л мен р дыбыстарын меңгерту;

ә/Ұқыптылыққа, сауаттылыққа,

шапшаңдыққа,тәрбиелеу;

б/Ойлау, сөйлеу, есту, қабілеттерін дамыту;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу, баяндау.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, топшамалар.

Сабақтың өтілу барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі:

Балалардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.Өткен сабақты пысықтау.

Ережені қайталап өту, мысалдар келтіру.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Суреттер мен жұмыс.

Ереже шығару:

Сөз басындағы л, р әріптерінің алдынан ы, і естілгенімен ымен і жазылмайды: рахат, рең, лайсаң, лек.

Өз бетінше орындау.

1-жаттығу.

Сөздерді көшіріп жазу.Жазылуын есте сақта.

Райхан, рақым, рәміз, ризашылық, рең, рақмет.

Лашын, лағыл, лебіз, лай, лас, лайық, леп, леген, лауазым.

Сөздердің мағынасына тоқталып өту.

2-жаттығу.

Суреттің орнына тиісті сөзі қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу.

/лимон суреті/-емдік қасиетті бар жеміс.

/радио суреті/ арқылы көптеген жаңалық естиміз.

/леп белгісі/ сөйлем соңында қойылады.

Сергіту сәті.

3-жаттығу.

Өлеңді мәнерлеп оқу.

Келте мен қысқаның

Баламасы табылды.

Бір әріптен қысқарды,

Үш сөз боды танымды:

Шолақ,

Олақ,

Лақ,

Ақ.

Кез екен албырт ойлайтын,

Жер екен күнде ойлайтын.

Одан соң-дау мен жанжалын,

Аңғарды аңшы ар жағын:

Балаң,

Алаң,

Лаң,

Аң.

Дәптер мен жұмыс.

4-жаттығу.

Жұмбақтың шешуін табу.

Бұл қандай бұйым?

Сүртіңсең,

Үлпілдеп денені

Лезде құрғатып береді.

Гүл өңін кірлетпей орнына,

Іліп қой қайтадан сен оны. /сүлгі/

Қарамен жазылған сөздерін салыстыру.

Жұмбақтың шешуін қатыстырып сөйлем құрастырып жазу.

ІҮҚорытынды.

Ү.Үйге тапсырма.

5-жаттығу.

Сөйлемдерді көшіріп жазу.

ҮІ.Бағалау.


Дауыссыз л мен р

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р

Сабақтыңмақсаты:а/Оқушыларға л мен р дыбыстарын меңгерту;

ә/Ұқыптылыққа, сауаттылыққа,

шапшаңдыққа,тәрбиелеу;

б/Ойлау, сөйлеу, есту, қабілеттерін дамыту;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу, баяндау.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, топшамалар.

Сабақтың өтілу барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі:

Балалардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.Өткен сабақты пысықтау.

Ережені қайталап өту, мысалдар келтіру.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Суреттер мен жұмыс.

Ереже шығару:

Сөз басындағы л, р әріптерінің алдынан ы, і естілгенімен ымен і жазылмайды: рахат, рең, лайсаң, лек.

Өз бетінше орындау.

1-жаттығу.

Сөздерді көшіріп жазу.Жазылуын есте сақта.

Райхан, рақым, рәміз, ризашылық, рең, рақмет.

Лашын, лағыл, лебіз, лай, лас, лайық, леп, леген, лауазым.

Сөздердің мағынасына тоқталып өту.

2-жаттығу.

Суреттің орнына тиісті сөзі қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу.

/лимон суреті/-емдік қасиетті бар жеміс.

/радио суреті/ арқылы көптеген жаңалық естиміз.

/леп белгісі/ сөйлем соңында қойылады.

Автор Есенбаева Захот Болатовна
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 986
Номер материала MA-061438
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓